江苏省赣榆县海头高级中学高中生物《323第二课时 性别决定和伴性遗传万》导学案 新人教版必修2.doc

江苏省赣榆县海头高级中学高中生物323第二课时 性别决定和伴性遗传万导学案 新人教版必修2一、学习目标：(1) 性别决定的方式(c:理解)。 (2) 伴性遗传的传递规律(c:理解)二、学习过程学习活动一：性别决定（阅读苏教版课本p38页前三段内容结合图3-13，图3-14）1性别主要是由染色体所决定的，其载体是 ，都与性别有关吗？ 【跟踪演练】1.人的性别决定是在（）a形成精子和卵细胞时 b精子和卵细胞相遇时c受精卵形成时 d胚胎发育过程中2性染色体决定性 别的染色体。性别决定方式主要有 型和 型两种。3常染色体与性别决定无 关的染色体。4普遍的性别决定方式是xy型，大多雌雄异体的植物、全部哺乳动物、果蝇等都属于这一类型。染色体组成：雌性：n对常染色体+1对性染色体 ；雄性：n对常染色体+1对性染色体 。【跟踪演练】2.决定人类性别的性染色体xy，不可能同时存在于下列哪些细胞中（）a受精卵 b初级卵母细胞 c次级精母细胞 d精原细胞5. 性染色体还有一种主要类型是zw型。与xy型性别决定刚好相反。雌性的性染色体是异型的z w，雄性的性染色体是同型的 z z 。此类生物有 。【跟踪演练】3下列生物中，含有w染色体的生物是（）a雄家蚕 b雄果蝇 c雌家蚕 d雌果蝇6请完成下列遗传图解。（可参考图3-13）亲代 xy x xx zz x zw配子子代比例 xy型生物的性别决定 zw型生物的性别决定【积极探究】：x与y是同源染色体吗？答：同源染色体是指形状大小基本相同， 一条来自父方，另一条来自母方 的染色体。x与y虽然形状大小不同，但x来自于母方，y来自于父方，且在减数分裂过程中x、y的行为与同源染色体一样，要经历联会、四分体和分离的过程，因此，x、y是一对同 源染色体。【跟踪演练】4.人类的精子中含有的染色体是 （ ）a44+xy b23+x或23+y c22+x或22+y d44+xx【跟踪演练】5正常情况下，人的次级精母细胞处于后期时，细胞内染色体的可能组成是（）a22x b22y c44xy d44xx学习活动二：伴性遗传（阅读苏教版课本p38-39页内容填空并完成图3-15-图3-19）1. 伴性遗传的概念： 性染色体上的基因所控制的某些性状表现，与性别相关联的特殊遗传现象。2. 人类红绿色盲伴性遗传，完成下表。女性男性基因型表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲3分析理解人类红绿色盲的遗传特点：男性和女性患病概率是否相同？ 。女性色盲的亲代和子代中一定有色盲吗？ 。男性色盲呢？ 。色盲遗传在世代传递中连续出现吗？ 。【典例剖析】右图是一个家族四代的色盲分析遗传图解，分析回答下列问题： 1第1代中的女性与号家庭子代中的色盲男性是什么关系？ 。与号家庭子代中的色盲男孩是什么关系？ 。24个家庭中色盲男性的色盲基因是直接来自于 。3号家庭患病的儿子的致病基因来自第一代的该孩子的什么亲属？ 。4号家庭后代患病的可能性多大？1/ 4 ，儿子患病的可能性多大？1/ 2 。5号家庭女儿是色盲，可以肯定她的亲代哪一方一定是色盲？父 亲 。【跟踪演练】6右图是红绿色盲的家系简谱，其中肯定是女性携带者的是（）a b c d小结:伴x隐性遗传病的特点 遗传。男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给他的女儿。男性色盲 女性色盲。是色盲基因的表现随性别而不同，男性只要x染色体上有b基因，就表现出色盲；女性必须两个x染色体上都有b基因，即隐性纯合体才表现出色盲。 遗传。一般地说，色盲这种是由男性通过他的女儿遗传给他的外孙。常见的伴x隐性遗传病还有血友病:受伤后流血不止,缺乏凝血因子合成基因，导致凝血障碍。4.抗维生素d佝偻病:（1）症状：这种病受显性基因d控制，使钙磷吸收不良没，导致骨骼发育障碍，生长缓慢。x型腿（o型）（2）相关基因型： 正常男 正常女 患者男 患者女 （3）伴x显性遗传病的特点：女患者 男患者；具有世代 遗传的现象；男性患者，其母亲与女儿 ；女性患病，其父母至少有一方患病，女性正常，其父亲与儿子 。学习活动四：人类遗传病的遗传方式的判定方法（自助餐）（一）了解常见的遗传病：伴x隐性：色盲、血友病等。（色友伴性隐）伴x显性：抗维生素d（即vd）佝偻病 伴y遗传：外耳道多毛症常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不良（常显多并软）常染色体隐性遗传病：白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑、镰刀型细胞贫血症等。（常隐白聋苯）（二）辅助口诀：无（夫妇均无）中生有（子代出现）为隐性，女性患病（所有女性出现）为常隐；有（夫妇均病）中生无（子代出现）为显性，女性无病（所有女性出现）为常显。（三）非常见遗传病的遗传方式的判断步骤：第一步：先确定是否为伴y遗传。依据：所有患者均为男性。