江苏省启东市南苑中学九年级物理上学期第一次单元测试试题（无答案）.doc

江苏省启东市南苑中学2015届九年级物理上学期第一次单元测试试题（满分90分）一、选择题（每小题2分，共24分）1如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是 （ ）a筷子 b核桃夹 c碗夹 d面包夹2如图所示，杠杆可绕o (o是杠杆的中点)转动，现在b端挂一重为g的物体，在a端施加一作用力f，使其在如图所示的位置平衡，则 （ ）af一定大于gbf一定等于gcf一定小于gdf可能小于g3关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）a功率大的机械，机械效率一定高 b做功多的机械，机械效率一定高c机器的功率越大，做的功就越快 d机器的功率越大，做的功就越多 4如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了 （ ）a减小阻力臂，省力 b增大阻力臂，省力 c减小动力臂，省力 d增大动力臂，省力5对于功的理解，下列说法正确的是（ ）a.作用在物体上的力越大，对物体做的功越多b.物体通过的距离越长，对物体做的功越多c.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功d.有力作用在物体上这个力就一定做功6聊城市为了杀灭白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药。飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的 （ ）a动能减小，重力势能减小 b动能不变，重力势能不变c动能减小，重力势能不变 d动能增大，重力势能减小bf14m2mgf2gacf3gf4ogl3ld7下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）8关于温度、内能、热量，下列说法正确的是 （ ）a、物体的温度越高，它含的热量越多 b、物体内能增加，一定要吸收热量c、物体内能越多，放热一定越多 d、一个物体的温度升高，它的内能就增加9分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400n 的物体g匀速提升10m，每个滑轮的重均为20n不计绳重及摩擦，此过程中( ) a. f甲做的功大于f乙做的功 b. f甲做的功小于f乙做的功c. f甲做功的功率小于f乙做功的功率 d. f甲做功的功率等于f乙做功的功率 10如图所示的定滑轮，匀速提升g=90n的重物，定滑轮重16n，机械效率为90，则a、b两轻质弹簧测力计的读数之差f为（ ）af=0 b0f10n11如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3，则：（ ） a.v1v2v3 b.v1=v2=v3c.v1v2v3 d.无法确定12如图所示，不计杠杆自重，oa是ob两倍，在重物ga、gb的下方各挂一质量相等的物体m，杠杆恰好平衡，则ga和gb的比值为 ( ) a小于1/2 b等于1/2 c.大于1/2 d.无法确定二、填空题（每空1分，共22分）1一辆小汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出。设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是f1、f2 ；则f1 f2（填“”“”或“”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了 m。 第1题 第2题2如图为一根硬棒，棒上标出了a、b、c三点，把它作杠杆使用那么，当以棒上的 点为支点、动力作用在 点、阻力作用在 点时，最省力3将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端已知沿斜面所用的推力是300n，斜面的机械效率是75，则推力做的总功是 j，推力做的有用功是 j，物体的重是 n，物体与斜面间的摩擦力大小是 n。4如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其中_较易损坏，这是因为如果把它当作杠杆模型，按动这种开关时，相当于_较小，故按动需用的力较大。甲 乙第4题 第5题 第6题5如图所示，用始终与杠杆垂直的力f，将杠杆缓慢地由位置a拉至位置b，阻力g的力臂 ，动力f 。(填“变大”或“变小”“不变”) 6. 如图所示，物体 a 和 b 的质量相等（滑轮重力、绳与滑轮间摩擦不计），当分别用力匀速提升物体a和b时，fafb= 。若考虑滑轮重力，则 滑轮的机械效率高。（选填“动”或“定”）7单摆在上升的过程中，是_能转化为_能，在_时动能最大，在_时重力势能最大；如果不考虑空气阻力的作用，在动能和重力势能相互转化的过程中，单摆所具有的机械能的总量_8某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示。根据图像可知，2-5s内，小车的平均速度是_；若小车受到的牵引力为200n，5-7s内小车牵引力的功率是_w。三、作图题（共6分）1如图所示，杠杆在力f1、f2作用下处于平衡状态，l1为f1的力臂。请在图中作出f2的力臂l2及力f1。2站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶请在图中画出滑轮组绳子的绕法。（1） （2） （3） 3在轻质圆形衣挂的a点挂了一个玩具熊，要使衣挂在图甲所示位置平衡，需要在衣挂上施加一个力，请你在图乙所示的衣挂简图中：（1）选择合适的作用点b，使施加的力f1为最小；（2）画出f1及对应的力臂l1。四、实验题（共24分）1如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。图乙o（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上a点处挂4个钩码，在b点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？；为什么？。图甲oba（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在a点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？_ _ （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？ _（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好， 实验方案好，理由是： 。2小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验（1)让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从a处和b处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从a处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示上述甲、乙两组实验中：甲图是探究动能与 的关系；乙图中让不同质量的小球从同一高度滚下的目的是 甲、乙两组实验可以得出的结论是 ；实验时是通过观察 来比较小球动能的大小，从而得出结论的若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？ ，理由是： 3小明用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示(g取10 nkg)滑轮组钩码质量g钩码上升高度m弹簧测力计示数n弹簧测力计移动距离m有用功/j总功j机械效率甲2000.11.50.20.20.366.7乙2000.21.00.8（1）该实验的实验原理是_（2）小明_拉动弹簧测力计使钩码_升高，并由弹簧测力计读出拉力的大小。（3）请你帮小明填写表中空格（4）由数据分析可知，滑轮组乙至少是由_个定滑轮和_个动滑轮组成的（5）甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是_五、计算题（共14分，每问2分）1某型号汽车发动机的额定功率为60kw，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1200n，在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：（1）行驶速度的大小（2）行驶5min牵引力所做的功2某工地用图所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体，在重物上升0.8m的过程中，拉力f的功率