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文档简介

苏村一中20132014学年度下期七年级数学学案7主备人：董耀伟 审核人：伍晶 使用人： 5.3.1 平行线的性质 P18-19学习目标：1.理解平行线的性质。2.能运用平行线的性质进行有关计算和简单推理。复习旧知：平行线的4种判定方法为： 平行于同一条直线的两条直线平行。自学提示1.阅读P18探究内容：完成课本探究的表格。得到结论：平行线的性质1：两直线平行， 2.小组合作：两直线平行时，内错角、同旁内角之间的数量关系。 （1）已知：ab （2） 已知：ab求证：23 求证：2+4=1803.理解识记平行线的性质性质1：两直线平行，同位角相等。符号语言表述为： ab（已知） （ ）性质2：两直线平行，内错角相等符号语言表述： ab（） （ ）性质3：两直线平行，同旁内角互补。符号语言表述：ab（） + =180（ ) 教学流程：自我检测：1. 如图，平行线AB，CD被直线AE所截。(1） 如果1110那么3=_依据是_(2） 如果1110那么2=_依据是_(3） 如果1110那么4=_依据是_2.如图是一块梯形铁片的残余部分，量得A110,B135,梯形另外两个角分别是多少度？3.如图所示，12，3110，求4 学习小结：平行线的性质1 性质2： 性质3：需要注意：平行线的判定是由角的关系得到两直线平行： 平行线的性质是由两直线平行得出两角的关系。五、反馈检测：（一）
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