江苏省赣榆县高二政治上学期期中考试试题新人教版 .doc

班级姓名学号密封线厉庄高中20122013学年度第一学期高二年级期中考试政治学科试题第卷（共70分）命题人：姜妍妍一、单项选择题（本部分共30小题，每小题2分，共60分）1、下列关于哲学的说法正确的是( )a、哲学是科学的世界观与方法论的统一b、哲学是对各种具体知识的简单相加c、哲学是系统化理论化的世界观d、哲学是具体科学的基础2、哲学的基本问题是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学必须首先回答的问题。哲学的基本问题是（）a唯物主义和唯心主义的关系问题 b物质和意识的辩证关系问题c辩证法和形而上学的关系问题 d思维和存在的关系问题3、哲学的两大基本派别是（）a唯物主义和唯心主义 b一元论与二元论 c辩证法和形而上学 d可知论与不可知论4、否认思维和存在具有同一性的哲学是( ) a、唯心主义 b、可知论 c、不可知论 d、二元论5、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( )a、思维和存在的关系问题b、思维和存在何者为第一性的问题c、思维和存在有没有同一性的问题d、思维和存在有没有斗争性问题6、下列观点属于唯物主义的是( )a、心外无物 b、 形存则神存，形谢则神灭c、理在气先 d、 存在就是被感知7、孔子认为：“死生有命，富贵在天。”孟子认为：“万物皆备于我。”两种观点的主要区别在于 ( ) a、前者强调客观条件，后者强调主观条件b、前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义c、前者属于唯物主义观点，后者属于唯心主义的观点d、前者是封建迷信，后者强调意识反映物质8、物质的固有属性( )a、客观实在性 b、 规律性 c、运动 d、 可知性9、意识的本质( )a、客观存在的主观映象 b、 人脑的机能c、物质世界长期发展的产物 d、 实践的产物10、 中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明( ) a、意识对改造客观世界有指导作用 b、人能够能动的认识世界c、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 d、人类的意识具有能动性11、传说远古的伏羲部落原图腾是蟒蛇，后来伏羲集各归顺部落的图腾形象于一身，形成了蛇身、马首、蜥腿、凤爪、鹿角、鱼鳞、鱼尾、虎须的综合体，伏羲将之定名为“龙”，并作为部落的新图腾。从龙的形象形成过程中可以看出( ) a、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 b、意识能够能动地改造世界 c、意识对人体生理活动具有调节作用 d、意识是从动物心理发展而来的12、为缓解旱情，某地多次成功拦截云雨。这说明( )a、人们能够能动地改变规律造福人类 b、人们能够正确认识事物的本质和规律 c、 人们可以改变事物之间联系的客观性 d、人们可以创造条件利用规律改变世界13、荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。这句话体现的哲学道理是( )a、规律是客观的，不以人的意志为转移的 b、一切从实际出发c、事物运动是有规律的 d、矛盾具有普遍性14、 下列对静止的看法正确的是( )a、静止是绝对的不动，是运动的特殊状态b、静止不是绝对的不动，是一种不显著的运动，是运动的特殊状态c、静止是运动的特殊状态，是无条件的、相对的运动d、静止在一定条件下，可以是指永恒不动15、 物质、运动、规律三者之间的关系是( ) a、物质是运动的主体 b、运动是物质的根本属性c、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的d、物质是运动的，运动是有规律的，规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系16、三角形内角之和等于180。但是，在凹曲面上三角形内角之和小于180，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180，这说明 ( )a、真理和谬误往往是相伴而行的 b、真理是有条件的、具体的 c、对同一个确定对象的认识可以有多个真理d、真理以谬误为基础而存在17、下列对于实践的认识正确的是( )a、实践是人们改造世界的一切活动 b、实践是人区别于动物的本能活动c、实践是人们认识世界和改造世界的活动 d、实践是人们改造客观世界的一切活动18“有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了( )a、实践的客观性 b、实践的历史性 c、实践的能动性 d、实践的主观性19、一位从国外学成归来的博士，毅然来到天山脚下的尼勒克草原进行胚胎移植等技术试验，成功培育良种牛犊，并把这一技术传给当地牧民。这一材料充分说明( )a、认识是实践的最终目的和归宿b、正确的认识如果不为实践服务就失去意义 c、尊重科学、按规律办事就能获得成功 d、实践是检验真理的唯一标准20、在日常生活中，有人认为：“乌鸦叫丧、喜鹊叫喜”、“手相决定命运”，这种说法违背了( )a、联系的普通性 b、 联系的客观性c、联系的多样性 d、 联系的条件性21、恩格斯说过，手并不是单独存在的，它只是整个具有极其复杂的结构的机体的一个肢体。这说明哲学上( )a、物质与意识的关系 b、共性和个性的关系c、 同一性和斗争性的关系 d、整体和部分的关系22、“千里之行，始于足下”、“滴水穿石”、“聚沙成搭”等成语体现的哲理是( )a、要重视质的飞跃 b、 要重视量的积累c、量变是质的结果 d、 质变是量变的前提23、下列说法反映量变与质变关系的是（ ）近朱者赤，近墨者黑 国家兴亡，匹夫有责千里之行，始于足下 勿以恶习小而为之，勿以善小而不为a、 b、 c、 d、24、从修身、齐家做起，而后实现治国、平天下的理想目标。