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江苏省苏州市高新区第二中学2014届九年级化学上学期自主检测一试题一、单项选择题(本题包括30小题,共60分。每小题只有1个选项符合题意。请用2b铅笔将答案统一填涂到答题卡上。)1下列属于物理变化的是a海水晒盐 b金属锈蚀 c火药爆炸 d牛奶变质2下列物质的用途利用了其化学性质的是a铜做导线 b天然气做燃料 c氢气填充探空气球 d用金刚石切割玻璃3下列实验数据合理的是a用托盘天平称取15.62g食盐固体 b用试管量取10 ml某溶液c用普通温度计测得某液体温度为25.62 d用10ml量筒量取6.6ml某溶液4下列物质属于纯净物的是a洁净的空气 b澄清石灰水 c冰水混合物 d清澈的海水5以下说法正确的是a有发光放热现象的变化一定是化学变化 b固体受热变成气体一定是物理变化c化学变化中一般都伴随着能量的变化 d物理变化中没有能量的变化6 在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定。其中体积分数约为21%的气体是a氮气 b氧气 c二氧化碳 d水蒸气7下列不属于大气污染物的是a可吸入颗粒 b二氧化硫 c二氧化碳 d二氧化氮8下列仪器或用品中,属于瓷质的是a烧杯 b试管夹 c乳胶管 d蒸发皿9下列关于催化剂的说法正确的是 a化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变b催化剂可以提高某些化学反应的速率c没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气d任何化学反应都需要催化剂10下列仪器不能用酒精灯直接加热的是a蒸发皿 b试管 c烧杯 d燃烧匙11下列滴管使用或放置图示正确的是12下列实验现象描述中,正确的是a红磷在空气中燃烧产生大量白雾 b木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳c铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体d吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处会产生一缕白烟13将一根燃烧的木条放在液态空气上方,观察到的现象是a木条熄灭 b木条燃烧更旺 c木条先熄灭后复燃 d木条先复燃后熄灭14下列操作中,鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体最合理的方法是 a观察气体颜色 b插入燃着的木条c闻气体的气味 d插入带火星的木条15下图实验操作正确的是 a验满氧气 b倾倒液体 c读取液体体积 d点燃酒精灯16做镁带燃烧实验时不需要的仪器是 a坩埚钳 b石棉网 c酒精灯 d铁架台17空气的各种成分中化学性质最不活泼的是 a氮气 b稀有气体 c水蒸气 d氧气 18下列物质在氧气中充分燃烧,生成白色固体的是 a红磷 b木炭 c蜡烛 d铁丝19以下说法错误的是 a煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能 b干电池放电时化学能转变成电能c绿色植物进行光合作用时吸收能量 d给电池充电时化学能转变成电能20用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性。当缓慢向右拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到的现象是a注射器内有液体 b长颈漏斗下端管口产生气泡c长颈漏斗内液面上升 d瓶中液面明显上升21下列变化过程不属于缓慢氧化的是a食物腐烂 b光合作用 c呼吸作用 d铁钉生锈22下列关于空气的说法中,错误的是a空气是一种十分重要的天然资源b少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净c按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%d空气中的氮气化学性质很稳定,常温下很难与其他其他物质发生反应23某同学用已调平的托盘天平称量2.5g药品,称量中发现天平指针向右偏移,他应该a添加药品 b减少药品 c添加砝码 d移动游码24下列说法中错误的是a空气中的氧气主要来自于植物的光合作用b氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应c工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化d氧气浓度越大,物质的燃烧越剧烈25某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数,则所量水的实际体积a等于5.0ml b大于5.0ml c小于5.0ml d不能确定26下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是 a用托盘天平称取一定质量的药品时,先将药品放在左盘,后在右盘放置砝码并移动游码b使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体c给试管中的药品加热时,先预热,后集中在药品下方加热d实验室用高锰酸钾制取氧气时,先向试管内加入药品,后检查装置气密性27实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,主要实验步骤有:装药品;检查装置气密性;加热;装置固定在铁架台上;熄灭酒精灯;收集气体;将导管移出水槽。正确的操作顺序为a b c d28为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是a氧气 b氮气 c二氧化碳 d二氧化硫29要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是a木灰 b蜡烛 c铁丝 d红磷30夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有 a氮气 b氧气 c水蒸气 d二氧化碳第ii卷 非选择题(共40分)31(6分)写出下列元素或物质的化学符号(1)氧元素_; (2)金刚石_; (3)水_;(3)氨气_; (4)碱式碳酸铜_; (6)氧化镁_。32(9分)写出下列反应的文字表达式,并回答相关问题:(1)加热铜绿_,反应中固体由_色变成_色;(2)铁丝在氧气中燃烧_,实验时集气瓶中预先要放少量水或细沙,目的是_;(3)双氧水和二氧化锰制氧气_,该反应_热量(填“吸收”或“释放”);(4)氯酸钾和二氧化锰制氧气_,该反应中二氧化锰起_作用。33(4分)现有a、b、c、d四种物质,a是一种紫黑色固体,加热a会产生无色无味的气体b,黑色固体c在b中燃烧发出白光,生成无色气体d,d能使澄清石灰水变浑浊。试判断a、b、c、d各是什么物质。(要求写出这些物质的化学符号)a_;b_;c_;d_。34(5分)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气体积含量”的实验(见图i)进行了大胆改进,设计图()(选用容积为45ml的18180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图i、图实验,回答下列有关问题:(1)写出红磷燃烧的文字表达式为 。(2)若用图i装置实验结果是:空气中氧气含量与正常值有明显的偏差,其操作上的原因可能是 ; 。红磷的量不足,或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等(3)图实验中(铁架台略去)的操作步骤如下:点燃酒精灯;读取注射器活塞的数据;撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;将少量红磷平装入试管中,将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。(4)图实验中,注射器活塞将从10ml刻度处慢慢前移到约为 ml刻度处才停止。35(3分)按要求填空:(1)面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明这些物质中都含有_元素;(2)如右图,可以从蜡烛火焰中引出一缕“白烟”,该白烟的主要成分是_;(3)如下图所示称量氯化钠固体,称取的氯化钠的实际质量为_ g。图a图b36(13分)按下图所示装置回答下列问题。(1)指出编号仪器的名称_; _; _; _(2)实验室用图a装置制取氧气:图a中试管口要塞一团棉花,这样操作的目的是_。写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式_。写出图a装置气密性的检验方法:_。用排水法集气,开始收集氧气的适宜时刻是 ,说明氧气已收集满的现象是_。某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后,进行了仪器的整理,他发现自己所用的试管破裂了,造成破裂的原因可能是 a没有给试管均匀预热 b加热时试管口没有略向下倾c加热时

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