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教学课题: 11.1 杠杆教学时间(日期、课时):教材分析:重难点: 有关杠杆的名词、探究杠杆的平衡条件、杠杆示意图的画法。杠杆示意图中动力臂和阻力臂的画法。教学准备:木板、木块、图钉、羊脚锤、尖嘴钳、螺丝刀、铁架台、杠杆、钩码、弹簧测力计。集体备课意见和主要参考资料:意见:吸引学生的兴趣,树立学好物理的信心。资料:物理教学参考资料、物理教师教学用书。页边批注教学过程:一、初步认识杠杆1. 提出问题:2得出杠杆的定义:一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。3关于杠杆的名词: 支点o:杠杆绕其转动的固定点。 动力f1:使杠杆转动的力。 阻力f2:阻碍杠杆转动的力。 动力臂l1:从支点到动力作用线的垂直距离。 阻力臂l2:从支点到阻力作用线的垂直距离。4讲解杠杆示意图的画法:二、探究杠杆的平衡条件 三、杠杆的应用和分类1省力杠杆:动力臂大于阻力臂,平衡时,动力小于阻力 2费力杠杆:动力臂小于阻力臂,平衡时,动力大于阻力 3等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,平衡时,动力等于阻力页边批注板书设计作业设计教学反思 页边批注加注名人名言3用心 爱心 专心
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