第二步：确定致病基因的显隐性：可根据（1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；（2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。第三步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。（通常性染色体有可能那么常染色体也有可能）在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体隐性遗传；在显性遗传中，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。如果以上无法判定，则结合题目所给条件（如某人是携带者或不含有致病基因或已生育一个患某病的孩子等）来推断，或都有可能（如2012年江苏省学业水平测试第32题）。1231.根据遗传系谱图确定遗传的类型学生自读体会其中奥妙基本方法：假设法常用方法：特征性系谱“无中生有，女儿有病”必为常隐 （推导过程：假设法）i：若为常显，则1、2为aa，3 为a ； 而aaaa 不能成立，假设不成立； a ii：若为常隐，则1、2为a ，3为aa； 而aaaa 能成立，假设成立； aaiii：若为x显，则1为xay，2为xaxa，3为xax； 而xay xaxa 不能成立，假设不成立； xaxiiii：若为x隐，则1为xay，2为xax，3为xaxa； 而xay xax 不能成立，假设不成立； xaxa 综上所述，“无中生有，女儿有病”必为常隐）（四）后代“男孩患病”和“患病男孩”的概率。常染色体遗传： 男孩患病：常染色体遗传与性别无关，男女性及整个人群中的发生概率约相等，故计算时不必考虑性别，所得群体发病概率即为男孩患病的概率。 患病男孩：这种情况下得首先计算群体发病概率；再计算患病者中男孩占总患病者的比例，因为患者中也是男女各半，所以只要将群体发病概率乘1/2就是患病男孩的概率。伴性遗传：男孩患病：如下图p xbxb xby x-y已确定为男孩，则其为xby和xby的可能性各为1/2； 因此出现xby（男孩患病）的概率是1/2。f1 x-y 患病男孩：如下图p xbxb xby 在f1性别不确定时，其为xby（患病男孩）的可能性为1/4； 因此出现xby（男孩患病）的概率是1/4。f1 ？ 由上述情况可见，“男孩患病”和“患病男孩”的概率问题若是在伴性遗传中考虑，因为患病与否已与性别相联系，因此不必象常染色体遗传一样在考虑完患病与否后再考虑性别，这是两种情况下要特别注意的地方。【巩固练习】一选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.一个男子把x染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是： （ ） a.1/2 b.1/4 c.1/8 d.02.抗维生素d佝偻病是由位于x染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是： （ ）a.男患者与女患者结婚，其女儿正常b.男患者与正常女子结婚，其子女均正常c.女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病d.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因3.与常染色体隐性遗传相比，x染色体上隐性遗传的特点是 （ ） a.男性患者多于女性患者 b.女性患者多于男性 c.男女发病率不同 d.男女发病率相同4.下列四个遗传图示中肯定和血友病传递方式不一样的是 （ ）5.某雄性动物，其基因型为aabb（两对基因独立分配），若一次产生了1000个精子，其中既含2个显性基因，又含有y染色体的精子约有 （ ）a.500 b.250 c.125 d.1006.一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩.请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是 （ ）a.aaxby，9/16 b.aaxby，3/16 c.aaxby，1/16或aaxby，1/8 d.aaxby，3/16或aaxby，3/87一对正常夫妇，婚后却生了一个既白化又色盲的男孩，这对夫妇的基因型是 （）aaaxbxb和aaxby baaxbxb和aaxbycaaxbxb和aaxby daaxbxb和aaxby8.一对夫妇，妻子患白化病，其父为色盲；丈夫正常，其母患白化病.预测他们的子女同时患者两种病的几率 （ ）a.1/2 b.1/4 c.1/8 d.1/16 9.一对夫妇共生了四个孩子，两男两女，其中一男一女是血友病患者.这对夫妇的基因型是 （ ）a.xhxh ,xhy b.xhxh,xhy c.xhxh,xhy d.xhxh, xhy二、填空题10有一种雌雄异株的草本经济作物，属于xy型性别决定，但雌株是性杂合体，雄株是性纯合体.已知其叶片上的斑点是由x染色体上的隐性基因（b）控制的.某园艺场要通过杂交培育出一批在苗期就能识别雌雄的植株，则应选择：表现型为 的植株作为