江苏省盐城市毓龙路实验学校九年级化学下学期第三次模拟考试试题 (2).doc

江苏省盐城市毓龙路实验学校2015届九年级化学下学期第三次模拟考试试题（时间：60分钟满分：70分）可能用到的相对原子质量：h:1 c:12 s:32 o:16 ba :137 n:14 试卷(选择题,共30分)一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）132015年2月1日，为期四天半的江苏省十二届人大三次会议在南京胜利闭幕 “迈上新台阶，建设新江苏、碧水蓝天、创新驱动”成为本届两会上的热点关键词。节俭、环保都是从生活小事做起。下列做法与之不符的是（）a推广使用新型可降解环保塑料 b可重复使用洗漱用水c倡导路边设立废纸回收箱，体现废物利用的环保意识d为方便出行，大力发展家庭小轿车14下列实验操作中，正确的是（）a过滤 b稀释浓硫酸 c闻气味 d倾倒液体15下列变化属于物理变化的是（）a食物腐败b干冰升华c煤气燃烧d钢铁锈蚀16下列数据为常见水果的近似ph，其中呈碱性的水果是（）a菠萝 ph=5.1b草莓 ph=3.1c苹果 ph=4.7d柿子 ph=8.317右图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是（ ） a钠原子核内质子数为11 b钠为非金属元素 c钠原子的实际质量为22.99 g d钠元素的原子结构示意图为18人体中的钙主要以ca10(oh)2(po4)x形式存在于牙齿和骨骼中，使牙齿和骨骼具有坚硬的结构支架。已知磷酸根(po4)的化合价是-3价，则该化学式中的x等于（） a3b4c5d619x是一种阻燃剂，生产x的化学方程式为：sb2o3+2h2o2x+2h2o则x的化学式为（）asbo2bh3sbo4csb2o5dhsbo320扬州的中华老字号绿杨春茶叶享誉省内外。茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46，下列说法不正确的是（）a单宁酸中氢元素的质量分数最小b单宁酸属于有机物c一个单宁酸分子中含26个氢分子d单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为228:13:18421下列推理正确的是（）a向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则该溶液一定呈中性b酸雨一定呈酸性，ph小于7的雨水不一定是酸雨c在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价d酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应22下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）a铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体b硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体c镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体d红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾23向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是( )a滤纸上有ag，滤液中有ag+、cu2+、fe2+、mg2+b滤纸上有ag、cu，滤液中有ag+、fe2+、mg2+c滤纸上有ag、cu，滤液中有fe2+、mg2+d滤纸上有ag、cu、fe，滤液中有fe2+、mg2+24右图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）a反应前后分子个数不变b反应后的生成物都是氧化物c该反应是分解反应d反应的化学方程式为2h2o2 +h2o=3h2o+o225除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂、操作方法及反应类型都正确的是（）选项物质杂质试剂操作方法反应类型amno2kcl适量水溶解、过滤、蒸发结晶bco2co足量氧气点燃化合反应ccaocaco3稀盐酸过滤复分解反应dnaoh溶液ca(oh)2适量na2co3溶液过滤复分解反应26学习化学常用到归纳的方法，下列对知识的归纳有错误的一组是（）a物质的组成苏打、纯碱化学式都是na2co3蔗糖、葡萄糖、淀粉都属于糖类物质b化学与生活酒精、汽油、液化气都是易燃物热塑性塑料链状结构c物质与变化量体温的温度计中液体体积的变化分子间隔变化碳酸氢铵与草木灰混用产生氨气而降低肥效d食品与健康霉变的大米、花生等会危害人体健康含有毒物质人体缺碘多吃海带、紫菜、海鲜27下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是（） 试卷(非选择题,共40分)二、非选择题（每空1分，共40分）28（9分）化学语言包括化学符号、图表语言等。（1）请用化学符号填空：镁离子 ；人体内含量最多的物质 ；碘酒中的溶剂 ；氮化镁 ；（2）用下列字母序号填空：a活性炭 b硫酸铜 c二氧化硫 d氧气会形成酸雨的是 ；农业上用来配农药波尔多液的是 ；可用于防毒面具的是 ；医疗上用于抢救危重病人的是 。（3）下列4个图像能正确反映对应关系的是 。 a向一定量的饱和ca(oh)2溶液中加入一定量的生石灰b相同质量的mg、fe分别与稀盐酸作用，产生h2的质量m（h2）与加入稀盐酸的体积vc向一定量的koh和ba(no3)2的混合溶液中，逐滴加入稀h2so4 d向一定量的hcl和cacl2（cacl2溶液呈中性）的混合液中加入na2co3溶液29（8分）水是生命之源，人类的生活、工业、农业都离不开水。请回答：（1）以下的“水”属于纯净物的是 ；a雨水 b消毒水 c海水 d蒸馏水（2）如右下图是一种家庭能量储存系统原理示意图在该系统中，白天利用太阳能电池将太阳辐射能直接转换为电能，给用电器供电并用装置x电解水；夜晚，装置y是氢氧燃料电池，用于夜晚给用电器供电。