江苏省南通市实验中学八年级物理上册 第二章 物态变化测试卷（1） 苏科版.docVIP

第二章 物态变化测试卷（1）一、选择题 (24分)1.0的水和0的冰,关于两者的冷热程度说法正确的是 （）.0的冰更冷一些 .0的水更冷一些.冰和水的冷热程度相同 .物态不同,无法比较.下列温度最接近23的是 （ ）.人体的正常体温 .北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度 .冰水混合物的温度3.20的正确读法是 （ ）.零下20度 .零下摄氏20度.负摄氏20度 .零下20摄氏度4.用体温计测得甲的体温为37.50,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.90和38.60,那么温度计的实际示数分别为 （ ）.36.90和38.60 .37.50和38.60.36.90和37.50 .37.50和37.505.有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,杯在荫凉处,则 ( ).在阳光下的水的温度高 .在荫凉处的水的温度高.两杯水的温度一样高 .两杯水温度的高低无法进行比较6室内温度为200c，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图5中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 （ ）7金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是 ( )a金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透b空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面c空气中的水附着在金属块表面 d空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面 8下列措施中，为了加快蒸发的是 （ ）a酒精灯不用时盖上灯帽 b将湿衣服展开后晾在向阳、通风处c用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 d春季植树时剪除大量枝叶 9在日常生活中，将面制品在水中煮，只要水不干，就不会煮焦，而在油中炸，则会发黄，甚至炸糊了，这一现象说明 （ ）a.油的传热性能比水强 b. 油炸食品的吸热能力比水强c. 油的沸点比水高 d. 油沸腾时温度继续升高，而水在沸腾时温度保持不变 10对于烧开水时看到的“白气”，正确的说法是 （ ） a、这是水沸腾时产生的水蒸气 b、这是水蒸气和空气的混合物c、这是水蒸气液化成的小水珠 d、这是水蒸气凝固成的小水珠 11已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是-183、-196和-78.5。如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是： ( )a氧气 b氮气 c二氧化碳 d整个空气同时液化无法分离 12对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。这是因为( )a沸腾时水不蒸发。b沸腾时水面上的蒸气温度高于100。c停火后水开始大量蒸发。d停火后水面上方的温度明显降，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”。 二、填空题 (32分)13.夏天,小华买了一些雪糕,准备慢慢吃,此时的雪糕是_态,在吃的时候在嘴里变成了_态,如果有一点滴到地上,一会儿就不见了,这时它又变成了_态.14.北方冬天某地气温降到-20,此地湖面冰的表面的温度是 ,与水接触的冰的下面温度为 。15.如图是医院中常用的温度计称为体温计,它的测量范围是 到 .它的分度值是 .该温度计的示数是 .体温计在构造上有一设计精巧的缩口,使得它离开人体后仍能表示人体温度,但使用前应 . 16.读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值甲是 ，乙示数是 .17夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 _ ，而液化石油气是在常温下，利用 _的方法液化成液体储存在钢罐里的。 18清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故。 19用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟 20对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.1的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来。这里医生利用了液体氯乙烷_时需要_热的原理。 21为了缓解五一期间炎热，世博园内启动了一种降温设施， 这种“降温明星”就是低压两相流喷雾降温技术，整个世博园的雾喷区域约18万平方米，喷雾后15分钟内，3米范围内温度会降低6，经过喷雾降温，园区比上海市区凉爽3-5。请问：这些“白雾”怎样形成的 （填物态变化）；喷雾降温是利用“白雾” 原理来降温的。22“北斗导航卫星”是中国自主研制、发射导航卫星，2010年1月17日凌晨我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭成功将第三颗北斗导航卫星送入轨道。这标志着北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步。如图所示，火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水_ 来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气 （填物态变化名称）形成。23如图所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如 图所示，此时水的沸点为_ ；若继续加热2min，温度计的示数_ ；（填“升高”、“降低”或“不变”）温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷_ 形成的小水滴。加热过程中，发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因_24用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅在拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用水的 ，使手不会被烫伤。三、实验与探究(34分)25.在使用温度计测量液体的温度时，请按照正确的顺序把下列步骤重新排列：a观察温度计的量程和分度值 b选择合适的温度计c从被测液体中取出温度计 d估测被测液体的温度e待温度计示数稳定后再读数 f把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体正确的步骤应该为(填序号) .26.图中有a、b、c、d四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里.a_ _； b _ _；c ；d_ _；27. 小明在做“观察水的沸腾”实验时，手边有下列温度计可供选用：a体温计；b水银温度计（量程为-10110）；c酒精温度计（量程为-8050）各一支时间/min0123456789温度90929496989898979898（1） 根据这个实验要求，应选用_支温度计（填“a”、“b”、“c”序号）（2）如果小明为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中取出来读数，则会导致测量 值比真实值_（填“偏大”或“偏小”）（3）如图甲表示的是小明实验时看到的沸腾前和沸腾时的情况，_图为沸腾时的现象（4）上表为小明实验时得到的一组数据，从表中的数据可以看出，在第_min记录的 数据明显错误，判断的理由是_请在图乙的方格纸上建立坐标，画出“温度-时间”关系图象（5）从图象中得出水的沸点为_（6）小明看到小华测量液体温度时的方法如图丙（a）所示，则小华操作时的错误之处是：_；纠正错误后，温度计的示数如图（b）所示，该液体的温度是_（7）记录完后，该同学将盛有沸腾水的容器密封，用打气筒向密闭的容器内打入空气，他发现原本沸腾的水停止沸腾；停止加热后，他又用抽气筒从密闭的容器内抽出一部分空气，发现容器内的水又重新沸腾起来根据以上现象和数据，你能得出一条什么结论？_（9）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是_（写出一条即可）(10) 小毛和小朱在做“水的沸腾”实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图b所示，问a、b图象不同的原因是_28阅读下面的短文并回答问题：上周日学校组织初二年级全体同学去南郊风景区春游，同学们都玩得很开心初二（3）的张恬恬同学回到家后觉得很口渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来研究这问题在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下：表一水壶中的水量用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时不会突然沸腾一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时不会突然沸腾表二水壶中的水量用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时不会突然沸腾一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时不会突然沸腾发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象只有在同时满足以下条件时才会出现：（1）水量比较少（半壶水）；（2）用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶张恬恬根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