xx年老师个人继续教育学习总结.doc_第1页
xx年老师个人继续教育学习总结.doc_第2页
xx年老师个人继续教育学习总结.doc_第3页
xx年老师个人继续教育学习总结.doc_第4页
xx年老师个人继续教育学习总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育资料:_xx年老师个人继续教育学习总结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx年老师个人继续教育学习总结xx年为适应现代教育发展新形势,提高个人专业水平及提高教育教学质量。我通过学习县教育局有关教育精神,积极参加各项教师继续教育培训。使自己的继续教育工作向新的目标迈进。下面是我的个人学习总结。一、通过学习中小学教师职业道德规范,懂得遵循理论和实际相结合的原则,树立正确的世界观、人生观和教师职业观。做到依法施教,忠于职守,乐于奉献。明确作为一名小学教师的责任与义务。二、通过积极参加教育局组织的全县教师全员培训、县级各学科教学评课活动及各种培训活动优课活动,认真观摩校内外组织的有效教学活动。和各教师展开互动交流活动。做到每学期听课、评课0节以上。在学习过程中,加深了新教学理念的认识,把优秀教师的教育方法,教育理念和自己的教学实际相结合,取得了一定的效果。三、通过积极参加语文教研组开展的教研活动,在参加专题讲座活动及各种培训活动讲座活动过程中,把新课标认真领悟透彻。对自己的教学实践有很大的帮助,提高了课堂教学水平。四、在参加校本培训活动中。我每学期里认真钻研教材上一节公开课,在和学校老师们互相交流,磨课的过程中。提高了课堂教学水平。在开展教育教学研究活动中,每学期里结合自己的教育教学经验,认真撰写教学论文。积极参加县及校内开展的论文评比,并获得了好评。五,在0*年全国中小学教师国培学习中。通过系统地学习了专业理念、专业知识、校本研修等教育教学内容后,觉得视野更加开阔了。掌握教学知识更加全面了。对我们的教育教学帮助很大。六、0月份在校内举行的开放周中,本人积极上好每一节课。认真做好教育教学工作,写好教案及说课稿。在此活动中,取得了一定的成绩。七,积极参加学校组织的电子白板培训。学习无止境,今后还得不断学习,不断完善自我。第 3 页 共 6 页xx年职业中学团委工作总结xx年,我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力,取得了一定的成绩,现将我校本学年共青团工作总结如下。一、总体目标与工作重点学校组建了由教师、学生组成的校团委,和以高一年级学生为主的共青团组织。开展教师、学生为主体的集体性活动丰富校园文化。做好学校的宣传工作,积极配合各处室做好学生的德育工作。二、提高学生干部素质。九月份开学以来,校团委决定每周一为学生干部例会。在例会中我们主要的工作是对学生会干部进行培训指导和谈我校一周以来发现的问题并征求处理意见。校团委同时制定了团委的管理制度和职责分工。对学生的言行举止、待人接物、穿着打扮等都提出了具体的要求。组织好每周的升旗仪式。三、提高团员意识,增强团员素质为提高团员的思想意识,增强团员的素质。通过规范同学的入团程序,引起全校师生对团员的重视,同时也使成为团员成为一种荣誉,也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范,使团员不断提高自身素质。四、突出特色,做好团委的常规工作本学期,使我们学校团员的档案更加规范了。我校团员人数较少,组建了团员档案。学校团委今年根据学校和上级团委要求,对该教育宣传的做到了宣传。本学期我们对重阳节、安全教育等等进行了宣传。学期开始校团委列出了学期计划,并进一步修订了有关团委的制度。一学年下来,我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展,营造和谐良好的思想文化氛围。五、抓活动,做好学生的习惯养成教育和爱国教育本学期,校团委积极响应学校的实施活动德育,让学生在活动中受到关注,让学生在活动中展现个性,让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感,锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育。本学期开展的活动有: 1、教师赛讲活动,加强教师工作能力,加强教师之间的沟通交流。2、学生第二课堂的开展,激发学生兴趣爱好,丰富学生课余生活。开设了象棋、围棋、书法、绘画、篮球、舞蹈、合唱为主体的第二课堂。3、培养学生感恩之心,重阳节时,利用国旗下讲话对师生进行教育。4、培养学生的社会实践能力。组织学生植树节义务植树。5、清明节去县烈士陵园参加扫墓。6、迎新年,团委指导举办了“社会主义核心价值观 引领我成长”演讲比赛。本学期,团委在学校领导的正确领导下,经过全体团委成员的共同努力,在各个方面都取得了一定成绩。但是,工作开展之后,没有进行充分思考与总结,工作中缺乏前瞻性。这是我们团委在今后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论