浙江省教育科学规划2013年度各类研究课题目录.xls

浙江省教科规划2013年度农村青年教师专项研究课题目录 编号课题名称负责人单位 SNQ01幼儿园特色 节日 的创意设计与研究娄芬云杭州市萧山区临浦幼儿园 SNQ02有效帮助学生建构初中科学概念的策略研究吴军军杭州市萧山区河上镇中 SNQ03 项目 活页 教学方法在 建筑施工技术 专业课中的实践研究曹 静杭州市萧山四职 SNQ04以游戏为载体培养幼儿足球兴趣的实践研究陈湘君富阳市春江街道中心幼儿园 SNQ05农村小学一年级公共空间之公德意识养成研究徐丽燕桐庐县石阜小学 SNQ06基于 问题导向学习 的科学课堂教学设计的实践运用徐洪潮临安市於潜第一初级中学 SNQ07基于 阳光菜园 的留守学生劳动素养培养的实践与研究黄建平建德市航头初级中学 SNQ08小学科学 六步 拓展活动的设计与实施研究李愉均建德市洋溪小学 SNQ09民族小学基于畲乡资源开发的主题活动设计与实践陈伟平建德市大同第一小学 SNQ10表现性学习策略在小学低段语文教学中的运用童璐淳安县姜家镇中心小学 SNQ11 诗花绽放 童心飞扬 以童诗为载体提高载体提高低段学生写话能力的 策略研究 余红飞淳安县汾口镇龙川小学 SNQ12 小学低年级小班化语文协作教学的实践研究周养娟宁波市江北区慈城中心小学 SNQ13农村小学科技青少年宫创建与运作的实践研究李科杰宁波市镇海贵驷小学 SNQ14依托社区少先队平台开展融合教育的实践研究 刘 辉宁波市北仑区霞浦小学 SNQ15农村学校校本课程信息化实践研究虞志浩宁波市北仑区大碶小学 SNQ16基于生本的自助式二次创作写作教学实践研究严 健宁波市鄞州区咸祥中学 SNQ17五大路径提升中职园林园艺专业建设合力的研究黄华杰宁波市鄞州区四明职业高级中学 SNQ18纸浆画 6 1模式 教学的研究与实践施银川宁波市鄞州区东吴镇中心小学 SNQ19农村小学 1 N 式超常潜能开发的实践研究王洪波宁波市鄞州区高桥镇望春小学 SNQ20基于 微 概念的小学生学习方式的优化研究毛剑东宁波市鄞州区实验小学 SNQ21农村小学开展儿童科普剧的多元价值的研究沈 斌宁波市鄞州区邱隘实验小学 SNQ22基于农村小学常态课的信息技术项目学习研究张振湾慈溪市长河镇沧田小学 SNQ23小学生撰写开放式科学探究日记的研究毛君明慈溪市桥头镇桥南小学 SNQ24以 点 为媒的农村高中思想政治课教学策略的研究毛建忠慈溪市周巷中学 SNQ25小学语文 零距离作业 开发与实施的研究杨礼文温州市黄龙第一小学 SNQ26初中数学预案导学自主互助学习研究尹振国温州市瓯海区仙岩第一中学 SNQ27基于初中科学实验改进 创新的课例研究翁金武温州市瓯海区仙岩第二中学 SNQ28小学青年名班主任工作室成员专业成长模式的研究林晓温州市龙湾区上江小学 SNQ29 低成本 高质量 材料在幼儿区角活动中开发运用的实践研究涂丽君瑞安市第二实验小学附属幼儿园 SNQ30自制教具在农村小学英语教学中的运用研究杨乐微乐清市北白象镇第七小学 SNQ31班级 团队管理 组织形式实践探索周功渊平阳县腾蛟镇第一中学 SNQ32 友礼树 班集体精神导向教育的实践与研究陈治聪平阳县平头镇第二中学 SNQ33学生问题艺术性应对的策略研究林志超苍南县龙港潜龙学校 SNQ34构建小学数学 生本高效课堂 的实践研究颜丽函洞头县东屏小学 SNQ35基于 国学经典 的农村家庭礼仪教育实践研究章珊珊金华市苏孟小学 SNQ36 文化资本视域下农民工随迁子女家庭教育问题 基于东祝小学农民工随迁子女家庭教育的田野观察张聪敏 金华市婺城区汤溪东祝小学 SNQ37小学低段 图式构建法 字词教学的案例研究陈蓉永康市古山小学 SNQ38利用 分享错误 促进农村留守儿童日常行为习惯养成的行动研究包海燕东阳市马宅中心小学 SNQ39基于农村小学自然小班化情境下的有效课堂教学策略研究钟建昌武义县新宅小学 SNQ40挖掘中国传统节日道德教育资源 推进农村小学德育工作实践研究赵苏琴武义县下杨小学 SNQ41农村高中学生 学习惰性 的现状 成因与对策研究 以金华市宾虹中学和汤溪中学为例史自词金华市宾虹高级中学 SNQ42小学高段数学计算教学中分层目标教学法的应用研究陈百花磐安县大盘小学 SNQ43农村初中推行小班化教学实践研究 以思品课为例张康侃浦江县黄宅初级中学 SNQ44学生为本的TBL教学模式探究陈继君台州市黄岩头陀中学 SNQ45以地方文化传承为主题的综合实践活动的研究崔金武台州市仙居皤滩中心小学 SNQ46以教师团队竞赛促教师专业成长的实践研究戴华炳台州市椒江下陈中心校 SNQ47积极语言HAPPY模式在学校教育中的运用李金福台州市玉环楚门中学 SNQ48乡村特色学校创建中非遗文化传承的研究林俊台州市温岭石桥头镇中心小学 SNQ49小学创意教育系列课程建设研究吕振军台州市温岭松门镇中心小学 SNQ50农村小学 绿野寻踪 综合实践活动的探索潘仙福台州市黄岩院桥小学 SNQ51农村中学省级 非遗 奚家拳校本课程的开发研究沈加彤台州市天台三合中学 SNQ52农村小学留守儿童心理疏导的策略研究许优敏台州市临海河头镇中心校 SNQ53农村学校小型家长会的探索叶高峰台州市临海括苍镇中心校 SNQ54农村小学教师备课管理的研究张晓莹台州市仙居下各中心小学 SNQ55山区留守儿童家庭教育的探讨和研究吕海员嵊州市贵门乡中心学校 