江苏省苏州市工业园区八年级物理下学期期末教学教研试题 新人教版.doc

2014 -2015学年八年级物理第二学期期末教学调研注意事项: i.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试用时100分钟.答题应做在答题卡上，做在试卷上无效. 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号(调研号)用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上，并用2b铅笔将对应的数字标号涂黑. 3.答选择题必须用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的指定位置，在其它位置答题一律无效.作图题，可用2b铅笔作答，并请加黑加粗画清楚.第i卷(选择题共24分)一、选择题(每小题2分，共24分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的.1.在国际单位制中，质量的单位是a .pa b .n c.kg d. m2.大小在10-10m左右的粒子可能是 a.电子 b.原子 c.原子核 d.质子3.苏州工匠高超的技艺全国闻名，在苏州玉器市场中，每天都有众多的能工巧匠在将一块块原本不起眼的玉石雕琢成精美的工艺品.玉石在加工过程中不发生变化的是 a.密度 b.体积 c.质量 d.重力4.如图的几个现象中，属于减小压强的是a.蚊子的口器很尖锐 b.篆刻刀很锋利 c.破窗锤前段很尖 d.铁执铺在枕木上5.如图所示为一款有趣的“体重计”，“体重计”的刻度盘上标注的不是数字而是一些动物.当一名小学生用这款“体重计”测体重时，指针会指向a.猫 b.羊c.牛 d.象6.把100ml酒精和1 00ml水混合在一起，体积小于200ml.这个现象可直接说明 a.分子间有间隙 b.分子是有质量的 c.分子间有力的作用 d.分子是可以再分的7.如图所示，将吸盘内的空气排出后，吸盘能紧紧的吸在竖直墙面上而不会掉下来，这是因为吸盘 a.质量小，重力可以忽略 b.受到墙面对它的摩擦力c.受到大气对它的压力 d.受到空气对它的浮力8.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是9.某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，图中符合实验事实的是10.如图所示，放置于水平桌面上的木块处于静注状态.下列有关力的说法正确的是a.木块的重力与其对桌面的压力是一对平衡力 b.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 c.木块的重力和桌面对木块的支持力是一对相互作用力 d.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对相互作用力11.将一块不含杂质没有气泡的冰块放在浓盐水中时，液面位置如图所示.若冰完全熔化，杯中液面高度将a. 上升 b.下降 c.不变 d.无法确定12.试根据你所学过的物理知识或生活经验，判断小球在运动过程中，如果只受到一个大小和方向均不变的力f作用，小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是如果只受到一个大小和方第ii卷(非选择题共76分)二、填空题(本题共10小题，每空1分，共26分)13.在人类探索宇宙的历程中，古希腊大文学家托勒玫提出了以地球为宇宙中心的说.1400多年后，波兰天文学家哥自尼创立说，向人们描绘了一个全新的宇宙.此后，物理学家创立的万有引力理论，则使人们能用统一的理论来认识大体运动.14.在密度单位中lg/cm3=kg/m3；测得一只苹果的质量为171g，体积为180cm3，则苹果的密度为lg/cm3.15.用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷.如图，若将此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时会互相(选填“吸引”或“排斥”).16.俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好.从物理学的角度来看，鸡蛋壳的(选填“硬度”、“延展性”或“密度”)不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力(选填“大于”、“等于”或“小于”)石头对鸡蛋的力.17.如图甲所示，用吸管吸饮料时，是使饮料上升到嘴里.如果用吸管从静的乒乓球侧面吹气(如图乙)，发现乒乓球向有气流一侧运动，这是因为18. 用如图甲所示弹簧测力计测出物体的重力为;在进行对量筒中液体体积的读数时，图乙中有a,b,c三个观察位置，正确的是;在调节天平平衡时，应将天平放在上，再将移至标尺左端的零刻线处，如果发现天平指针静时如图丙所示，应调节平衡螺母向侧移动，直至指针指在刻度盘正中央.图丁中被测物体的质量是g.19.如图所示，小明将盛有水的小碗紧紧地固定在小车上，模拟研究乘客乘座公交车时发生前倾后抑的现象，其中图相当于公交车突然启动时产生的现象.该实验中使用的相当于公交车中的乘客.乙图所示实验中小车所受阻力;(选填“”、“=”或“”、“=”或“”）.三、解答题(本大题共10小题，共50分.其中第27题要写出主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果)如图甲，是篮球投出后在空中飞行时的情景.请在图中作出篮球受力到重力的示意图.画出如图乙中物体a对斜面压力的示意图.在图丙中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图(力的作用点画在物体的重心).24. (5分)用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验.(1)实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时.(2)如图所示的三种情况，小车在表面滑行时运动状态最容易改变.结论：表面越光滑小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越，速度减小得越.推理:如果运动物体不受力，它将做.25(4分)如图是撑杆跳高运动员在跳起时的情景请找出一个与该情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识.(不可以与示例重复)26. (5分)某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示 (1)实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面. (2)如图1、 2、3、4所示，将压强计的探头放在水中的某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，这是为了探究.(3)若要探究液体压强与深度的关系，应根据两个图的实验现象进行对比，得到的结论是:在同种液体中，深度越深. (4)比较5, 6图示的实验现象，得到的结论是:.27. (6分)如图所示是一种建筑住房使用的实心砖，长、宽、高分别是20cm, 10cm, 5cm，质量为2kg. (g= 10n/kg).求:(1)一块这种砖的重力.(2)将一块这种砖用不同方式放置于水平地面上时，对地面产生的最大压强有多大?(3)若地基所能承受的最大压强是4x 105pa，用这种砖来修房砌墙时，墙的最大高度(不计其它因素的影响)为多高?28. (5分)小虎同学利用注射器(容积为、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是.(2)如图所示，水平问右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数f.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l.则大气压的值可以表示为p=. (3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值.(选填“偏大”、“不变”或“偏小”) (4).实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2:和2cm2.若弹簧测力计量程为10n，实验时应选用.(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是.29. (5分)在“探究浮力的大小跟哪些因索有关”的实验中，有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”.在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证: (1)用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，并使它们的质量相等;(2)把两药瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如图所示.根据.的知识可知:药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大小;(3实验证明该同学的猜想是的.某同学根据以上实验得出“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，你认为这个结论是.(选填“正礁”或“错误”)的，理由是:.30.（8分)如图甲所示，放在水平地面上的木块，受到弹簧测力计方向不变的水平拉力f作用，其f-t和v-t图象分别如图乙、丙所示.(1)由图象可知，当t=ls时，木块处于状态，受到的摩擦力为n;当t=3s时，木块受到的摩擦力为n.(2)为研究滑动摩擦力f大小与接触面受到的压力fn大小的关系，在重为4n的不块上每次增加一个200g的砝码，分别用力使木块作匀速直线运动，实验测量数据如图丁表格所示. (g= 10n/kg) 戊坐标系中画出木块受到的摩擦力f与压力凡的关系图线;如果用表达式了f=kfn来表示摩擦力f与压力fn的关系，则k =;根据你所学过的物理知识判断，上式中k的与下列哪种因索有