江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第二单元 第10课 文化习俗 多姿多彩（第1课时）教案 苏教版.doc_第1页
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文档简介

文化习俗 多姿多彩教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、感受、体会人类文明的多样性和丰富性。2、养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。知 能识 力目 标1、懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。2、学会从报刊图书、电脑网络上搜集、处理各种信息。课前预习交流知我知道预习先知：1、一方水土养一方人，不同民族和国家由于 和 的差异，造成了处理、解决问题时 和 的不同。2、如果 往往容易造成我们交往的 和 ，甚至导致 ，因此必须引起我们的 。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过程新知学习教 师 活 动学 生 活 动教 学新 得1、了解奥运五环旗的含义。2、列举饮食上、宗教上、代表建筑上各国的不同。3、你知道v字手势表示的意思吗？4、小故事：小张是位优秀的大学毕业生，今天来到一家外企应聘工作。人事部经理是位德国人，他问小张：“请问你的学习成绩优秀吗？你有哪些优点可以胜任我们的工作？”小张想自己是刚毕业的学生，应该谦虚点才会给用人单位留下好的印象。于是就说：“我的学习成绩还可以，我是刚毕业的学生,到了单位肯定会很虚心地向领导和同事学习。”听了他的回答，人事经理婉言回绝了他，认为他自信心不足。学生各抒己见学生讨论原因课堂教学效果检测基础磨砺1、搜集不同国家、不同民族不同地方的风土人情和文化习俗向同学介绍。2、列举一例中西在处理一些问题上的差异。（如接受礼物）效果描述能力提升在中华民族几千年的发展和演变中形成许多带有强烈民族色彩的传统节日，它既是人们聚会休息的好时光，更是民风民俗的
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