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文档简介
PhotoShop图片处理制作倒影教学内容:图像处理制作倒影教学目标:1、知识目标:掌握利用PhotoShop功能来制作倒影2、能力目标:通过本节的学习能熟练制作图片、文字倒影3、素质目标:培养学生的创新能力、审美能力和动手能力教学重点:倒影制作教学难点:滤镜菜单“扭曲”命令的使用教学设计:1、教学环境分析:学校机房采用的是多媒体电子教室,学生可以观看到老师所做的步骤和演示的成果。并且可以通过演示事先做好的倒影图片来激发学生的兴趣。2、学生状况分析:通过前一段的学习,学生能熟练地对图片进简单的处理,如删除图像、复制图层以及利用图像处理工具如魔棒等工具的使用。在此基础上,可以适当提高教学难度,学习制作倒影,增强学生的探究意识,培养学生的动手能力和创新能力。我在设计这一节时,充分考虑了以下因素:(1)Photoshop的学习,要做到多练习,上机实践是学习计算机的最好方法。所以要充分的调动学生的积极性,发挥他们的动手能力和创新能力,Photoshop是图像处理软件,还要充分发挥学生的审美能力。(2)制作倒影是Photoshop中较难的问题,也是Photoshop灵活使用的一个体现。因为在这节课中,我们要用到复制图层、变换中的“垂直翻转”、移动、调节对比度、亮度以及使用滤镜菜单中“扭曲”中“波纹”命令,不但复习学过的知识,还要学习新知识,是一个新旧知识综合使用范例。针对它存在新旧知识综合使用的特点,教师要做好循循善诱的引导作用,并在引导的过程当中,着重讲解新知识点。利用Photoshop中对图片处理的特点来引起学生的重视。教学过程:1、新课引入,注意背景。打开一张事先准备好的未加处理的图片和一张加了倒影的图片,两者对比,激发学生学习的兴趣。2、分离难点,突出重点(1)制作倒影,要充分地了解所涉及的新知识与旧知识,新旧知识交替使用,不但使学生巩固旧知识,并在不知不觉中学习和掌握新知识。 (2)制作倒影后,我们可以考虑这个问题,在制作当中,我们使用的是“滤镜”中“扭曲”中的“波纹”命令,那么,我们如果使用“扭曲”中的其它命令会有什么样的结果,结合这个问题,我们简单地认识一下滤镜菜单。3、创设最大限度的思维情境。制作倒影,是Photoshop中灵活应用的一个范例,那么结合图片倒影的制作,我们来扩展一下,利用滤镜菜单中命令来制作一个文字倒影,能不能做出来,学生自己动手操作寻找答案。4、理论联系实际布置实践作业:学生自己通过网络
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