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文档简介

欢迎新同学 大学生活 主讲人 李杰 读大学读什么 校团委读者协会 专题讲座 中学阶段 学生伏案学习 在大学里 他应该站起来 四处暸望 英 怀特海 一个大学校长这样说 学生在大学里 实际上是学四种东西 一是学怎样读书 learntolearn 二是学怎样做事 learntodo 三是学怎样与人相处 learntotogether 最后是学怎样做人 learntobe 大学是人生中最为关键的阶段 从入学的第一天起 你就应该对大学四年有个正确的认识和规划 多维度的大学 多向度的青春 适应 是终身的任务 是你大学的起点 一 环境的适应 环境包括三方面 自然环境 校内环境 校外环境人际环境 同学关系 师生关系语言环境 讲普通话有的同学能很快适应 入校后马上到校园的各处熟悉情况 了解办公室 教室 图书馆 医务所 甚至有几个门都知道 可有的同学却相反 非常拘谨 胆小 缺乏方向感 生怕走远一点就迷路 又不好意思开口问 所以尽量少走动 少说话 遇到一定要办的事则只能跟在别人后面 或者结伴而行 对新环境适应快的学生 很快就成为班级中的重要人物 担任一些班级工作 与老师 同学接触多 掌握的信息多 锻炼的机会也多 能力提高很快 自信心也就逐渐建立起来了 温馨提示 到一个地方要活跃 要尽快熟悉环境 因为熟悉环境你就会很快成为校园的主人 二 人际关系的适应 人际交往的技巧1 良好的自我关系 自我接纳2 良好的师生关系3 良好同学关系 四个位置人际交往 三点式 主动招呼声大点 真诚微笑多一点 聆听说话专注点 人际交往黄金和白金法则 1 黄金法则 想别人怎样对你 你就怎么对人 2 白金法则 明白别人的需要 适当给予所需 三 学习的适应 大学学习在一生中的重要地位 一 确立人生目标 1952年7月4日 一个名叫弗罗伦丝 查德威克的34岁的妇女 她要游过英吉利海峡 那天雾很大 她连护送她的船几乎都看不见 海水温度很低 冻得她身体发抖 时间一小时一小时过去了 千千万万人在电视机前注视着她 她游了十五个小时 全身发抖麻木 她叫人拉她上船 她母亲和教练在另一条般上对她喊 海岸很近了 但她朝海岸望去 什么也看不见 55分钟后终于上了船 她对记者说 我不是为自己找借口 如果当时能看见陆地 也许我能坚持下来 两个月后 在一个没雾的天气里 她成功地游过了英吉利海峡 确立目标很重要哦 认同你所在的学校和专业 大学生活的 幻灭 感 二 意识所在能量随来 三 适应学习环境 充分利用资源 课外学习 力学笃行充分利用图书馆 实验室 计算机网络 充分利用现有的学习条件 通过多种渠道 获取大量的信息 并充分利用现代多种高科技教学手段来掌握 运用自己所学的知识 调整学习方法 要培养自学能力 善于举一反三 学会无师自通自学能力包括 确定学习目标 对教师所讲内容提出质疑 查询有关资料文献 确定自修内容 将自修的内容表达出来与人探讨 写学习心得和学习
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