SNQ56 农村小学实施 孝德教育 主题文化建设的实践研究张 剑绍兴市马山小学 SNQ57借助公共实训基地平台 推进普职共享培养社会智能的策略研究周大均诸暨技工学校 SNQ58人教版六年级数学教材 二次开发 的探索与实践张垚杰诸暨市璜山镇化泉小学 SNQ59以农村少科院为载体的学生科技素养培养研究韩伟峰嘉兴市南湖区余新镇中心小学 SNQ60以创意美术工作室为载体进行美术创意点的开发与实践颜华嘉兴市秀洲区新塍镇中心幼儿园 SNQ61农村小学依托 农远工程 提升中老年教师学科信息化能力的研究吴建国长兴县林城镇中心小学 SNQ62农村小学 网络教研 实效性的研究沈华斌湖州市织里实验小学 SNQ63 在 双班语文 教学中培养学生预习能力的实践研究张斌鸿湖州市南浔镇练市小学 SNQ64农村小学青年教师 抱团发展 提升职业幸福感的策略研究饶新芳江山市天余小学 SNQ65小学班级管理中实行 小先生制 的实践研究王华惠江山市贺村小学 SNQ66 农村小学高段学生桐木板静态模型制作的实践与研究 孙波岱山县 蓬山小学 SNQ67海岛农村寄宿制中学有效家访的实践研究陈清清岱山县东沙中学 SNQ68有效组建海岛数学教师专业成长共同体的实践和研究 何明海岱山县高亭中心 SNQ69农村 体艺2 1 项目实施策略的实践研究于磊舟山市定海区第六中学 SNQ70以跳绳为项目农村小学生体质提高的途径研究董开斌舟山市定海区石礁中心小学 SNQ71海岛幼儿园 渔 特色纸艺课程的开发与实践贺苗儿舟山市定海区白泉玉苑幼儿园 SNQ72诵读 感悟 积累 迁移 习惯 农村小学 五重 课外阅读策略的研究季慎钢义乌市义亭小学 SNQ73品读经典 书写人生 农村小学校本课程开发与实施的研究何伟平义乌市上溪小学 浙江省教科规划2013年度体卫艺专项研究课题目录 编号课题名称负责人单位 STWY01 基于小班化理念的第一学段艺术微型课程开发与实施的研究胡君杭州市娃哈哈小学 STWY02 丝绸扎染 童趣童心 基于小学生美术创造力的非物质文化遗产活态传承 之有效性研究 赵士华杭州市求知小学 STWY03 在 打击乐 活动中培养幼儿艺术表现力的研究杨慧青杭州市钱江苑幼儿园 STWY04 基于不同年段学生的中小学音乐 艺术素养水平 标准制定与评价实践邬淑颖杭州市西湖区教师进修学校 STWY05 绘本与幼儿园美术活动的美妙邂逅 运用绘本开展创造性美术活动的实践 与研究 赵军杭州市西湖区午山幼儿园 STWY06 幼儿门球 促进幼儿健康体质的运动设计与操作方珺 杭州市滨江区国信嘉园幼儿园 STWY07 快乐篮球 阳光体育 幼儿园小篮球特色课程的构建与实践研究漏卫珍杭州市萧山区坎山幼儿园 STWY08 挖掘兴趣元素构建高效课堂 农村初中实施 兴趣导学 体育课堂的课例研 究 赖松田杭州桐庐县横村初中 STWY09 小学阳光体育 1236特色工程 的建构与实施陈启浩杭州建德市乾潭第二小学 STWY10 定向运动校本选修课程的实践研究郑祥杰杭州第十一中学 STWY11 基于 全纳教育 理念的聋校武术校本课程探索与开发骆晓倩杭州聋人学校 STWY12 书画特色 基于地方课程资源的行动研究 朱国锋杭州市余杭区塘栖镇第一小学 STWY13 小学体育课堂中 小组捆绑式评价 的实践研究洪健平杭州富阳市教育局教研室 STWY14 农村初中 欣赏 评述 领域学生语言文字发展的实践研究姚彩芬杭州临安市教育局教研室 STWY15 知 情 趣 乐 悦动篮球 活动体系的设计与运作 王小军淳安威坪镇小学 STWY16 分层阶进教学提高中学生体质健康水平马杨旭宁波市惠贞书院 STWY17诱导性练习提高学习实效的体育课例研究 施闻雯 宁波市江北区实验中学 STWY18 幼儿园生态式美术课程的实践与研究乐志红宁波市北仑区新蕾幼教集团 STWY19 以 阿卡贝拉 为载体丰富高中音乐选修课程的实践研究何春芬宁波市鄞州中学 STWY20 农村普通高中健美操特色发展模式研究王耀鹤宁波市鄞州区五乡中学 STWY21 小学美术教育 以美育情 的研究和实践景华锋慈溪市周巷镇中心小学 STWY22 基于标准的小学体育 活动驱动 教学模式研究林锡江奉化市西坞小学 STWY23 基于 学生实践 的海洋贝类创意DIY实践研究吕明方奉化市莼湖小学 STWY24 幼儿园 音乐游戏课程 的开发和实践胡 珍宁海县梅林中心幼儿园 STWY25 卵石画教学的探索谢振华象山县高塘学校 STWY26 构建校园多元体育文化的实践研究 以龙湾区研究为例曾荣温州市龙湾区教师发展中心 STWY27 中小学体育学科团队赛课活动有效策划与研究王青迪平阳县教师发展中心 STWY28 构建服务型美术教学网络的实践研究陈泳苍南县教育局教研室 STWY29 奥尔夫教学法在幼儿音乐歌唱教学应用中的实践研究余水清苍南县龙港镇园林幼儿园 STWY30 基于审美的小学高段音乐欣赏课教学设计与实施的研究章颖永康市教师进修学校 STWY31 兼容并蓄 为质所用 基于 标点美术工作室 的学校美术教学策略吴立文金华市宾虹小学 STWY32 特色韵律操 四个一 操作体系的建构金旦娅东阳市六石中心小学 STWY33 基于 互动教学 的初中美术课堂转型实践研究张利明浦江县实验中学 STWY34 运动特色课堂对小学生体质影响的对比测试研究黄双丽浦江县实验小学 STWY35 阳光体育 背景下对小学体育社团开展方式的有效性研究 