江苏省溧水县孔镇中学八年级物理下册 第十章 第一节 压强学案（无答案）（新版）苏科版.doc

压强【知识梳理】（一）压力1概念： 作用于物体表面的力叫做压力。2方向：总是垂直于 并指向支持面。3压力与重力的区别： 是垂直作用在物体表面上的力， 是由于地球的吸引而产生的力；压力并不都是由重力产生的，很多情况下压力与重力无关,当物体静止在水平桌面上时，对桌面的压力大小上等于物体重力。压力与重力的作用点不同。（二）固体压强1物体单位面积上受到的 叫做压强，它是表示 的物理量。2公式和单位：公式 ；单位 ，1pa= nm2要理解压强的概念，要弄清：压强是表示压力作用效果的物理量，压强的大小不仅与 有关，还与 有关，因此在比较压强大小或判断压强变化时要考虑压力和受力面积两个因素。公式中s的含义是指受力面积，即压力作用的面积。受力面积不一定等于支持面的面积或施压物体的底面积。公式中面积的单位只能用 。3增大或减小压强的方法（2）减小压强的方法：压力一定时， 受力面积；受力面积一定时， 压力。（三）液体压强1影响液体压强大小的因素：液体的 和 。2液体内部压强的规律： 液体内部向各个方向都有 ；在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ；液体内部的压强随深度的增加而 ；液体内部的压强大小还 与液体的 有关，在不同液体的同一深度处，液体的 越大，压强也越大。 （四）气体压强1 实验证明了大气压强的存在。用托里拆利实验测大气压的值；测出1标准大气压值约为 pa。2气压的变化（1）大气压随高度的增加而 ；（2）液体的沸点随气压的增大而 。3流体的流速越大的地方压强越 。【考点导学】1压力的作用效果例1. 小王做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放入沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。（1） 比较甲、乙两种情况，说明_。（2）比较乙、丙两种情况，说明_。2固体压强例2：一张报纸平摊在桌面上时对桌面的压强约( )a. 0.05pa b. 0.5pa c. 5pa d. 50pa例3如图一长方体物体放置在桌边，现向外缓慢水平推动它，则它对桌面的压力将 ，压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。例4置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10n/kg求： （1）石柱的重力； （2）石柱的密度； （3）石柱对水平地面的压强 3减小或增大压强的方法例5如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ） 例6有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）4液体压强例7.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；图所示压强计是通过u形管中液面的 来反映被测压强大小的使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果u形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景容器中的液体、金属盒插入的深度以及u形管中液面情况，都可以从图上看出比较图 可知液体压强大小与深度有关；比较图 可知液体压强大小还与液体的密度有关。例8图例8实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计u形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计u形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，使h甲与h乙 ，比较 ，则 的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。5大气压强例9.某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽封住注射器的小孔。如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒。当注射器中的活塞移动到某一位置时,立即记下弹簧测力计的示数f为18n。用刻度尺测出注射器的全部刻度长度l为10cm。请根据以上实验数据算出大气压的值。例10.如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：a记录弹簧测力计的示数为f，这就是大气对吸盘的压力b将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。c用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。d量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为s。e根据p=f/s，计算出大气压的大小p。（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是 。（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？ （3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是05n，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0105pa）。（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 （选填“大一些”或“小一些”）。（5）小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。她分析，可能是测得的吸盘面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是 （写出一条）。（6）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明大气压的方向是 。6气体压强与流速的关系例11如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球( )a. 向同一方向运动 b.相互远离c.静止不动 d. 相互靠近【课堂精练】1下面所列动物的特征中能够增大压强的是（ ） a小狗有尖尖的牙齿 b蜈蚣腹部有许多足 c泥鳅体表有一层滑粘的液体 d蛇的体表覆盖粗糙的鳞片2如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）a.平放时最大 b.立放时最大 c.侧放时最大 d.平放、立放、侧放时，一样大3如图是目前倡导使用的新型建筑材料-空心水泥砖，以下说法错误的是（）a、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源b、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温c、空心砖可以减小噪声污染d、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑4下列事例中，利用大气压作用的是（ ）a小王将新鲜空气吸入肺 b医生用针筒把药水推入病人肌肉中c小李用图钉把地图钉在墙上 d深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5如图1所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（ ）ap甲p乙 bp甲p乙 cp甲p乙 d条件不足，无法判断图2图3图16如图2所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则（ ）a杯子对桌面的压强不变 b杯子对桌面的压强变大c水对杯底的压强不变 d水对杯底的压强变小a木桶的粗细 b木桶的轻重 c最短的一块木板 d最长的一块木板8.如图所示边长为5cm 的正力体均匀物体，质量为8kg， 只在水平拉力f 的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为_ _n ，水平而受到的压强为_ _pa 9随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（均填“大于”、“等于”或“小于”）1008年5月12 日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这