《马说》课件4.ppt

马说 韩愈 韩愈唐代文学家 哲学家 字退之 河南河阳人 郡望昌黎 世称韩昌黎 作者写此文时 初登仕途 很不得志 曾三次上书宰相要求做官 未果 郁郁不乐 所以有 伯乐不常有 之叹 后世评价 文起八代之衰 唐宋八大家之首 这篇 马说 大约作于贞元十一年至十六年间 这时 韩愈初登仕途 很不得志 25岁中进士以后 长期不被重用 他曾三次上书宰相求擢用 很可惜有 忧天下之心 的他 终未被采纳 后来又相继依附于一些节度使幕下 郁郁不得志 再加上当时奸佞当权 政治黑暗 有才能之士不受重视 所以他有 伯乐不常有 之叹 背景资料 说 是我国古代的一种议论性体裁 与现代的杂文近似 用以陈述作者对某些问题的看法 马说 即谈马 论马 文体介绍 请选择与 马说 的 说 不相同的项 A 周公说梦 B 爱莲说 C 捕蛇者说 D 说勤 A D 我来朗读 要求 1 读准字音2 读出停顿3 读通文意 1 祗辱于 奴隶人之手 骈死于 槽枥之间 2 且欲于常马等 不可得 安求 其能千里也 一食或尽粟一石 是马也 虽有千里之能 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪 我来巩固 有时 这 等同 怎么 正确的方法 通 现 显露 通 才 才能 通 耶 吗 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里 食食不饱 食之不能尽其材 不以千里称也 以策之不以其道 吃 通 饲 喂养 吃 通 饲 喂养 用 按照 故虽有名马 虽虽有千里之能 策之不以其道 策执策而临之 安求其能千里也 其其真无马邪 其真不知马也 即使 虽然 鞭打 鞭子 指 千里马 语气词 表反问 指 说天下无马的人 1 食马者不知其能千里而食也 2 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 3 其真无马邪 其真不知马也 4 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 翻译 我来品味 说 是古代的一种议论文体 用以陈述作者对社会上某些问题的看法 写法灵活 近似现代的杂文 常常采用托物寓意的手法 2 没有伯乐 千里马受到了哪些不公正的待遇 3 千里马被埋没的真正原因是什么 1 从哪里看出千里马和伯乐之间有着密切的依赖关系 4 文章寄托了怎样的思想感情 我来谈谈 1 韩愈怀才不遇写文章 2 苏秦悬梁刺股苦读书 3 毛遂大胆自荐求重用 4 陶潜归隐田园乐悠悠 1 你还知道哪些怀才不遇的古人 2 如果你怀才不遇 你会学哪位古人 世有伯乐 然后有千里马 伯乐的重要性 千里马常有 而伯乐不常有 本文的论点 祗辱于奴隶人之手 千里称也 千里马的悲惨结局 课时总结 如果你是 千里马 却怀才不遇 你会向哪个古人学习 A 韩愈怀才不遇写文章B 苏秦悬梁刺股终成材C 诸葛亮蛰伏隆中待明主D 陶渊明归隐田园乐悠悠E 苏轼举杯邀月品人生F 李白扁舟一叶醉江湖 知识拓展 思考 1 第三段的主要内容是什么 不是没有千里马 而是不识马 2 本段中通过哪些语言来体现食马者的浅薄愚妄 策之不以其道 天下无马 3 本文中哪句话点明了中心 其真不知马也 这个结句 点明了中心 4 本文通篇不离千里马 难道只是说 马 吗 借千里马难遇到伯乐 最终被埋没 对埋没人才的现状作了揭露 5 本文通过描写千里马的遭遇 表达了韩愈怎样的思想 表达了作者怀才不遇 有志难酬的愤懑心情 6 本文中 伯乐 千里马 各比喻怎样的人 伯乐即善于识别人才的统治者 千里马即人才 论点 世有伯乐 然后有千里马 遭遇 主旨 其真不知马也 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 食不饱 力不足 才美不外见 且欲于常马等不可得 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 我们在学习生活中 不能马马虎虎 心猿意马 走马观花 更不能指鹿为马 溜须拍马 成为害群之马 路遥知马力 日久见人心 所以说话就要一言既出 驷马难追 有了缺点错误 赶快悬崖勒马 马上改正 从现在起 只要我们发扬龙马精神 勤奋学习 马不停蹄 快马加