以武义县为例金翀武义县教研室 STWY36 以泥塑为主线的小学综合实践活动课程开发与研究张红强金华市金东区澧浦小学 STWY37 小学运动技能游戏化教学的实践研究诸葛福顺金华市金东区曙光小学 STWY38 尚体育人 篮球运动对后进生成长影响的个案研究张德旺永康市明珠学校 STWY39 学校小足球教学探索陈建明台州市仙居田市中心小学 STWY40 小学方靶格写字教学的研究潘永贵台州市椒江云健小学 STWY41 农村小学体育特色学校建设的实践研究周华龙台州市黄岩澄江小学 STWY42 民间剪纸文化与学校整体教育融合的研究与实践王靖瑜上虞市小越镇小 STWY43农村中小学 越剧进课堂 的实践与研究 李雅芬绍兴县教师发展中心 STWY44童话元素与低段儿童画创作教学巧妙整合的教学新探谢良红嵊州市三江街道中心小学 STWY45小学高段用线表现事物的美术教学策略研究 娄东群绍兴市北海小学教育集团 STWY46 小学体育技巧教学中三式辅助练习的设计与实践研究顾海军嘉兴市清河小学 STWY47小学音乐课堂 时尚创编 教学模式的实践与研究 诸宏娟嘉兴市秀洲区王店镇中心小学 STWY48构建农村小学休闲音乐与学校音乐教学结合的再研究 孟雅琴嘉善泗洲小学 STWY49 幼儿园艺术情趣吧活动的探索研究邵跃飞海宁市艺术幼儿园 STWY50 基于以音乐思维为导线的课程开发研究周爱华嘉兴市教科规划办 STWY51幼儿园版画小社团建设的实践研究 戚敏霞德清县武康幼儿园 STWY52 日记画在农村小学美术课堂中运用的实践研究叶 青湖州市八里店镇八里店小学 STWY53农村小学构建定向运动学校课程的实践研究 姚建强湖州市泉生小学 STWY54 从知觉运动技能角度重构球类教学内容的实证研究祝 芳衢州一中 STWY55 城乡小学生体质健康水平的比较研究阮建中衢州市柯城区教体局教研室 STWY56 小学普通班级合唱启蒙教学音准与声部平衡的策略研究彭淑娟衢州市衢江区廿里小学 STWY57 依托民间艺术资源开展陶艺实践活动的研究童浩春衢州市龙游县启明小学 STWY58 搭建雅峰琴韵系列活动平台 有效提升口风琴教学质量 吴伟敏景宁县实验一小 STWY59 小学美术作业多元化设计的实践与研究周晓洋丽水市莲都区教育局教研室 STWY60 普通高中特色课程 青田鱼灯 的实施与研究项亮宏青田中学 STWY61 赢在餐桌 小班健康饮食习惯培养的实践研究肖芸芸舟山市机关幼儿园 STWY62 初中主题式美术学习活动研究鲍珊瑛舟山市普陀区东港中学 STWY63 利用舟山渔民画表现手法进行儿童绘画创作教学的实践研究林莺岱山县高亭中心 STWY64 幼儿自主性军体游戏的开发与跟进丁红儿舟山东海舰队后勤海娃幼儿园 STWY65 小学 体育与健康 教学 乐学系列 模式新探朱远征义乌市教育研修院 STWY66 幼儿园 快乐运动 活动项目的开发与实施研究金林艳义乌市东洲第一幼儿园 浙江省教科规划2013年重点研究课题目录 编号课题名称负责人单位 SB001 区域大课程体系的构建与实施蒋莉杭州市上城区教育局 SB002 基于生态教育理念小班群落式课程建构和实施娄屹兰杭州长江实验小学 SB003 基于物联网基础架构的小学智慧校园建设研究王红杭州采荷第一小学教育集团 SB004 基于 三童品质 的幼儿园项目游戏系统化设计与操作莫颖萍杭州市沈塘桥幼儿园 SB005 幼儿园快乐生活课程的理论构建论构建与实践研究黄 静杭州市红缨幼儿园 SB006 传承 共融 创新 区域推进义务教育高位均衡发展的实践研究 钱志清杭州市西湖区教育局 SB007 构建 ZTXH 学习的现代课堂教学实践研究汪建红杭州市十三中教育集团 SB008 基于有效教学的幸福课堂构建与实施研究毛满红杭州江南实验学校 SB009 服务性学习 普通高中社会实践选修课程的实践与推广 孙 戎杭州萧山中学 SB010 教育机制创新 提升区域软实力的突破点研究 沈洪相杭州市余杭区教育局 SB011 提升农村初中学生学习幸福感的课堂教学模式研究沈智明杭州市余杭区博陆中学 SB012 普通高中多样化选修课程的设计与实施研究孙志军杭州富阳市场口中学 SB013 三童视野下学校课程的多维统整研究林型娟杭州富阳市富春第二小学 SB014 盲校社会适应课程标准的研制与开发研究吴优琴浙江省盲人学校 SB015 义务教育内涵式均衡背景下联片结盟的载体设计与实施管社平杭州淳安县教育局 SB016 内驱型教学推动力建设陈立群杭州学军中学 SB017 少儿社会体验活动教育目标体系的构建探索庄速珍杭州青少年活动中心 SB018 两富 背景下的农村成人学习共同体的培育汪国新杭州市成人教育研究室 SB019 综合职校创业工作室设计与实施的实践研究 以中策职校国家示范校建设项 目为例 高志刚杭州市中策职业学校 SB020中职课程实施评估方案开发与研究 基于杭州市的实证分析 冉云芳杭州市职教研究室 SB021普通高中课程多样化建设的路径和策略研究 马里松杭州市教育局 SB022 基于儿童文化的小学品德生本课堂构建的研究许宏杭州市学军小学 SB023 五维式 课程评价模式建构的探索性研究 完善 蛛网式 课程 保进幼儿发展朱瑶杭幼师幼儿园 SB024 打造 幸福校园 的实践与研究骆玲芳杭州市余杭区安吉路良渚实验学校 SB025 基于学生主动学习的 新导学卡 设计与运用实践研究孙寅浙江省教科院附属学校 