江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级语文下册 文言文复习作业（无答案） 苏教版.doc

七年级语文下文言文复习作业第五单元：阅读黔之驴1.解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）蔽林间窥之 （ ） （2）稍出近之 （ ）（3）以为且噬己也（ ） （4）益习其声 （ ）2.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 3.请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。（3分） 4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。（4分）虎见之 5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。（2分） 6.解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）虎大骇 （ ） （2）觉无异能者（ ）（3）驴不胜怒（ ） （4）计之曰 （ ）7.用现代汉语写出“至则无可用，放之山下”的意思。（2分） 8.读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。（2分） 9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举2例，并说说刻画了虎怎样的心理？（2分） 10.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。（4分）寓意（1） 寓意（2） 专题：阅读短文爱莲说1.解释句中加点的词。（4分） （1）可爱者甚蕃 （2）花之君子者也 （3）花之隐逸者也 （4）陶后鲜有闻 2.翻译句子。（6分） （1）莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。（2分） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（4分） 3.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）（2分）a、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。b、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。c、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 d、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。4. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格？（3分） 。5解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）（1）濯清涟而不妖 （ ） （2）香远益清 （ ）（3）濯清涟而不妖 （ ） （4）不可亵玩焉。（ ）6.译句： 菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 7.要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么？（3分） 8. “予独爱莲”的原因是： 9.将菊、牡丹、莲拟人，用高尚品格的“莲”自况，是委婉批判_ （2分）10.文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？（3分） 11.文中提到的三种花，你喜欢哪种花？为什么？（2分 第一单元：赵普 1.赵普主要的思想性格是 。 2.文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？ 答： 3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是 （ ） a.被赵普多次奏荐所感动。 b.赵普多次奏荐必是有用之人。 c.太祖明白了，某人真有才能。d.经过调查某人真有才能。4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2%）太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默5.解释文中加点的字。（2%）寡学术：手不释卷：龌龊循默：卒用其人：6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（）（2%）a、虽乘奔御风，不以疾也。b、跪而拾之以归。c、普又以其人奏。d、俱以假山显。7.请翻译：（2%）普颜色不变，跪而拾之以归：8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）第三单元：黄鹤楼1.给下列加点的词注音。（4分）（1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （3）州城西南隅 2.解释下列加点的词语。（4分）（1）坐窥井邑 （2）遂以名楼 （3）返憩于此 （4）州城西南隅 3.翻译下列句子。（4分） 事列神仙之传，迹存述异之志。 4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置 ，结构 以及登楼所见的句子是 5.对这篇文章解释与分析，不当的一项是（2分）（）a.费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。b.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。c.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。d.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。（二）阅读文言文于园，完成69题（共14分）6解释下列句中加点的词。（4分）富人于五所园也（ ） 主人处处款之 （ ）缘坡植牡丹、芍药 （ ）颓然碧窈 （ ）7请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）8本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？（4分） 9用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）非显者刺，则门钥不得出。 瓜州诸园亭，俱以假山显。 第六单元：（一）阅读白居易观刈麦，回答下列问题。1.观刈麦选自白氏长庆集，作者白居易，字乐天，号_，唐代大诗人。请再写出二句白居易的诗：_，_。_，_。2.解释加点词语。小麦覆陇黄_妇姑荷箪食_右手秉遗穗_左臂悬敝筐_吏禄三百石_岁晏有余粮_3.翻译下列诗句。足蒸暑土气，背灼炎天光。_4.分析“力尽不知热，但惜夏日长”所蕴含的深刻含义。（不需翻译）答：_5.诗人描绘了哪两幅画面？借此揭示了什么？答：_6.本首诗表达了怎样的主题？答：_（四）木兰诗阅读木兰诗，完成练习。1.选择对字词理解正确的项。策勋十二转（）a次b回c转动赏赐百千强（）a多b大c有余愿为市鞍马（）a市场b买c集市愿驰千里足（）a希望b愿意c能够2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）a将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（）a采用对比手法，反映战争紧迫。b采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。c采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）a表明了可汗的积极性很高。 b“大”就是大规模的意思。c显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 d意思是非常、十分。5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。a比喻对偶反复夸张b对偶对偶排比对偶c借代反复排比对偶d对偶反复对偶比喻6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）a写征程的遥远和军情的急迫。b写战争到来的悲凉气氛。c以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。d写行军旅途的欢快。7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）a不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。b双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。c万里赴/戎机，关山度/若飞。d爷娘闻/女来，出郭相/扶将。一、文学常识 1、木兰诗选自 朝 编的 ，这是 时北方的一首民歌。2、这首叙事诗以 为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“ 、 ”“赴戎机”和“ 、 ”“ ”五个情节。二、诗节阅读 （） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 1、为加黑的字注音。 溅溅（ ） 胡骑（ ） 燕山（ ） 2、解释下列诗句中加黑的字词。 但闻黄河流水鸣溅溅（ ） 万里赴戎机，关山度若飞（ ） 朔气传金柝（ ） 3、对句理解正确的一项是（ ） a、按东西南北的顺序逐一去买 b、操办急切而井然有序 c、家人和木兰分头去买 d、出征前的急切心情和紧张操办 4、 句照应前面的“ ”； 句可用后面的“_ _”来概括。5、对句理解正确的一项是（ ） a、描写木兰想早日到达战场的急切心情 b、描写征途遥远，表现不畏艰难的决心 c、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概 d、像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情 6、对句理解正确的一项是（ ） a、写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格 b、以写景来表现北方战场的环境气氛 c、描写边塞阴森、凄凉的战场环境 d、运用对偶写环境，衬托出战地生活的艰辛 7、“将军百战死，壮士十年归”，这两句的含义是什么？ 答： 8、写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？这跟表现木兰的思想感情有什么关系？ 答： 9、木兰替父从军表现了（ ） a、古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概 b、古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定 c、古代人民要求男女平等的愿望 d、爱国主义精神以及古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议 （二） 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1、指出文中的通假字。 通 通 2、为加黑的字注音。 阿姊（ ） 云鬓（ ） 著裳（ ） 3、解释下列诗句中加黑的字词。 出郭相扶将（ ） 著我旧时裳（ ） 双兔傍地走（ ） 4、文中概括出一个成语是 、含义 。 5、文中句运用的修辞方法是 ，句是 和 ，句是 和 。 6、这个语段第一自然段是写 ，第二自然段是写 。 7、对木兰解甲归田，有以下几种看法，你认为哪些最有道理？（ ） a、木兰还乡说明她不慕富贵，反映了她热爱劳动，孝敬父母的劳动者本色 b、木兰厌恶战争，向往自由和平生活 c、木兰建立了赫赫战功，却不能留在朝廷做官，这是封建社会压迫、歧视妇女的结果 d、木兰不愿受赏当官，表明她不愿与统治阶级合作，不愿做他们的统治工具 （二）阅读毛泽东、陆游卜算子 咏梅 7.两首词都题为“咏梅”,可词中并未见“梅”,你能从哪些地方看出作者是咏梅的？ 8.两首词写作的背景不同,表达的感情也不同。毛泽东的卜算子 咏梅,表达了什么感情？陆游的卜算子 咏梅又表达了什么感情？ 9.自古以来就有很多咏梅的作品,回忆你读过的作品,至少写两句咏梅的诗句。 （三）沁园春雪10.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。引 无 数 英 雄 竞 折 腰11.“风骚”中的“风”原指 ,“骚”原指 ,“风骚”在词中指的是 ,与它同义的还有“ ”一词。12.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（ ） a.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。 b.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。 c.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。 d.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又