江苏省姜堰市张甸中学高三物理一轮复习 15.3 核反应、核力和核能教学案+同步作业.doc_第1页
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张甸中学高三物理一轮复习教学案_【知识梳理】1核反应的四种类型2.核力与核能(1)核力含义：原子核里的核子间存在互相作用的核力，核力把核子紧紧地束缚在核内，形成稳定的原子核特点a核力是强相互作用的一种表现；b核力是短程力，作用范围在1.51015 m之内(2)核能质能方程：一定的能量和一定的质量相联系，物体的总能量和它的质量成正比，即emc2.方程的含义是：物体具有的能量与它的质量之间存在简单的正比关系，物体的能量增大，质量也增大；物体的能量减少，质量也减少a核子在结合成原子核时出现质量亏损m，其能量也要相应减少，即emc2；b原子核分解成核子时要吸收一定的能量，相应的质量增加m，吸收的能量为emc2.获得方式：重核裂变和轻核聚变聚变反应比裂变反应平均每个核子放出的能量大约要大34倍【例1】下列说法正确的是()【例2】 假设两个氘核在一直线上相碰发生聚变反应生成氦的同位素和中子，已知氘核的质量是2.013 6 u，中子的质量是1.008 7 u，氦核同位素的质量是3.015 0 u.聚变的核反应方程式是_，在聚变核反应中释放出的能量为_mev(保留两位有效数字)课堂训练：1、某科学家提出年轻热星体中核聚变的一种理论，其中的两个核反应方程为+；+x+方程式中1、表示释放的能量，相关的原子核质量见下表：原子核质量/u1.00783.01604.002612.000013.005715.0001ax是， bx是，cx是， dx是， 2、在衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出。中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测。1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中的核反应，间接地证实了中微子的存在。（1）中微子与水中的发生核反应，产生中子（）和正电子（），即中微子+，可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是 。（填写选项前的字母）（a）0和0 （b）0和1 （c）1和 0 （d）1和1（2）上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，与电子形成几乎静止的整体后，可以转变为两个光子（），即+2。已知正电子和电子的质量都为9.110-31，反应中产生的每个光子的能量约为 j。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子，原因
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