江苏省如东县马塘中学高三语文《文言文》导学案 苏教版.doc

江苏省如东县马塘中学2013届高三语文文言文导学案 苏教版一、考纲导读理解与现代汉语不同的句式，指判断句、被动句、宾语前置句、成分省略。要有根据上下文的语境理解与辨别的能力，不要抽象记忆到底有哪些种特殊句式，以及它们的具体情况如何。“理解并翻译文中的句子”，要求以直译为主，并保持语意通畅。翻译时，注意以下几点：在全文中理解句子。要整体把握全文，注意作者的基本观点和情感倾向，做到字不离词，词不离句，句不离篇。充分利用文言文中的排比句、对偶句、并列结构来理解句意。对复杂的不好理解的句子，最好做点句子成分分析，先抓主干，再看枝叶；或抓住关联词语，分析句与句之间的关系。调动已有的知识，进行比较，辨析异同，帮助理解。二、问题导思1文言文翻译基本原则是什么？一般要遵循怎样的步骤？2阅读史传类文字，应抓住哪些个方面的内容？三、例题导练1. 阅读下面的文言文，完成以下各题。严延年字次卿，东海下邳人也。其父为丞相掾，延年少学法律丞相府，归为郡吏，举侍御史是时，大将军霍光废昌邑王，尊立宣帝。宣帝初即位，延年劾奏光“擅废立，无人臣礼，不道”。奏虽寝，然朝廷肃焉敬惮。宣帝识之，拜为平陵令，坐杀不辜，去官。后为丞相掾，复擢好歭令 时，涿郡比得不能太守。大姓西高氏，东高氏，自郡吏以下皆畏避之，莫敢与牾宾客放为盗贼，发，辄入高氏，吏不敢追；延年至，遣掾蠢吾赵绣按高氏得其死罪。绣见延年新将，心内惧，即为两劾，欲先白其轻者观延年意，怒，乃出其重劾。延年已知其如此矣赵掾至，果白其轻者，延年索怀中，得重劾，即收送狱。夜入，晨将至市论杀之，先所按者死，吏皆股弁。更遣吏分考两高，穷竟其奸，诛杀各数十人。郡中震恐，道不拾遗。 三岁，迁河南太守，赐黄金二十斤。豪强胁息，野无行盗，威震旁郡。其治务在摧折豪强，扶助贫弱。贫弱虽陷法，曲文以出之；其豪杰侵小民者，以文内之。众人所谓当死者，一朝出之；所谓当生者，诡杀之。吏民莫能测其意深浅，战栗不敢犯禁。按其狱，皆文致不可得反。 延年为人短小精悍，敏捷于事，虽子贡、冉有通艺于政事，不能绝也。吏忠尽节者，厚遇之如骨肉，以是治下无隐情。然疾恶泰甚，中伤者多，河南号曰“屠伯”。令行禁止，郡中正清。 是时，张敞为京兆尹，素与延年善。敞治虽严，然尚颇有纵舍，闻延年用刑刻急，乃以书谕之曰：“昔韩卢之取兔也，上观下获，不甚多杀。愿次卿少缓诛罚，思行此术。”延年报曰：“河南天下喉咽，二周余毙，莠盛苗秽，何可不锄也?” 自矜伐其能，终不衰止。（府）丞义年老颇悖，丞相史，实亲厚之，无意毁伤也，馈遗之甚厚。义愈益恐， 自筮得死卦，忽忽不乐，取告至长安，上书言延年罪名十事已拜奏，因饮药自杀，以明不欺事下御史丞按验，有此数事，以结延年，坐怨望非谤政治不道弃市(选自汉书严延年传) 注：蠡吾，县名：新将：指新郡守。韩卢，战国时韩氏的猎犬。1下列句子中词语在文中的意思，解释不正确的一项是3分 a奏虽寝，然朝廷肃焉敬惮 寝：扣住不发 b赵绣按高氏得其死罪 按：查究，核实 c皆文致不可得反 致：精密，细密 d虽子贡、冉有通艺于政事，不能绝也 绝：决断，决定2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 3分 a朝廷肃焉敬惮 盘盘焉，囷囷焉 b莫敢与牾 与嬴而不助五国也 c曲文以出之 没死以闻 d因饮药自杀 因利乘便，宰割天下3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 3分 a在处理“两高”时，负责查办此案的赵绣准备了轻、重两样的案卷，来观察严延年，最终赵绣在受查究的“两高”之前被处死，这反映出延年“用刑刻急”的特点。 b延年为人处事，有其厚道的一面，如对坦诚的下属就“厚遇之”，对同僚也能“亲厚之”；但他一贯以严酷著称，百姓官吏对他的所作所为深浅莫测，甚至胆战心惊。 c延年奉行严刑峻法，受到“道不拾遗” “威震旁郡”的治理之效。他“扶助贫弱”，能依法帮助他们，甚至对有可能被判死罪的，也“一朝出之”，大受吏民的欢迎。 d延年“敏捷于事”，作风“精悍”，根据自己好恶处理案件，又听不进别人的忠言劝告，以为在特殊地区，必须从严治理。因过于自以为是，最终落得个“弃市”的结局。4请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分) (1)宜帝识之，拜为平陵令，坐杀不辜，去官。 