江苏省苏州市高新区七年级语文上学期期中试题 苏教版.doc

2014-2015学年第一学期期中测试试卷七年级语文试卷注意事项：1.本试卷共20题，满分l00分，考试用时120分钟；附加题共4题，满分20分。2.答题前，考生务必须将自己的姓名、年级、学号填写在答题卷的相应位置上；3.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分 （22分）1根据拼音写汉字。（4分） xi（ ）想 和i（ ） yng（ ）长而去 茅s（ ）顿开2下面段落中有四个错别字，请找出并改正。（4分）瞎子阿炳用二胡拉的二泉映月是世上最动人的音乐之一。单纯的声音，缓慢幽扬的旋律，带着些许沙哑，在冥冥中曲折地流趟。这声音饱含着悲凉和辛酸，是厉尽了人间悲苦苍桑后发出的深长叹息。这是用泪水拉出的心曲，听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤抖。错字改正3默写古诗文名句，并在括号内横线上填上相应的作家、作品。（8分） 潮平两岸阔， _。（ 次北固山下 王湾 ） ，自将磨洗认前朝。（ 赤壁 ） _，松间沙路净无泥， 。 ( 苏轼 ) 不应有恨， 。 但愿人长久， 。（ 水调歌头 苏轼 ） 4名著阅读。（4分）（1）汤姆因为蓓姬生他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没人关心他。于是，汤姆和两个好友一起坐筏子到杰克逊岛去当“海盗”。请写出这两个好朋友的名字。（2分） （2）汤姆和蓓姬后来又是因为什么原因和好的？（2分） 5好的比喻句本体和喻体之间不仅要形似更要神似，请以“汉语”为本体，造一句比喻句，要求能表现“汉语”的内在神韵特点。（2分） 第二部分（38分）阅读古代寓言二则，完成68题。（6分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。”楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？6下列选项中加点字解释相同一组是（2分）（ ）a. 先自度其足 b. 至之市 吾忘持度 是吾剑之所从坠c. 而忘操之 d. 无自信也 而剑不行 其剑自舟中坠于水7下列各项中没有通假字的一项是（2分）（ ）a. 而置之其坐 b. 反归取之 c. 遽契其舟 d.项为之强8寓言往往带有讽刺意味，这两则寓言讽刺的都是什么样的人？（2分） 阅读下面一段文言文，完成第9题。（4分）赵简子元日放生 邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。” 邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。正月元旦：即农历正月初一。简子：即赵简子，晋国权臣。9把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。译文： （2）捕而放之，恩过不相补矣。译文： 阅读十五夜望月，回答10-11题。(7分)十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？10诗的前两句描写的景色具有怎样的特点，又写出诗人怎样的心境？（4分） 11这首诗意境很美，明唐诗画谱中就有以这首诗为题材的版画，请充分调动你的感官（至少三种），发挥你的想象力，把开头两句情景如画的诗句描绘出来。（3分） 阅读下面往事依依选段，回答12-14题。（7分）年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部评注图像水浒传，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读水浒传，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读水浒传，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。 学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本千家诗。祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。千家诗中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”， “春城无处不飞花”； “绿树阴浓夏日长”， “五月榴花照眼明”； “青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”； “梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩: “红紫芳菲”， “橙黄橘绿”， “黄鹂鸣翠柳”， “白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。12. 题目是“往事依依”，那么品味文章，谈谈“依依”一词在本文中该如何理解？(2分) 13.作者为什么要大量引用千家诗的诗句？（3分） 14.作者说“那时读水浒传犹如身历其境，真是津津有味。”你也有过类似的体验吗？请仿照划线句，另选一本书，把你的体验写出来。(2分) 阅读下面一篇文章，完成1519题。（14分）轻轻掩门的一声清响小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩了被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门被合起，那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那一声响中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低微的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细弱蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”，于是我起身下床。