大学这一思想放映出( )a、事物的联系是普遍的 b、部分对整体具有决定作用 c、事物之间都存在必然联系 d、整体功能大于部分功能之和25、下列选项中关于唯物辩证法联系的理解的是( )a、任何两个事物之间都存在着联系 b、 任何事物都与周围其他事物相互联系着 c、有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则不存在联系 d、联系有普遍性，但没有直接性26、 发展的实质 ( ) a、 一种有规律的变化 b、 事物根本性质的变化 c、 新事物的产生，旧事物的灭亡 d、事物由小到大，由弱变强的变化27、 唯物辩证法是科学的世界观和思想方法，其总特征( ) 辩证否定的观点 发展的观点 对立统一的观点 联系的观点 a、 b、 c、 d、 28下列说法中所蕴涵的哲理，与“一着不慎，全盘皆输”一致的是( )国兴则家昌，国破则家亡牙痛不是“病”，疼起来真要命头痛医头、脚痛医脚 牵一发而动全身a bc d29、下列成语中既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是( )a和而不同b唇亡齿寒c吐故纳新d对症下药30下列对于新事物必然战胜旧事物原因的理解，正确的有( )新事物优越于旧事物 新事物符合客观规律新事物符合社会全体成员的利益新事物发展的道路是曲折的a b c d二、判断题（本部分共10小题，每小题1分，共10分）31、哲学是科学的世界观和方法论的统一。 （ ）32、哲学是各门具体科学的总和。哲学是科学的科学。（ ）33、脱离物质的运动是根本不存在的。 （ ）34、意识是人脑对客观存在的正确反映。 （ ）35、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识反映的客观存在。（ ）36、实践是人们改造世界的一切物质性活动。 （ ）37、真理最基本的属性是客观性。（ ）38、发挥主观能动性可以认识和改造规律。（ ）39、任何两个事物之间都存在着联系。（ ）40、量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。（ ）第卷（共30分）41、（8分）、雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。42、（10分）在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。结合材料，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革开放只能是死路一条”的现实意义。43、（12分）艾宾浩斯是德国著名的心理学家，他对记忆的保持作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”（如下图）。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均时的，开始时候很快，一定时候后几乎就不在遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。由此，我们复习的最佳时间是学习后的124小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半”。 请结合生活与哲学中规律的观点，谈谈你对上述材料的理解。（12分）学习后的天数保 持 的 百 分 数厉庄高中201122013学年度第一学期高二年级期中考试政治学科答案卷一、单项选择题（本部分共30小题，每小题2分，共60分）题号12345678910答案cdacbbbcac题号11121314151617181920答案adabdbdbbb题号21222324252627282930答案dbbabcccca二、判断题（本部分共10小题，每小题1分，共10分）题号31323334353637383940答案bbabababba41、（8分）（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动。（4分）（2）意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。（4分）42、 实践是认识的基础。中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。（2分）实践是认识的动力。中国特色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。（2分）实践是检验认识的真理性的唯一标准。中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。（2分）现实意义：实践是认识的目的和归宿。（2分）正确的认识对实践具有促进作用。重温这一论断有利于排除争论和干扰，深化体制改革，提高开放水平，使中国特色社会主义事业不断焕发生机和活力。（2分）43（12分）事物的运动是有规律的，规律具有普遍性（1分），自然界、人类社会和人的思维，在其变化发展的过程中，都遵循其固有的规律。“人们在学习中的遗忘是有规律的”；（2分） 规律具有客观性（1分），遗忘规律不以人的意志转移，既不能被创造，也不能被消灭；（2分）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。我们要尊重规律，按客观规律办事。（2分）“根据遗忘的发展规律，在学习后的124小时这个区段内稍加复习即可恢复记忆”；（2分）“艾宾浩斯通过研究发现遗忘规律，据此把握复习的最佳时间”说明人