湖北省襄阳市枣阳一中高三生物上学期10月月考试题（含解析）.doc

枣阳一中20142015学年上学期高三10月理科综合试题生物部分本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共40小题，共300分，共16页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题：(本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)。1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 a. 脂质不参与生命活动的调节 b. 蛋白质是生物体主要的能源物质c. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 d. 糖类不参与细胞识别和免疫调节2. 细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是（ ）a. 激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢b. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度c. 同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同d. 对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化3. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是a. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息b. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动c. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传d. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老4、生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是a盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境b盐酸处理染色质能促进dna与派洛宁（吡罗红）结合c盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活d盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色5关于植物激素的叙述，错误的是 a植物激素的产生部位和作用部位可以不同 b植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 c细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 d生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长6肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( )a血浆组织液淋巴血浆靶细胞 b淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞 c组织液 d组织液血浆组织液靶细胞 淋巴 29、（9分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。 （1）阶段i和iii大豆种子的鲜重增加明显。阶段i中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 。阶段iii中，种子胚细胞内水的主要存在形式是 。 （2）阶段ii期间，大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠，促进种子萌发。阶段iii中根向地生长的原因是 分布不均，使根的近地侧生长受到 。 （3）若测得阶段ii种子吸收o2与释放co2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。 （4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止co2供应，短时间内叶绿体中c5和atp含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。30、（12分）下图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图，图2表示三种动物细胞器中的有机物含量，请据图回答下列问题：（1）分离细胞器常用的方法是 。图2中甲表示的细胞是 ，细胞器乙可用图1中的 填字母）来表示。（2）研究图1生理过程一般采用的方法是 ，该过程中分泌蛋白分泌出细胞的时 （填“需要”或“不需要”）能量。（3）若图1过程中合成了一条含两个天冬氨酸（r基为c2h4on）、分子式为cxhyozn17s2的多肽链，已知氨基酸的平均分子量为126，则该多肽链形成过程中失去的水分子质量最大为 。31（每空1分 共8分）根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图中trh是 ，b是 。(2)寒冷环境中激素a和b在血液中的含量 ， 作用于骨骼肌和其他组织后，形成y产热的原因 是 。(3)常温下，血液中a的含量有增加趋势时，trh和 tsh的分泌量将 ，这种调节属于 调节。(4) 若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛a细胞 分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面 可通过下丘脑作用于胰岛a细胞使其分泌胰高血糖素， 另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺， 使其分泌 ，促使血糖含量升高。该激素与 胰高血糖素间的关系是 。32.（10分）马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。 请回答下列有关问题： （1）运动员出发后心跳加快，是 调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有 的特点。 （2） 出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是 达到动态平衡的结果；途中运动员会大量出汗，造成血浆的 升高，故应及时补充水分。 （3） 长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位 是 。39.下图为甲状腺激素作用机制示意图。请据图回答：（1） 甲状腺激素与氨基酸类似，它进入细胞的方式是 。其受体位于 ， 形成激素受体复合体后，诱导基因的 过程。（2） mrna通过 (填结构名称)出细胞核。（e）过程在遗传学上表示 ，该过程除需图中的结构或物质外，未表明的是 。（3）细胞膜的基本支架是 。（4）甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制 的分泌活动。（5）验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是 。生物试题答案1 c2 b【解析】激素作用的机理各不相同，有地作用于细胞膜，改变细胞膜的通透性或者改变膜的蛋白质含量等；有的作用于细胞核，影响基因的表达等。有的在细胞质中通过改变酶活性来调节细胞代谢。a错。代谢终产物可以通过反馈来调节相关酶活性，进而调节代谢速率，b正确；同一个体各种体细胞中的酶的种类也不尽相同，c错误明显。在细胞的不同发育阶段，酶的种类因基因的选择性表达的不同而有差异，酶的种类和数量会发生变化，例如：细胞衰老，d错。3 d【解析】分化只是基因的选择性表达，并没有改变遗传信息，a错误；细胞的衰老和凋亡属于细胞的正常活动，为细胞的编程性死亡，b错误；原癌基因和抑癌基因的基因突变是在体细胞中发生的，因此不遗传给后代，c错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，机体代谢旺盛，可以延缓衰老，d正确。 4 c【解析】在解离时是为了溶解细胞间质以利于细胞相互分离开来，并杀死细胞，染色前必须漂洗以洗去盐酸后才能染色；与dna结合的是甲基绿而非吡罗红；健那绿对线粒体染色时必须保证细胞是活的，使用盐酸 后细胞会死亡的，导致不能染色。5 d 6 c 29.(9分，每空1分) （1）自由扩散 自由水（2）赤霉素（或：ga） 生长素（或：iaa） 抑制 （3）6:1 （4）升高（或增加） 升高（或增加 ） 增加co2浓度30.(12分，每空2分)（1）差速离心法 线粒体 bc （2）同位素标记法 需要 （3）25231.( 8分，每空1分) （1）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 （2）上升 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量 （3）减少 反馈（4）肾上腺素 协同作用 32.(10分，每空2分) （1）神经和体液；作用时