想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间了。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像是一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。而这份默契与婉约，竟也在不经意中震撼了彼此的心灵。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。15. 阅读全文，找出最能表现文章主旨的句子。（2分） 16结合语境，说说第段中的加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果。（3分） 17第段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，请结合两段文字，说说作者“读”出了什么？（2分） 18请赏析第段的划线句。（3分） 19文章结尾颇有味道，请从结构和内容两方面分析这样写的作用。（4分） 第三部分 (40分)20.作文。(40分) 有人收藏亲情，有人收藏友情；有人收藏时光，有人收藏礼品；有人收藏祖国的荣誉， 有人收藏家园的美景；有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情 请以“我的收藏”为题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌剧本外，题材不限。（2）字数不少于500字。（3）文中不要出现真实的校名、人名。附加题 (20分)1默写古诗词。（10分） （1）草树知春不久归， _ _。（晚春 ） （2） _，雪却输梅一段香。（雪梅 卢梅坡 ） （3）正是江南好风景， _。（江南逢李龟年 杜甫 ） （4）羽扇纶巾，谈笑间， _。（ _ 苏轼 ） （5）满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。 _。 （南乡子登京口北固亭有怀 _）（6）衣带渐宽终不悔， _。（凤栖梧 柳永 ）（7）众里寻他千百度，蓦然回首， _。（青玉案）阅读山亭夏日，完成24题。（10分）山亭夏日【唐. 高骈】绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。2.下列选项中错误的一项是（3分）（ ）a. “阴浓”二字值得玩味，不独状树之繁茂，且又暗示此时正是夏日午时前后，烈日炎炎，日烈，“树阴”才能“浓”。这“浓”除有树阴稠密之意外，尚有深浅之“深”意在内，即树阴密而且深。b. “入”字用得极好：诗人用了拟人的手法，夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。c. 烈日照耀下的池水，晶莹透澈；微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。诗人用“水晶帘动”来比喻这一景象，美妙而逼真。整个水面犹如一挂水晶做成的帘子，被风吹得泛起微波，在荡漾着的水波下则是随之晃动的楼台倒影，非常美妙。d. 最后一句“满架蔷薇一院香”，又为那幽静的景致，增添了鲜艳的色彩，充满了醉人的芬芳，使全诗洋溢着夏日特有的生气。3. 绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。透过这幅画面我们仿佛看见了那座山亭和坐在亭里的诗人，此时的诗人必定有着怎样的心境？（3分） 4. 这是一首描写夏日景色的诗，主要是捕捉夏日凉快的一面，在炎夏或者烦闷气躁时读来倍感清凉。请联系诗歌内容谈谈作者是如何做到这一点的。（4分） 初一语文答案1.遐 蔼 扬 塞2. 幽趟厉苍悠淌历沧3略4.名著阅读（4分）（1）乔哈泼 哈克贝利费恩（2分）（2）蓓姬不小心将老师道宾斯先生书上的一张图画扯破了（1分）；当道宾斯先生质问全班同学是谁扯破了书时，汤姆承认是他扯破的，为蓓姬解了围（1分）。5.（2分）示例汉语像醇酒，芳香四溢，越品滋味越浓。示例汉语像一个历经沧桑，拥有深厚底蕴的老人，博大精深。6c（2分）7c（2分）8. 这两则寓言讽刺的都是那种因循守旧、固执己见（1分）、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人（1分）。9（1）民众知道您想要放生猎物，（就会）争着猎取它们，死去的猎物（反而会）很多了。（2分） （2）捕猎之后再放生猎物，您的恩德是弥补不了犯下的过失的。（2分）10.寂静、清冷的景色（2分）；孤寂、悲凉的心境（2分）。11.要求一：写到三种感官，如视觉写月光、听觉写乌鸦、触觉写冷露、嗅觉写桂花等；要求二：必须要有描写。从一种感官角度出发描绘景物得1分，写满三种感官得满分3分。12. 依依这里指萦绕胸怀（1分），十分留恋（1分）。如果用原文“历历在目，至今记忆犹新”回答得1分。13. 说明千家诗中很大部分诗歌是歌咏祖国风物的（1分），曾带给自己美的享受和浓浓郁郁的生活情趣（1分），表达了自己对祖国、对自然、对生活的热爱（1分）。14. 联系所读作品，表述通顺即可。（2分）15人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间了。（2分）16“蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得很轻，怕惊扰午睡的父亲（1分），表现了我对父亲的爱（1分），也反映出父亲轻声关门也使我懂得了关爱别人（1分）。17 第段中“我”从有些人从不关门和有些人总要弄出重重的掩门声中读出了这些人“多半欠些细心和体贴”。（1分） 第段中我从轻轻的掩门声中听出了这些人“有一颗细密而饱满的心”。（1分）（答出“听出了这些人的细心、体贴”也可得分。）18这句句子用了比喻的修辞手法（1分），形象生动的表明了有的时候一些不经意间的细微举动会带给他人关怀与温暖（1分），会在人与人之间传递一份默契（答到在人与人之间传递正能量的意思即可）（1分）。19结构上：与文题相呼应（或点题）（1分），与文章开头写小时