江苏省句容市后白中学八年级物理上册 第一章 声现象复习（无答案） 苏科版.doc

第一章 声现象【复习目标】1、通过复习，认识声音产生和传播的条件，了解乐音的特性。2、了解现代技术中与声有关的应用，知道防治噪声的途径。【知识梳理】1. 声音的产生：由物体 而发生， 停止，发声停止。2声音以 的形式传播，而且是一种 波，它具有 。3通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。4声音的三个特征：5.令人厌烦的噪声（1）噪声和乐音的区别乐音是指通常是指 的声音，乐音的波形是 的。噪声是指 的声音，噪声的波形是 的。（2）噪声的来源和分类：阅读课本p16页回答问题。（3）噪声的级别和危害：人们用 （符号 ）为单位来表示声音的强弱。（4）噪声的控制：减小噪声对人们干扰的主要途径有： ； ； 。（在图中指出说明是哪一种。）6人耳听不见的声音（1）阅读图并回答问题把频率范围在 hz至 hz之间的声波叫做可听声。频率高于 hz的声波叫做超声波。频率低于 hz的声波叫做次声波。（2）超声波的应用利用超声波的 、 、 等特点制成 。（3）次声波及其危害：次声波的特点是 ，一定强度的次声波对人体会造成严重危害，强大的次声波还会对 等造成破坏。【例题分析】1.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物 质空气氧气铝铁铅物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播的速度（m/s）330316510050001300 根据上表提供的信息，可以得出的结论是( )a.声音传播的速度随物质密度的增大而增大 b.声音传播的速度随物质密度的增大而减小c.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度d.声音在金属中传播的速度随金属密度的增大而增大2演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）a.响度不同 b.音 调不同 c.音色不同 d.节奏不同3声音以 形式传播，声音靠 来传播，而且声音在固体、液体和空气中传播的速度 （填“相同”或“不同”），声音在空气中的传播速度约为 ，在真空中 （填“能”或“不能”）传声。 4用刻度尺设计实验（1）探究音调与频率的关系；（2）探究响度与振幅的关系。5为了探究声音产生的条件，有人做了以下几个实验：（1）放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。（2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。（3）吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。（4）在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，把纸在笔尖下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线。请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？ 。6小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。【反馈练习】1.小华在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是 （ ）a.声音是靠物体的振动产生的 b.声音以波的形式传播c.声音在固体中传播的速度小于340m/s d.声具有能量2.小明在观看学校管乐队排练时，听到钢琴和胡琴都发出c调的“1”,小明能区分开是钢琴还是胡琴的声音，这是依据 （ ）a.它们的声音的高低不同 b.它们的音调不同 c.它们的响度不同 d.它们的音色不同3.下列关于噪声的说法中正确的是 （ ）a.噪声一定会致人伤害 b.在家里，几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声c.与环境需要不相符合的声音都是噪声 d.控制噪声只能从声源和人耳处减弱4.医用的b超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为 （ ）a.声音的响度太大 b.声音的音调太低c.声音的频率低于人耳能听到的频率范围 d.声音的频率太高，人不能觉察到5.在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“震耳欲聋”说明声音的 ；“悦耳动听”说明声音的 ；“脆如银铃”说明声音的 。6为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（ ）a在声源处减弱噪声 b在传播过程中减弱噪声c在人耳处减弱噪声 d以上说法都不正确7玻璃缸的水中有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸上沿,金鱼立即受惊,这时鱼接受到声波的主要途径是a.鱼缸空气水鱼 b.空气水鱼 c.鱼缸水鱼 d.水鱼8以下措施不能减弱噪声的是（ ）a摩托车上安装消声器 b机场工作人员佩戴有耳罩的头盔c街头设置噪声监测仪 d高架道路两侧安装透明板墙9关于声音，下列说法中正确的是 （ ）a我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同b我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小c敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大d歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高10昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（ ）a.能感到蝴蝶从你身后飞过b.能感到蜜蜂从你身后飞过c.都能感到它们从你身后飞过d.都不能感到它们从你身后飞过11在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）12超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）a验钞机 b微波炉 c电视遥控器 d潜艇上的声呐系统13右图中小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是（ ）a音色与用力大小的关系 b响度与振幅的关系c音调与用力大小的关系 d音调与振幅的关系14.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得约高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的；（2）_。15噪声是当今社会的四大污染之一，人们用_来划分噪声的等级。成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的_大。16如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声通过撞击，金属叉子 发声，声音主要通过 传递到人耳17楚天金报消息，4月15日清晨，湖北