SB026 学生伤害事故纠纷解决机制研究陈文辉宁波市教育局 SB027 提升小学生学习幸福感的探索张瑶华宁波市江东外国语实验小学 SB028 儿童可能性教育课程的设计与实施郑巍巍宁波市北仑淮河小学 SB029 幼儿园 父亲行动 的深化实践与研究陈旦映宁波市鄞州区盛世幼儿园 SB030 中职学校德育生活化模式的实践与研究谢柏南慈溪杭州湾中等职业学校 SB031 城乡网络联盟的构建与实践刘永宽宁海县教育局 SB032 基于物理创新素养培育课题建设的研究黄国龙宁波市镇海中学 SB033 促进 国际留守儿童 最优发展的教育研究钱小哨温州市籀园小学 SB034 基于集团办园的 玩中学 园本课程的优化与重构林艳温州市第五幼儿园 SB035 普通英语 X 1 校本研修模式下青年教师专业成长过程的案例研究陈新妹温州市瓯海区第一高级中学 SB036 基于学与教理论的课例研究余贤庆苍南县龙港高级中学 SB037 促进教师专业发展的校本研修评价策略研究杨宗华洞头县教师进修学校 SB038 基于 智慧 健康 理念的学校文化构建的实践研究 张淑贞金华市丹溪小学 SB039 知心课堂教学模式的构建与实践探索童桂恒金华市第四中学 SB040 小学高质量课堂教学策略选择与运用的行动研究俞正强金华市环城小学 SB041 幼儿园童诗启蒙园本课程的开发与应用研究庄周赟浙师大幼儿园 SB042 点 线 面 立体模式下产学研联合机制和运营的实践研究徐莹波永康市职业技术学校 SB043 小学外来建设者子女家长心理工作坊的研究马兰珍永康市堰头小学 SB044 基于概念构图策略的小学作文校本课程开发研究梁晓明东阳市吴宁五校 SB045 加强思维训练 提高习作水平 以 点子作文 为例探索高效习作教学朱柏烽浦江县实验小学 SB046因 材 施教 提升小学语文教师素养 小学不同文体阅读教学的小课题课例的实践研究黄东方浦江县浦阳第三小学 SB047 高中职业生涯规划教育选修课程开发研究钱建国武义一中 SB048 生本理念下活力教育的深度研究滕闽军金华市秋滨小学 SB049 基于学生学习的 团体自助式课堂观察 的研究方青金华市金东区实验小学 SB050 中学英语教师教学行为改进与优化的实践研究金跃芳金华市教育科学研究所 SB051 促进中小学教师专业发展的行动研究吴克强金华教育学院 SB052 完善独立学院法人治理结构的研究应恩民上海财经大学浙江学院 SB053 县域幼儿教育财政投入现状分析与研究牟群英台州市黄岩区教科所 SB054 区域推进 学校改进 的行动研究黄振国台州市黄岩区教育局 SB055 区域 普 职 教育资源科学融通与有效整合实践研究朱道鸿台州市椒江区教育局 SB056 兴趣特长类选修课程的校本开发与实践江志玲台州市椒江三梅中学 SB057 以目标为导向的高中英语学习模式研究任美琴台州市临海回浦中学 SB058 基于教师合理流动的城乡教育共同体机度建设的探索陈凌晨临海市教育局 SB059 从草根实践中提炼科研智慧的行动研究李哉平台州市教科所 SB060 农村小学 游学体验 项目的设计与行动研究尚明冬台州市温岭城南镇第二小学 SB061 区域学校心理危机干预体系构建与实施滕林华温岭市教育局 SB062 素质教育实践基地课程开发与实施的研究叶海兵台州市温岭素质教育实践基地 SB063 小学语文主题读写活动构建的研究张春燕台州市仙居安洲小学 SB064 小学数学一至六年级典型错题资源库的建设与应用 汤春燕绍兴市教育教学研究院 SB065基于项目建设的中职校企文化融合的实践研究 娄华水绍兴市中等专业学校 SB066 基于课程的学校特色发展模式的校本实践与研究李培明上虞市春晖中学 SB067 传统物理课程的不足之研究 课程考古学的方法 陈敏华绍兴县豫才中学 SB068农村小学贴画教学的深化研究张樟兴嵊州市甘霖镇中心学校 SB069 基于 口才培育 提升小学生表达力的实践研究金百炼诸暨市浣江小学 SB070 小学德育案例教育校本化研究范冬云嘉兴市南湖区东栅中心小学 SB071 小班化背景下的课堂教学模式转型研究黄生良海盐县教育局 SB072 中职课改背景下护理专业复合型教师的培养研究施成良海宁卫生学校 SB073 现代背景下小学生公民素养的培养研究邱建伟桐乡市茅盾实验小学 SB074 地理学整体论思想下学科学习策略教学研究 许婉英 平湖市教育研究与培训中心 SB075 童玩课程开发研究姚文珠桐乡市乌镇植材小学 SB076构建中职学校现代学徒制新模式的实践与研究谢益荣湖州市教育局 SB077 校园植物专业赏析与养护 校本课程开发研究 吕永城湖州市现代农业技术学校 SB078 农村普通中学职业技能选修课程开设开发定实践与研究蔡小生湖州市练市中学 SB079项目化推进区域 家长学校 的实践研究 罗民强长兴县教育局 SB080初中科学生本课堂多维评价的操作方式与研究 舒福生 安吉县教育局教育科学研究中心 SB081幼儿园竹玩具游戏回归民间的实践与研究 朱芬兰安吉县孝丰镇中心幼儿园 SB082 建构 以练导学 和美语文课堂的实践与研究盛新凤 湖州市吴兴区教育局教学研究与培 训中心 SB083 民二代 家长教育文化培育的实践与研究沈根荣湖州市道场乡小学小学 SB084新一轮培训背景下推进教师教学专业发展的策略研究 费仁学湖州市菱湖镇第一中学 SB085 义务教育阶段学校审美化德育的实践与研究姜荣根衢州市实验学校 