江苏省苏州市第五中学高中生物 3.3物质跨膜运输的方式（2）同步导学案 苏教版必修1.doc

a江苏省苏州市第五中学2014-2015学年高中生物 3.3物质跨膜运输的方式（2）同步导学案 苏教版必修1 姓名： 学习目标1举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点；2比较分析被动运输与主动运输的异同点； 3说出主动运输对细胞生活的意义。课 前 预 习备注一、物质的跨膜运输方式1、被动运输：（阅读课本52页）包括 和 两种方式。自由扩散： 。 举例： （气体）、水、 （脂溶性物质）进出细胞。协助扩散： 。 举例：葡萄糖进入红细胞。自由扩散和协助扩散动力是 ，物质 进出细胞， 消耗细胞代谢释放的能量。2、主动运输（阅读课本55页）（1）概念：物质 进出细胞，不仅需要 的参与，还需要消耗 。 举例:根细胞对 （无机盐离子）的吸收以主动运输为主， 、 进入动物小肠绒毛上皮细胞。（2）意义：能保证活细胞 ，主动地选择并吸 ，排出 和 。二、细胞的内吞作用和外排作用（阅读课本56页） 物质和 物质主要通过 进入细胞，通过 向外分泌物质。课 堂 研讨备注一、物质跨膜运输的方式及比较（多媒体显示跨膜运输的几种方式）讨论下列问题：1.自由扩散与协助扩散有什么异同？2. 被动运输与主动运输的区别是什么？3. 为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？4.列表比较三种运输方式5.通过观察上表，说出影响氧气、葡萄糖、k+进入红细胞的主要因素分别是什么？二、主动运输对细胞生活的意义我们知道，植物要通过根系吸收土壤溶液中的矿质元素离子，如na+，k+等，当土壤溶液中的矿质元素离子低于细胞液浓度时，植物根系仍能逆浓度梯度主动吸收这些离子，这说明了主动运输对细胞的生活有什么意义？ 学 后 反 思课堂检测物质的跨膜运输（二） 班级： 姓名： 学号： 小组： 一、选择题；1下列物质出入细胞膜的方式，属于自由扩散的是 （ ）a葡萄糖 b二氧化碳 c氨基酸 d激素2红细胞和小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是 （ ）a协助扩散和主动运输 b主动运输和协助扩散c自由扩散和主动运输 d都是协助扩散3物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散的是 ( ) a由高浓度向低浓度扩散 b需要载体c由低浓度向高浓度扩散 d不需要载体二、填空题：4下图为物质出入细胞的三种方式示意图（代表物质分子， 代表载体蛋白），请据图回答：（1）图中a表示 方式，b表示 方式，c表示 方式。（2）k+、o2和葡萄糖三种物质中，通过b方式进入红细胞的是。（3）与a方式相比，b方式的主要特点是需要借助 ，该物质是在细胞内的 上合成的。（4）与b方式相比，c方式的不同之处是 、 。5.下表为某海洋植物细胞液和海水中的钾、氯两种离子浓度(摩尔升)比较表，请回答：被测物质钾离子氯离子海水0.010.50细胞液0.590.04（1）从表格数据可知，植物细胞从海水中吸收_离子，并向海水中排出_离子。由此可见植物细胞膜对物质出入具有_性。（2）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_，作出此判断的主要依据是_。课外作业物质跨膜运输的方式（二） 班级： 姓名： 学号： 小组： 一、选择题：1下列物质中，容易通过细胞膜的是 （ ）a淀粉 b蛋白质 c糖类 d脂肪酸2实验证明，餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当肠腔中葡萄糖的浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收。绒毛上皮细胞主要以下列哪种方式吸收葡萄糖 （ ）a自由扩散 b协助扩散 c主动运输 d内吞作用3、甲( )乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图(颗粒的多少表示浓度的高低)。在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 （ ） a.甲进入细胞一定需要能量 b.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 c.甲运出细胞一定不需要能量 d.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与二、填空题：4在法囊藻的细胞中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水很不相同，下图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度，非阴影部分代表海水的离子浓度。请据图回答：(1)k+和cl在细胞内积累，而na+、ca2+等在细胞 液中的含量低于海水中的含量：这表明。(2