江苏省大丰市刘庄第二初级中学九年级物理下册 第16章 电磁转换单元复习测试题（无答案） 苏科版.doc

第16章 电磁转换单元复习测试题选择题（本题共13小题。每小题3分，共39分）1. 下列说法中正确的是 ( ) a. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟b. 磁体周围的磁感线从磁体的 s极出来，回到磁体的n极，构成闭合曲线c. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反d. 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱2.小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为n极），其中正确的是 ( ) 3.图中通电螺线管的极性标注正确的是（ ）我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测。已知 月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中，在月球上不能实现的是 ( )a刻度尺测长度 b电子停表测时间 c指南针指示南北方向 d手电筒照明7.如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,哪种情况下不会产生感应电流 ( )8.在如图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是（ ）abcd9.如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置回顾探究过程，以下说法正确的是( )a让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大b用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大c. 蹄形磁体固定不动当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转d蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转10.如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路下列说法正确的是 ( )a连有电动机的电路是低压控制电路b电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关c利用电磁继电器主要是为了节约用电d利用电磁继电器主要是为了操作方便11.如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（ ）12.如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片p从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是( )a电流表示数变小，弹簧长度变短b电流表示数变小，弹簧长度变长c电流表示数变大，弹簧长度变长 d电流表示数变大，弹簧长度变短13.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从a缓慢移到b。则图乙中能反映弹簧测力计示数f随位置变化的是( )16.如图所示，通电螺线管的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是 ( )a.a b. b c.c d.d 二、填空题（每空1.5分共21分）14.如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出 机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出 机。 15.电动机的应用越来越广泛，它是根据通电线圈在磁场中受力 制成的，而发电厂里的发电机是根据 制成的。16.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关s后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的_极，c端是铅蓄电池的_极。17. 如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_(选填“强”或“弱”)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。18.如图所示，当闭合开关s时，小磁针将沿_（填“顺时针”或 “逆时针）方向转动；当滑动变阻器的滑片p 向左移动时，电磁铁 的磁性将_（填“增强”、“不变”或“减弱”）。 19.如图所示，是演示巨磁电阻(gmr)特性的原理示意图开关s1、s2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片p，指示灯的亮度明显变亮 (1)滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流 (选填“增大”或“减小”)，电磁铁周围的磁场 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)(2)指示灯的亮度明显变亮，表明电路中gmr的阻值显著 (选填“增大”或“减小”)，引起gmr阻值变化的原因是 三、解答题（每空1.5分，每图2分，共40分）20.（2分）请在图中标出通电螺线管的n、s极。 21. 在探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)实验中通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同，这种研究方法称为_。(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_(填“增加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。(3)根据图示的情境可知，_(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时,_，电磁铁磁性越强。22. 如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。(1)闭合开关后，使铜棒a b上下运动，电流表指针_(填“能”或“不能”)发生偏转。(2)要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应_运动，这是一种_现象，利用这一原理可制成_。（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：_方法二：_23. 在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗? ，图_可支持你的结论。（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。a根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论： 。b根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论： 。(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为电能。24.如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象：序号操作现象示例ab静止不动电流计指针不动12 （1）由图乙可知，当环境温度为40时，热敏电阻阻值为 。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将 ，继电器的磁性将