SB086 关注教学细节 塑造教师个性魅力 的师训策略研究 黄幸福衢州市龙游县实验小学 SB087 普通高中 职业规划 教育的实践研究 洪 涛衢州市常山县紫港中学 SB088 海洋产业集聚背景下高技能人才培养对策研究 以舟山群岛新区建设为例杨永明舟山市职技校 SB089 一基多元 选课走班 的研究与实践 何德清舟山普陀二中 SB090 基于创新体制改革的区域教育现代化构建的实践研究王永明义乌市教育局 SB091 基于国际化教育的高中生行为文化建设实践研究朱跃望义乌二中 SB092 儿童计划书 项目学习的实践研究骆莲娟义乌市绣湖幼儿园 SB093 浙江省高等职业教育对经济增长贡献的研究刘晓明浙江师范大学 SB094 基于自主观看的引发和培育的美术素质教育新模式研究尹小斌浙江师范大学 SB095 学习型社会视域下我国成人教育的制度设计与管理创新陈选能浙江师范大学 SB096 高等教育国际化的内涵 路径与创新模式研究 赵跃华 浙江工商大学 SB097 高校问题学生的成因与帮扶机制研究 基于杭州高校的实证 袁安府 浙江工商大学 SB098大学生网络集群行为预警管理研究 许志红浙江农林大学 SB099 完善高等学校教学质量评价机制研究宋明顺中国计量学院 SB100 高校教师的柔性绩效评价体系研究童夏雨浙江财经学院 SB101 转专业制度与高校人才培养协调发展机制的研究与探索吴颖杭州电子科技大学 SB102基于工作过程导向的工商管理专业课程设计研究 诸葛剑平 浙江树人大学 SB103高校组织亚文化对教师信息行为的影响研究 黄璐浙江树人大学 SB104 淑世情怀 文教理念 陈训正与宁波教育的近代化 唐燮军宁波大学 SB105 产业细分背景下高校在产学研协同创新中的定位 模式选择及其实现机制研究马家喜温州大学 SB106 城乡教师流动背景下新教师专业成长研究徐莉莉衢州学院 SB107 基于SWOT分析的地方应用型本科院校自动化专业建设策略研究 以衢州学院 为例 王海伦衢州学院 SB108 自主 合作 实践 构建高职幼儿园教育活动设计课全程实践教学的新模式马静 绍兴文理学院 SB109 大学生主观幸福感与应对方式关系的元分析李黎绍兴文理学院 SB110 数学史 数学文化 融入小学数学课程的典型案例研究 徐群飞绍兴文理学院 SB111 加强大学生理想信念教育的新方式新载体研究谭建刚浙江中医药大学 SB112 基于研究型教师培养的英语师范生教育模式建构罗 毅浙江海洋学院 SB113 学前教育阶段教师教育行为的现状调查与对策研究孟燕平嘉兴学院平湖校区 SB114 网络环境下基于SOA的教育资源评价研究刘迎春浙江工业大学 SB115 利益相关者参与下的职业教育办学模式改革研究刘晓浙江工业大学 SB116 基于语义网技术的情境感知移动学习系统设计及实证研究李浩君浙江工业大学 SB117 贴近学生 贴近生活 贴近实际 实践性教学 在高校思想政治理论课教学中 的运用 陈仁涛浙江工业大学 SB118 基于校企利益共同体的高职外贸专业群学生创业教育平台研究唐金花金华职业技术学院 SB119 跨文化视野下高职建筑设计技术专业教学体系研究与实践郑育春金华职业技术学院 SB120高职课改课程校本实施教学策略研究与实践 任聪敏浙江机电职业技术学院 SB121 基于网络平台的高职外语师生对话式教学和学习日志的研究夏章洪湖州职业技术学院 SB122 高职院校人文教育和技能教育的融合研究徐公芳浙江建设职业技术学院 SB123 沿海开放地区农村学前教育发展环境研究周波宁波教育学院 SB124 发达地区学前教育与儿童发展研究张克勤宁波教育学院 SB125 高职大学生创业教育产学研协同模式研究王家忠宁波教育学院 SB126高职院校县校协同机制研究 李振祥 浙江工商职业技术学院 SB127 全国高职骨干院校物流重点专业人才培养模式及其保障体系的构建与实践孙秋高浙江交通职业技术学院 SB128 以建筑节能为核心 低碳减排为导向的建筑环境专业人才培养体系构建与实践蔡伟宁波工程学院 SB129高校毕业生就业 后服务 模式理论与实践的研究 姜宇国浙江经济职业技术学院 SB130 从 改革 到 改变 教师专业发展的路径研究 以浙江省中等职业教育 专业课程改革为例 沈佳乐浙江省教育科学研究院 SB131 Design Thinking理念下的管理学科教育模式改革研究钱辉浙江大学城市学院 SB132 基于标准的教育实习课程改革王叔新台州学院 SB133 开放式多层次实践教学体系建设 李林功浙江大学宁波理工学院 SB134 引领 三农 视界下农类职业院校专业设置及实施策略研究 基于战略协同 的浙江策略与温州样态 沈佩琼温州科技职业学院 SB135 基地十联盟 双轮驱动的校企合作长效机制的研究潘荣江浙江工业职业技术学院 SB136浙江高职院校学生体质状况与体重指数的相关性研究 方小强杭州科技职业技术学院 SB137 基于高校分类优化的 教学服务型大学 定位及内涵研究沈云慈宁波大红鹰学院 SB138基于技师专业技能职业素养的基础能力研究 王妙娟浙江公路技师学院 SB139 高职院校校长领导力提升研究任君庆宁波职业技术学院 SB140 蒋梦麟高教改革理论与实践对高职院校师资队伍建设的研究陈聪城宁波卫生职业技术学院 SB141 地方高校开展 最适教育 的研究蒋云良湖州师范学院 SB142 