江苏省如东县实验中学学九年级化学第一学期期中试卷 新人教版.doc

如东县实验中学20132014学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（时间：60分钟 总分：60分）可能用到的相对原子质量：h-1 o-16 k-39 cl-35.5 c-121、 选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个选项正确1下列过程中发生的变化属于化学变化的是a食物腐败变质 b分离液体空气制氧气c水结冰 d石蜡熔化2下列实验操作中，正确的是a点燃酒精灯 b过滤 c量取液体体积读数 d称量nacl3下列说法错误的是a空气中含量最多的气体是氮气 b地壳中含量最多的元素是氧元素c密度最小的气体是氢气 d氢、氦、碳、氧四种元素，性质最稳定的是氢元素4去年秋冬开始，雾霾天气笼罩了大半个中国，对人们的生产生活和身体健康都产生了严重的影响。你认为形成雾霾天气的主要原因是空气中含有大量的a二氧化碳 b细小烟尘 c二氧化硫 d一氧化碳5 c3n4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在c3n4中c元素的化合价为4，则n元素的化合价是 a3 b1 c 4 d36下列说法正确的是 a铁在空气中燃烧生成氧化铁 b硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰c蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳 d人呼出的气体中不含氧气7发射通讯卫星的火箭上发生的化学反应：2n2h4 +n2o43n2+4x其中x的化学式是an2o bno cno2 dh2o8根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法不正确的是a水是由氢元素和氧元素组成的b试管a、b中所得气体的质量比约为2:1 c水电解是分解反应d试管a、b中所得气体分别为氢气、氧气9下列图中，“ ”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是 a b c d10在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量(g)813610反应后质量(g)待测20031 反应后，甲的“待测”值应为a10 b8 c 0 d4 二、非选择题（6大题，共40分）11（2分）化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学用语填空 2个氧原子： ； 钙离子： ； +2价的镁元素： ； 1个氮分子： 。12（5分）下图中的和分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，a、b、c是三种粒子的结构示意图试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；（2）a、b、c中属于同种元素的粒子是 ；（3）a和b两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的13 （7分）【材料一】2013年6月4日晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道” 【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子 。（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂 （填物质名称，下同）使不溶物沉降，然后通过过滤而实现；在处理过程还加入 ，用于除去水中的异味和色素。化学指标中含有水源的硬度等项目。日常生活中可用 来区分硬水与软水。病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉等消毒剂，也可以通过 操作，既杀灭细菌，又能得到纯净的水。（3）自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指 。a元素 b原子 c离子 d分子（4）面临淡水资源的短缺，老师倡议“一水多用”。请你举出生活中一项具体措施 。14（7分）某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃图一图二 烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：（1）镁带燃烧的化学方程式为 （2）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中可能的原因。 经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比 （填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因： 。 （3）已知碳酸钠与盐酸溶液（化学式为hcl）反应生成氯化钠、水和二氧化碳。写出此变化的化学方程式 。乙组同学实验现象是：天平 （填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”） （4）通过以上两个实验，你获得的启示是 。15（15分）化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。（1）指出图中标有数字的仪器名称： ； 。（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式 。在反应中，二氧化锰起 作用。实验结束后，在反应后的残余物中，可用 操作回收二氧化锰。（3）若用高锰酸钾制取氧气时应选用 发生装置，且需将该装置作怎样改动 。写出该反应的化学方程式 。要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。该同学用以上选用的装置制取一瓶氧气，用带火星的木条放到集气瓶口，木条没有复燃。请你推测可能的原因 。（4）该同学重新制得一瓶较纯的氧气，用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进瓶中，观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气反应后的产物，你的操作是 （5）该同学后改用氯酸钾制取氧气进行其他实验，加热前他称取氯酸钾和二氧化锰混合物47.4g，反应一段时间，制得所需氧气后停止加热，冷却后称得剩余固体37.8g,请你求出参加反应的氯酸钾的质量（写出计算过程）。16. （4分）维生素c（化学式为c6h8o6）对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素c会引起坏血病。经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素c，其中12mg由水果补充。请计算（除不尽，结果保留一位小数）：（1）维生素c的相对分子质量为 ；（2）维生素c中各元素的质量比为 ；（3）维生素c中氧元素的质量分数是 ；（4）若食用的水果以苹果计，已知每100g苹果含有维生素c的质量为4mg，那么每天需吃苹果的质量是多少克（写出计算过程）？参考答案1.a 2.c 3. d 4. b 5.a 6.c 7.d 8.b 9.c 10.d +211. 2o ca2+ mg n2 （共2分）12. （1）11 （2）b和c（3）最外层电子数相同 （4）离子 13. (1)在不断运动 （2)明矾 活性炭 肥皂水 蒸馏 （3）a（4）略 14.（1）略 （2）镁条完全燃烧时可能产生了烟逸到空气中,质量比反应前少（或用于夹取镁条反应物的坩埚钳上沾有少量反应物,使剩余的质量减少） 大 参加反应的镁的质量加氧气质量等于生成的氧化镁的质量，所以生成的氧化镁的质量大于镁的质量 （3）略 向右偏转 （4）验证质量守恒定律时，对于有气体参加或有气体生成的反应最好在密封的容器中进行（或进行科学探究时，要善于透过现象看到本质） 15.（1）长颈漏斗 集气瓶 （共1分） （2） b 略 催化 过滤 （3）a 在试