江苏省启东市东海中学七年级语文6月质量抽测试题 苏教版.doc

江苏省启东市东海中学2011-2012学年七年级语文6月质量抽测试题 苏教版（时间：150分钟 总分：100分）一、 积累与运用。（23分）1、根据拼音写汉字（3分）璀cn( ) zh（ ）伏 翩xin( )2.古诗词默写填空。（7分）（1）雨昏青草湖边过， 。(2)蝉中借蝉表明品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播的诗句 ， 。（3）多谢浣纱人未折， 。（4）沁园春 雪点睛之笔的句子： ， ， 。3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）a 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。b 日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。c 有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。d 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。4、下面语段中划横线的句子有语病，请加以改正。（3分）龙卷风袭来时，路上行人到商店躲避，不大的商店挤满了避难人。突然，小店被龙卷风刮倒了。狂风过后，a人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送往医院抢救。经医生诊治后，b有将近十余人伤势较重，c留在医院仍需治疗。修改意见：a: b: c: 5、下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)（2分）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。 6、名著阅读：（2分）西游记中行者是 （名字）。他是小说中的第一号人物，他具有 的特点，最受读者喜爱。7、阅读李白的送友人，完成题目。（4分）送 友 人 （唐）李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。注释：班，意思为“分别”。本诗首联即对仗，其中 和 ，分别对 和 ，诗人以工整的形式描写了分别处的景色，充满诗情画意（2分）写“萧萧班马鸣”的作用是什么？（2分） 二、 阅读理解（36分）（一）（12分）（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 （唐柳宗元黔之驴）（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ （清纪昀狼子野心）注：俟（s）：等待。遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（y）：这里是“遗留”的意思。1解释下列加点的字。（4分）以为神 ( ) 技止此耳 ( )再就枕，将寐 ( ) 乃杀而取其革 ( )2翻译下列句子。（4分）黔无驴，有好事者船载以入。 稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 3读了柳宗元的黔之驴这篇寓言，你有哪些收获?（2分） 4乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）（2分） （二）阅读下面的短文，完成59题。（12分）爱，从来不卑微 很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？ （选自小品文选刊，作者杨进，有改动）5品读文中划线的句子，回答：（2分）（1）句中“消瘦”一词的含义是 （2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？答：6文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）答： 7文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（2分）答： 8老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分）答： 9有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（3分）链接材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱；一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。答： （三）阅读揭开甲型h1n1流感神秘的面纱，完成后面题目。（13分）甲型h1n1流感又称为a（h1n1）型流感或人感染猪流感。它是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，是猪的a型流感病毒中的一种引发的。甲型h1n1流感病毒最常见的是h1n1亚型，但是也存在其他的亚型（如h1n2，h3n1，h3n2）。一般来说，甲型h1n1流感病毒存在种属特异性，只感染猪，但有时却能跨越种群屏障引起人类发病。 据了解，人感染甲型h1n1流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等；有些还会出现腹泻、呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状；部分患者病情可能迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39，甚至引发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及reye综合症、呼吸衰竭及多种器官损伤，导致死亡。该病毒非常活跃，可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，它可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴传播，小液滴可被直接吸入呼吸道；或者通过握手，接触物件等方式，经手将病毒带至呼吸道。而且，病毒可以在笔、书本、茶杯乃至键盘上存活数小时之久，导致人通过接触这些物件而最终受到感染。与患者近距离接触也有可能导致新的感染或发病。专家指出，目前尚无证据表明猪流感能通过食物传播。将猪肉烹制内部温度达到71，可杀死细菌和病毒。因此，食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。如何保护自己远离甲型h1n1流感？有关专家建议，前往疫情发生地区商务和旅行时，应了解当地疫情进展情况，做好个人防护。主要个人防护措施有：避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避免接触生猪或前往有猪的场所；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；如在境外出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。甲型h1n1流感尚未出现治疗疫苗。对于制订利用抗病毒药物进行预防和治疗甲型h1n1流感病毒感染的策略来说，目前的信息尚不充分。临床医生需要根据临床和流行病学的评估，以及对患者进行预防和治疗的危害和益处来做出决定。我们大可不必对甲型h1n1病毒过分恐慌，甲型h1n1病毒并不那么可怕。甲型h1n1病毒的死亡率为6.77%，人患禽流感死亡率达60%。且目前接受“达菲”治疗的病人，都有比较好的效果，这说明猪流感病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性，它是可防、可控、可治的。10本文围绕甲型h1n1流感主要说明了哪些内容？（4分） 11说说下列句中加点词语的表达作用。（4分）一般来说，甲型h1n1流感病毒存在种属特异性、只感染猪。（2分） 我们大可不必对甲型h1n1病毒过分恐慌。（2分） 12如果把文中的语句改为“甲型h1n1病毒的死亡率很低。”你认为说明效果好不好，为什么？（2分） 13本文以“揭开甲型h1n1流感神秘的面纱”为题，有什么作用？谈谈你的理解。（3分） 三、作文。（40分，其中卷面分5分）请以“有一种美丽叫 （坚强、平淡、仁慈、实话实说、永不言弃）”为题写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写作文。写出自己的真情实感。除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。有一种美丽叫 参考答案：一、积累与运用1、璨、蛰、跹2、（1）花落黄陵庙里啼。（2）居高声自远，非是藉秋风。（3）雨中留得盖鸳鸯。（4）俱往矣，数风流人物，还看今朝。3、d6、孙悟空 乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。（答对部分即可）7、“青山”和“北郭”，“白水”和“东城” 马犹不愿离群，悲鸣不已，烘托双方难舍的情谊，婉转含蓄。二、阅读理解（一）1（4分）把当作 同“只”，仅仅 睡觉 代词，指狼2（4分）黔这个地方没有驴，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入（黔地）。渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼。3（2分）如：（1）对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒。（答到两点即可）（三）10甲型h1n1流感的特征（1分）甲型h1n1流感的临床表现（1分）甲型h1n1流感的传播方式。（1分）甲型h1n1流感的预防制