以职业能力培养为主线的护理临床实践创新平台建设与研究袁义厘湖州师范学院 SB143 以 外贸平台 工作室 为载体国际贸易实践教学模式研究张君斐嘉兴职业技术学院 SB144 基于浙江特色旅游文化的旅游英语教学资源开发研究徐琰浙江广播电视大学 SB145 现代数字化摄制设备技术条件下提升交际英语教学效果创新研究安卫峰浙江横店影视职业学院 SB146 动力机制与阻力因素 高职院校校企合作长效模式研究 以宁波为例王清强浙江医药高等专科学校 SB147 基于可拓学的高职实践性教学质量评价体系研究邹非浙江东方职业技术学院 SB148 本位型职业教育的后评估机制研究与实践沈敏艳浙江邮电职业技术学院 浙江省教科规划2013年度 各市 研究课题目录 编号课题名称负责人单位 SC001 中小学心理健康教育自主自助模式研究俞晓东杭州市教育科学研究所 SC002 转 人力 为 资源 优化教育后勤队伍建设管理的实践研究 郑志军杭州市上城区教育后勤管理中心 SC003 支持学生成长的学校路径选择与区域推进研究王珍杭州市上城区青少年活动中心 SC004 基于核心价值观引导的区域德育课程设计与实施杨艳晖杭州市上城区教育学院 SC005 基于脑科学的课堂教学策略研究罗永军杭州市教育科学研究所附属小学 SC006 混龄编班促进3 6岁儿童科学与语言领域学习与发展的实验研究 周穗萍杭州市胜利幼儿园 SC007 暖巢文化 民工子女幼儿园特色文化的构建与实施徐亚娟杭州市欣欣幼儿园 SC008 基于RQE 小学教学质量校本监控系统的构建与实施 丁杭樱杭州市长青小学 SC009 青蓝模式 以 学生大使 为特征的小学生文化建设再研究王红军杭州市青蓝小学 SC010 新课程背景下 互惠教学 模式的实践研究董诞黎杭州市长寿桥小学 SC011 让教师享受成长的幸福 基于职业幸福感的初中教师专业发展策略研究陈音杭州市青春中学 SC012 网络环境下小学 翻转课堂 的设计与实践王爱媛杭州采荷第三小学 SC013 初中德育 备课 机制的构建与实施黄玉芳杭州四季青中学 SC014 基于 和雅教师 培养的学校文化机制构建的实践研究俞 晴杭州市采荷第二小学 SC015 基于教学合作社的小班化课堂教学行为的跟进研究徐益萍杭州春芽实验学校 SC016 支架阅读 促进幼儿有效阅读的策略建构与实施 陈燕杭州经济技术开发区清雅苑幼儿园 SC017 基于育人模式创新的小学三级模块活动课程构建与运作研究邓 华杭州市文海实验学校 SC018 以科学为核心的幼儿园统整式主题课程开发研究金 环杭州市蓓蕾幼儿园 SC019 静能致远 习以成性 小学生公共空间 静 意识培养的实践研究许小慧杭州市德胜小学 SC020 基于iPad的小学低段学生学习方式的变革研究邓敦西杭州市卖鱼桥小学 SC021 数字化校园环境下教学资源圈建设及应用的实践研究颜晓雅杭州市大关中学 SC022 幼儿园童话创意游戏的设计与操作潘 潘杭州市祥符中心幼儿园 SC023 基于高效阅读 四课型五结构 提升学生语文素养的实践研究王曜君杭州市西湖区教师进修学校 SC024 诱学探疑 课堂教学要素的设计与操作的实践研究计国勇杭州第十五中学教育集团 SC025 依托职教集团 构建校企资源共享平台的实践研究 张德成杭州市西湖职业高级中学 SC026 小学校本绿色质量评价体系的建构与运行的实践研究吴幼春杭州市省府路小学 SC027 名画欣赏 基于幼儿园园区特色开展的艺术教育新路径设计与操作 陆秀芳杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团 SC028 基于主题创造艺术的特色园本课程设计与实践研究王宇震杭州市滨江区白金海岸幼儿园 SC029 基于潜能开发的学校课程多样化建设的设计与操作沈建军杭州市萧山十一中 SC030 全纳导学新课堂建构策略研究周 斌杭州市萧山十中 SC031 ITTA 动态式校本课程建设机制的试验沈海夫杭州市萧山区高桥初中 SC032 职业高中依托专业优势打造葫芦文化创意产业的实践研究陈金贤杭州市萧山二职 SC033 一园一品 视角下幼儿园童话 源 活动的设计与实践孔慧敏杭州市萧山区北干幼儿园 SC034 二案一式 背景下教师撰写反思型教学日志的实践与研究周光明杭州市萧山五中 SC035 区域性网络学习社区构建与运作的实践研究顾云涛杭州市萧山区高桥小学 SC036 基于语文课程标准的小学习作教学序列研究洪春幸杭州市余杭区教科所 SC037 普通高中课堂教学执行力的实践研究丁武卫杭州市余杭中学 SC038 农村初中生 公共空间意识 培养的实践研究金 磊杭州富阳市鹿山中学 SC039 学生 快乐成长园 的设计与实践研究倪达昌杭州富阳市大源镇育才学校 SC040 基于 午间30分 的农村小学特色活动设计与实施的研究王华锋杭州富阳市环山乡中心小学 SC041 基于多样化发展 普通高中 一主二辅 选修课程体系的构建与实践的研究吴建飞 杭州桐庐县分水高中 SC042 以 故事 说 法 培养小学生权利意识的实践研究尹鹤杭州桐庐县城南小学 SC043 幼儿园班级运动区域的构建与实践研究何彩珍杭州桐庐县滨江幼儿园教育集团 SC044 优化课堂 三题 教学策略的实践研究黄玉平杭州桐庐县富春高中 SC045 农村普高基于学生才艺发展的选修课程的设置与实践研究方昱红浙江杭州建德市寿昌中学 SC046 红色印象 