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文档简介
教学资料参考九年级政治上册第六课第3框依法参与政治生活教案新人教版- 1 -九年级政治上册第六课第3框依法参与政治生活教案新人教版第三框依法参与政治生活(公开课)【教学目标】1、情感态度和价值观:树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是我们政治义务,也是青少年热爱祖国的具体表现.2、过程与方法:通过教师讲授、学生活动讨论、实例分析、巩固练习等方式,让学生掌握行使批评建议权的方式,明确维护国家安全的政治义务. 3、知识与技能:知道公民享有政治权利的内容及其行使政治权利的渠道;知道维护国家安全是公民的政治义务;能正确行使政治权利、积极参与政治生活;能针对国家大事和社会事务行使建议、监督权;树立国家安全意识,自觉维护国家安全.【教学重点】1、公民行使建议权、监督权的渠道.2、自觉维护国家安全.【教学难点】正确行使公民建议权、监督权.【教具准备】多媒体教学.【教学过程】一、导入新课活动一观看十二届全国人大三次会议电子幻灯图片,提示学生思考图中的代表是怎么产生的?选举权属于哪种公民权?行使选举权需要哪些条件?设计意图引导学生明确我国公民享有广泛的参政议政的权利,年满十八周岁公民参加选举,是参与政治生活的重要表现.(通过选举产生.选举权和被选举权属于公民的政治权利,是人民当家作主的表现.行使选举权需要的条件:具有中华人民共和国国籍;年满18周岁;没有被剥夺政治权利.)二、讲授新课第三框 依法参与政治生活(板书)(一)依法行使政治权利(板书)1、什么是公民的政治权利?(板书)宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利.我们在座的同学不符合上述三个条件,没有选举权和被选举权,哪我们怎样行使我们当家作主的政治权利?我们可以行使哪些其他政治权利?活动二具体内容见教材P84页最后一段,引导学生思考你怎样看待这件事?设计意图引导学生认识到权力需要监督,行使建议权、监督权是我们每个公民义不容辞的义务.(该事件给我们的启示:A、权力需要监督和制约;B、每个公民都要承担监督的责任;C、每个公民都要关注身边的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的建议.D、发现违法犯罪行为要及时举报.)2、行使政治权利的表现行使建议权和监督权(板书)关注国家建设、国家管理,对于身边的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的建议.发现违法犯罪行为要及时举报 .对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利;对其违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利.3、行使建议、监督权的渠道(板书)活动三阅读下列材料(材料具体见教材P85页)并指出其行使建议、监督权的渠道.设计意图帮助学生从材料中总结正确行使建议、监督权的渠道,掌握正确行使建议权、监督权的方法.A、通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大党委会反映;B、通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;C、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映.活动四出示四种不行使建议权、监督权的做法,让学生进行判断,这些做法哪些正确?那些不正确?为什么?设计意图引导学生充分认识四种行为的合理与不合理之处,明确错误做法的危害,依法行使政治权利,增强法律意识.4、 依法行使政治权利(公民应如何行使监督权等政治权利?或怎样正确行使监督权?)(板书)对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使.公民行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料.投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法.(二)维护国家安全:我们的政治义务(板书)活动五出示一幅部分被遮盖的中国地图,引导学生认真观察地图是否完整,找出不完整地方,思考地图的完整与否与国家利益是否有关系.(A、地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整,繁荣富强.B、地图不完整反映着国家利益受损害,领土不完整,国家的安全受到威胁.)(1)国家安全的涵义(板书)国家安全,包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等.(2)国家安全的重要性(板书)国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡.没有国家的安全,公民自己的安全就无法得到保障.活动六材料内容见教材P87页,引导学生思考小明有几种选择?分别产生什么后果?如果是你,会怎样选择?第一种选择:出卖情报.后果:A、使工厂倒闭,损害了国家、集体的利益,也损害了人民群众的利益,危害了国家安全.B、对小民以及他的父亲来说,要受到法律的追究和制裁,承担法律责任.第二种选择:拒绝.后果:保护了工厂的安全,保护了工人们的利益,维护了国家安全,保护了国家秘密,履行了公民的义务,是热爱祖国的具体体现.如果是我,会选择第二种.(3)自觉维护国家安全(板书)树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全.保守国家秘密.发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告.公民要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利和协助.三、课堂小结通过本节课的的学习,我们同学们知识了作为九年级的学生如何正确行使政治权利,懂得了我们应保守国家秘密,维护国家安全.(可采用列成图表形式进行知识再现)四、巩固练习出谋划策某市政府以市长热线为平台,受理社会各界的意见和建议,凡涉及到该市经济和社会发展,或人民群众生活息息相关,具有一定普遍性和代表性,亟需解决的问题或十分紧要的事情,均可作为意见向政府反映.市政府将采取多种渠道收集社会各界的意见和建议.市民可以通过拨打市长热线、邮寄信函、发送电子邮件等方式直接提出意见和建议.(1)材料中市政府的措施保障了公民的什么权利?(2)除了通过拨打市长热线、邮寄信函、发送电子邮件等方式外,公民还可以通过哪些渠道行
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