3分 译文： (2)吏忠尽节者，厚遇之如骨肉，以是治下无隐情。3分 译文： (3)自矜伐其能，终不衰止。(丞)素畏延年，恐见中伤。4分 译文：四、巩固反馈（一）解释下面加点的字1归为郡吏，举侍御史 2奏虽寝. 3复擢好畸令 4莫敢与牾5涿郡比得不能太守 6发，辄入高氏7欲先白其轻者 8晨将至市论杀之9穷竟其奸 10曲文以出之（二）翻译下面的句子1吏民莫能测其意深浅，战栗不敢犯禁。按其狱，皆文致不可得反。4分2然疾恶泰甚，中伤者多，河南号曰“屠伯”。3分五、拓展延伸 （翻译下列语段中划线的句子）保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。1 （5分）2 （5分） 5d/ 绝：超越，超过。6a/ (a两个“焉”，均为助词， “的样子”。b前一个“与”，介词，和、同、跟；后一个“与”，动词，结交。c前一个“以”，表目的的连词，来、用来；后一个“以”，介词，把。d前一个“因”，副词，于是、就；后一个“因”动词，依靠、凭。8c/“能依法帮助他们”不对，不是“依法”，而是“枉法”；“大受吏民的欢迎“，文中无根据。9文言文句子翻译(1)汉宣帝赏识他，任命他做平陵县县令，因犯了冤杀无罪之人的罪，被罢免了官职。(得分点：识之，赏识他，1分；拜为：任命他做，1分；坐：犯罪，1分；去官：被罢免了官，表被动，1分。)(2)对于极尽衷心节义的官吏，他像对待亲人一样优厚地对待他们，因此下属也没有对他隐瞒不报的事情。(得分点：吏尽忠节者，定语后置，1分；厚遇，1分；隐情，1分)(3)自我夸耀自己的能力，始终没有减少和停止过。(府)丞义一向害怕延年，担心被他恶意伤害。(得分点：矜伐：夸耀，同义并列复合词，1分；衰止：减少和停止，1分；见，表被动的标志词，1分；句意通顺1分)附文言文译文：严延年，字次卿，东海下邳人。他的父亲曾任丞相掾，严延年从小在丞相府学习法律，回到东海郡做了当地的官员，又升任为侍御史。当时，大将军霍光废掉了昌邑王，拥立汉宣帝，汉宣帝刚即位，严延年弹劾霍光，说他“擅自废掉皇帝，没有臣子应有的礼节，不守道义”。他的奏章虽然被扣留没有批复，但是满朝官员对他很敬畏。汉宣帝赏识他，任命他为平陵县县令，因犯了冤杀无罪之人的罪，被罢掉了官职。后来担任丞相掾，又被提拔为好畤县县令。当时，涿郡好几任大守都没有才能。西高氏、东高氏两家大户，从当地官吏以下都很畏惧他们，都不敢触犯他们。凡是门客作了盗贼，事发以后，都藏到高家，官吏也不敢捉拿。严延年上任以后，派遣掾蠡吾(官职名)赵绣核查高家的罪行，应该处以死罪。赵绣见严延年刚来上任，心里害怕(怕得罪高家)，就准备了轻重两种判决书，先拿判罪轻的文书给严延年，观察他的意思，如果严延年大怒，就拿出判罪重的文书。严延年事先已经知道了赵绣的打算，赵绣到了以后，果然先拿出判罪轻的，严延年拿来放在怀中，又得到了判罪重的文书，立即把赵绣关进监牢。夜里，快天明的时候把他押到市上示众，赵绣比他所核查的疑犯之前处死，手下官吏全都吓得发抖。又派遣别的官吏分别核查两家姓高的，极力追究他们的罪行，每家各处死了好几十人。整个涿郡都被震惊，道不拾遗(社会风气非常好)。过了三年，改任河南大守，赏赐黄金二十斤。势力大的不敢强取豪夺，野路上也没有强盗，威震邻近的郡。他的政策注重削弱豪强势力，扶助贫困弱小的人，贫困弱小的人虽然犯了法，也要不顾法条判他无罪；如果有豪强欺凌弱小的百姓，按照法规治他的罪。众人以为要被处死的犯人，突然就被释放了；众人以为不会被处死的犯人，不知什么时候就被杀了。官吏百姓没有能摸透他的心思的，都战战兢兢不敢犯法。核查他所处理的案子，文理致密，不可推翻。严延年身材短小精悍，处事敏捷，即使子贡、冉有精通政事，也不比他高明。对于尽忠尽节的下属，他像亲人一样优厚地对待他们，因此下属也没有对他隐瞒不报的事情。但是过于仇恨坏人，诽谤他的人很多，河南人号称他是“屠伯”。令行禁止，辖区清平，没有大案。当时，张敞担任京兆尹，一向和严延年关系很好。张敞的政策虽然严厉，但依然有所宽恕，听说严延年刑法苛刻急切，于是写信劝他说：“从前韩氏的猎犬追捕兔子，仰观主人意思，再去捕获猎物，大多都不咬死猎物。希望你少处决点犯人，参考这种做法。”严延年回信说：“河南是天下重地，东周西周的余孽残存，杂草多庄稼少(比喻坏人多好人少)，怎么能不铲除呢?”依然自我夸耀自己的能力，不减少和停止(杀戮)。(府)