基于 茶山文化 主题活动的设计与实践研究 郑凯亮杭州淳安县中洲镇中心小学 SC047 初中主题化亲子工作坊的构建与实践陈 蔚杭州淳安县千岛湖初级中学 SC048 线描画在幼儿园美术教学活动中的实践研究孙 萍杭州淳安县机关幼儿园 SC049 教育集团背景下的中职学校专业布局和课程建设研究 以杭州市交通职业高 级中学为例 倪爱勤杭州市交通职业高级中学 SC050 聋校低年级言语听觉康复教育有效性的实践研究蒋春英杭州聋人学校 SC051 依托 智源e本 少教多学 实现发展 申屠永庆 杭州市源清中学 SC052 中职学前教育专业课程改革研究与实践斯黎红杭州市人民职业学校 SC053 立足于校本的高中生生涯辅导研究与实践钟峰华杭州高级中学 SC054 构建目标引领下的生成性的选修课程体系的实践与研究王发高杭州第二中学 SC055 高中英语PE教学模式及效能最优化实验研究王保全浙江大学附属中学 SC056 基于地域民俗文化的园本节日群的设计与实践研究莫亚军杭州市西湖区蒋村花园幼儿园 SC057 初中课堂冗余现象的诊断与改进技术研究冯祖扬杭州滨兴学校 SC058 基于数学信息能力视角下的计算思维品质提升策略研究汪艳霞杭州长江实验小学 SC059 基于问题解决的校本研训新范式的构建与实践季 丰杭州富阳市富阳中学 SC060 新童谣 基于生活的幼儿语言发展新路径的研究 范育珍杭州建德市新安江中心幼儿园 SC061 农村幼儿园 种子的秘密 系列活动的设计与实施研究李 红杭州建德市梅城幼儿园 SC062 幼儿园 引领式教育模式 探索 基于文化生态学的理论视野胡瑛杭幼师幼儿园国际部 SC063 初中阶段特色课程国际衔接的实践研究查品洋杭州市绿城育华学校 SC064 微笑课堂建构与实施的研究杨红霞浙江省教科院附属小学 SC065 职教校企合作网络平台的实践与研究袁霄浙江省教育技术中心 SC066 普通高中通用技术课程技术设计与实践能力培养的研究管光海浙江省教育厅教研室 SC067 科技体育特色课程的开发与实施研究江一鸣宁波二中 SC068 赋权评价 在幼儿园教育教学中的探索与实践沈清宁波市第一幼儿园 SC069 构建生态化小学课程教学体系的实践研究戚昆仑宁波市实验小学 SC070 基于交互式电子白板的现代课堂教学研究与实践朱意红宁波市曙光小学 SC071 生活教育理论视野下的小学作文实践研究谢增焕宁波市行知实验小学 SC072小学英语短课教学的实践探索 徐扬威宁波市江北区广厦小学 SC073 科技引领下的小学智慧课堂教学模式探索 基于交互式电子白板及HITeach 活互动教学系统的视角 严静丽宁波市江北区惠贞书院 SC074大班开展科技体育的实践与研究 王秀华宁波市江北区中心幼儿园 SC075 一对一数字化平台背景下初中生学习指导模式的探索诸海江宁波市镇海骆驼中学 SC076 培智学校生命教育活动途径的探索研究顾盛宇宁波市北仑区阳光学校 SC077 职教 五进 整体化师训方案的实践与研究卢鹏程宁波市鄞州职业教育中心学校 SC078 高效课堂视域下初中课堂教学自主点评的实践研究俞建雄宁波市鄞州区姜山镇实验中学 SC079 基于跨校合作的小学项目学习开发与实施俞宏伟宁波市鄞州区钟公庙中心小学 SC080 思维导图 融入小学科学教学的实践研究竺红波宁波市鄞州区宋诏桥小学 SC081 构建 新课堂 有意义学习的实践与研究周信达宁波市鄞州区东湖小学 SC082 小学英语 三段递进式 语用教学的选材和应用研究张惠杰宁波市鄞州区华泰小学 SC083 高段小学生 小课题式 语文学习的行动研究马亚雄宁波市鄞州区金家漕小学 SC084 东南沿海城镇小学 民族团结 课程的开发与实施竺柯斌宁波市鄞州区潘火街道东南小学 SC085 以 小学转岗教师 为主的园长岗前培训模式研究陈 芳慈溪市实验幼儿园教育集团 SC086 培养学生个性语言的写作教学探究胡冬儿慈溪市浒山中学 SC087 小学语文开放性阅读教学的研究与实践方蓉飞慈溪市教育局教研室 SC088 小学信息技术课程项目教学法的实践研究马建军慈溪市教育局教研室 SC089 电子技能 五段三板螺旋式 培养模式的实践与研究陈雅萍余姚职成教中心学校 SC090 基于走班教学的工美社团园区孵育职业人的实践探索陈正良余姚市第五职业技术学校 SC091 气动专业校企合作运行模式的研究与实践莫国定奉化市职教中心学校 SC092 职业学校 12分制 管理模式研究章仕定奉化市技工学校 SC093 以宁海特色菜系列研发为平台的烹调人才培养实践王建科宁海县职教中心 SC094 小学 校园小说 创作的实践与研究高华丰宁海县实验小学教育集团实验校区 SC095 小学生生态文明教育的研究和实践严永明宁海县城中小学 SC096 校园 流动书吧 的实践与探索吴昌流 宁海县潘天寿小学教育集团桃源校 区 SC097 基于各科教学的 大阅读 研究童益松象山县文峰学校 SC098 海岛农村初中英语学习 活环境 创建的实践研究靳辉象山县鹤浦中学 SC099 以学定教的初中课堂教学改革研究林良富宁波国家高新区外国语学校 SC100基于校企合作的职业院校人才培养模式研究 以旅游管理专业为例宁 欢浙江商业技师学院 SC101 小学语文言语 发现 表现 教学的研究曹鸿飞温州市教育教学研究院 SC102 历史地图在社会学科教学中作用的实践研究蒋金崇温州市教育教学研究院 SC103 