白天，装置x中发生电解水的反应其中正极产生的气体为 ；夜晚，装置y中 能转化为电能；该系统的下列说法，正确的是 （填序号）。a该系统中能量的最初来源是太阳能b装置x工作将电能转化为化学能c该系统能实现物质的零排放，保护了环境 （3）a、b两种物质的溶解度曲线如右图。 图中p点的含义是 。t2时，将a、b两物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1，所得a溶液的质量 b溶液的质量。(填“”或“”或“”)（4）密闭容器中装有氢气、一氧化碳、氧气组成的混合气体，用电火花点燃，若要三种物质恰好完全反应，则应满足的条件是 。若混合气体的中含氧气32克，则三种物质恰好完全反应时，其余两种气体总质量的取值范围是 。30（12分）某化学兴趣小组同学进行如下实验探究（一）用下图进行如下实验，请回答:(1)写出装置图中标号仪器的名称 。 。(2)写出实验室用a装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式 。(2分)(3)写出实验室用b装置制取二氧化碳的化学方程式 。(2分)（二）兴趣小组用下图所示装置探究炼铁的原理，请回答有关问题：(1)实验进行一段时间之后，a玻璃管内观察到的现象是 。(2) 利用c和d装置收集co，co应该从 导管口通入c装置。（填“b”或“d”）.(三)已知废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（fe2o3），动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示：（提示：fe2(so4)3+fe=3feso4）（1）反应器所在的厂房要严禁烟火、加强通风的原因是 ；（2）滤液m中的溶质是 （填化学式）； （3）在实验室中完成操作a的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和 ；（4）滤液m经过操作b可得硫酸亚铁晶体（feso47h2o）。 已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：温度/0103040506064708090溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.7析出晶体feso47h2ofeso44h2ofeso4h2o根据上表，硫酸亚铁晶体（feso47h2o）结晶时的温度应低于 ；31（11分）鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是caco3，里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：【提出问题1】（1）鸡蛋白中主要的营养成分是 ；【查阅资料】 a、caco3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。b、蛋壳中的其它成分不参加反应。c、nahco3+hcl= nacl + h2o +co2，ba(oh)2+co2=baco3+h2o，d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与hcl反应，装置内试剂均足量。【提出问题2】蛋壳中的caco3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：（2）小华的方案：称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。则：减少的质量是 （填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的caco3的质量分数为91.7%。（3）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。【实验步骤】按上图连接好装置后，并 ；向b装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；接下来的实验操作是 ，直到 为止（填实验现象）；再通入空气一会儿，至装置c中不再产生沉淀为止；将装置c中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；重复上述实验。【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：实验次数实验1实验2实验3装置c中沉淀质量（g）19.6819.7519.67【实验分析及数据处理】 上述数据能否用托盘天平称量 。（填“能”或“不能”） 若无a装置，直接通入空气，则测定结果将 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 实验重复3次的目的是 。 请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的caco3质量分数 。 (2分) 【实验反思】下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是 （填序号）。.在装置a、b之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶 .缓缓滴加稀盐酸.在装置b、c之间增加盛有饱和nahco3的洗气瓶初三化学答题纸一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）请将正确的答案涂在答题卡上二、非选择题（每空1分，共40分）28、（9分）（1）（2）（3）29、（8分）（1）（2）（3）（4）30、（12分）（一）（1）（2）（3）（二）（1）（2）（三）（1）（2）（3）（4）31、（11分）（1）（2）（3）【实验分析及数据处理】【实验反思】1-12略13-15 dcb16-20 dadcc21-25 bbbcd26-27 cd28. (1) (2)c b a d (3)bd29.(1)d(2) 化学能 abc(3)t1时，a