专业化视野下教师培训者专业能力研究吴思孝温州市教师教育院 SC104 较大文化差异下华侨子女培养方式的实践与研究何民温州市实验中学 SC105 区域分层校本研修实效性的实践与研究张文丽温州市鹿城区教师培训和科研中心 SC106 科技综合实践活动课程资源开发谢树标温州市水心小学 SC107 基于绘本课例提高教师 三力 的实践研究姜伟温州市第一幼儿园 SC108 幼儿园 游戏乐学馆 建设的实践研究白明丽温州市第十幼儿园 SC109 基于电子商务C2C平台的中职创业教育实践研究单克胜温州市瓯海区职业中专集团学校 SC110 小学 巴学园课程 开发的实践研究赵成木温州市瓯海区实验小学 SC111 中小学学习心理辅导活动课课程建设实践研究张海宁温州市瓯海区教师发展中心 SC112 初中数学课外辅助读物的开发与运用研究郑银凤温州市龙湾区教师发展中心 SC113 中美高中物理主流教材的比较研究孔兴隆温州市龙湾区教师发展中心 SC114 基于 读读通 网络平台的初中数学假期作业的设计与评价的实践研究钱宜锋温州经济技术开发区海城中学 SC115 实践取向的中青年教育干部培训研究胡学森瑞安市教师进修学校 SC116 普高学生理科综合各学科学习评价策略的行动研究张婷婷瑞安市第二中学 SC117 利用小学社团课程传承地方非物质文化遗产的实践研究蔡建明瑞安市马鞍山实验小学 SC118 基于观念建构的初中科学课堂教学设计与实践研究翁庆双瑞安市教育局教研室 SC119 家校社三位一体阅读格局促进儿童阅读的研究刘岳顺乐清市建设小学 SC120 寄宿生活 校本课程开发与实践研究陈传敏乐清市育英学校 SC121 沙盘游戏对中小学生人际交往辅导的个案研究叶小琴平阳县教师发展中心 SC122 以学定教 在中职文化课教学改革中的应用研究陈芳平阳县教师发展中心 SC123 温州市 小文学家 基地实践活动设计与实施的再研究陈杰平阳县鳌江实验小学 SC124 基于满足教师个性需求的教研社团模式的实践研究赵必星苍南县宜山镇第三小学 SC125 关于温州市珊溪中学 留守儿童 实施德育导师制的探讨王邦腊文成县珊溪中学 SC126 以项目为驱动 促进海岛教师专业发展的实践与研究 苏彩雕洞头县教育科学研究室 SC127 高中生人生规划教育的研究朱华金华市江南中学 SC128 中职专业课 研培一体 式教学调研的实践研究朱孝平金华市教育局教研室 SC129 利用交互式电子白板提高智障学生课堂学习有效性的实践研究徐进金华市启明学校 SC130 专注教育课堂教学模式的探究方家鸿金华市艾青中学 SC131 初中科学 翻转课堂 教学模式的研究吴亦波金华市外国语学校 SC132 以聚焦优势为导向的小学班主任专业分层发展实践研究邵彩仙金华市宾虹小学 SC133 基于网络的小学数学校本教研建设的实践和研究夏美丝金华市东苑小学 SC134 基于共同体文化的学校教研组建设研究叶建华金华市南苑中学 SC135 基于知识管理理论的小学教师阅读活动的设计与实施吕华莹金华市江滨小学 SC136 E环境下加强小学生网络道德教育的实践研究张国良金华市西苑小学 SC137 课程超市与学校特色建设的实践研究戴根庆金华市第十五中学 SC138 低段小学生数学基本活动经验改造的实践与研究潘旭刚金华市秋滨小学 SC139 基于 菜单式体验 的小学平安教育自助模式构建研究华俊尧金华市婺城区蒋堂小学 SC140 小学数学教师理答行为的观察研究章立平 金华市北苑小学 SC141 小学科学 微型实验 开发和利用的实践探索江美华金师附小教育集团婺城小学 SC142 基于备课组建设的优化小学课堂教学设计的行动研究施益新金华市站前小学 SC143 小学语文 学习单 阅读教学模式的建构研究方果金华市金东区实验小学 SC144 农村小学生数学读图能力培养的实践研究熊德华金华市金东区孝顺小学 SC145 多维 联动 城乡教育共同体 教研范式的实践研究张根兵金华市金东区曙光小学 SC146 小学生亲子 七彩 亲子悦读模式构建的实践研究叶小平兰溪市兰江小学 SC147 邀请教育理论下学生良好学习风格培养的行动研究徐晓平兰溪八中 SC148 以 教历研究 促幼儿园教师 入格 的行动研究蒋群芳兰溪市机关幼儿园 SC149 农村小学竹乡文化主题系列活动的设计与实施潘碧霞武义县古竹小学 SC150 基于婺州窑文化的开放性小学美术整合课程教学 陈国栋武义县邵宅小学 SC151 弘扬古诗词文化 构建诗意校园的实践研究 李宏平武义县柳城小学 SC152 园本化幼儿区域活动设计与实践策略研究金爱武义县武阳幼儿园 SC153 县级市培智学校个别化教育实践研究沈莉婵永康市特殊教育学校 SC154 小学语文综合性学习与信息技术整合的研究徐伟永康市杜山头小学 SC155 语用观指导下的小学语文情感体验教学法的实践研究倪静川永康市实验学校 SC156 基于本土资源整合的选修课程开设实践研究王忠林东阳市六石高中 SC157 小学 数学学习问诊手册 开发与运用的实践研究葛敏辉东阳市外国语小学 SC158 基于交互式电子白板的小学优质教学课例研究陈侃侃东阳市吴宁四校 SC159 高中师生 诊疗式 作业行为改进的研究杜新阳东阳市第二高级中学 SC160 基于学科拓展的综合实践活动行动研究吕巧芳东阳市巍山中心小学 SC161 高中生英语词汇附带习得与阅读任务投入量的研究陈建浦浦江中学 SC16