江苏省姜堰市蒋垛中学高中数学综合练习6 新人教A版选修3.doc_第1页
江苏省姜堰市蒋垛中学高中数学综合练习6 新人教A版选修3.doc_第2页
江苏省姜堰市蒋垛中学高中数学综合练习6 新人教A版选修3.doc_第3页
江苏省姜堰市蒋垛中学高中数学综合练习6 新人教A版选修3.doc_第4页
江苏省姜堰市蒋垛中学高中数学综合练习6 新人教A版选修3.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省姜堰市蒋垛中学高中数学综合练习6 新人教a版选修31、复数的共轭复数是 2、命题“,”的否定是 3、函数的定义域是 4、已知集合,则 5、函数的单调递减区间是 read xif x5 theny10xelse y7.5xend ifprint y6、若复数(ar,i为虚数单位)是纯虚数,则实数a的值为 7、右面是一个算法的伪代码如果输入的x的值是20,则输出的y的值是 8、定义在r上的函数是减函数,且满足,则实数的取值范围 . 9、函数的单调递增区间是_。10、设直线是曲线的一条切线,则实数的值是_。11、若方程的解为x0,则不小于x0的最小整数是 。12、设,若不等式对于任意的恒成立,则实数的取值范围是 .13、已知不等式ab的解集恰好是a, b,则a + b= 。14、设,函数,若对任意的,都有成立,则实数的取值范围为 .15、已知集合,当时,求实数的取值范围16、已知虚数z满足:,且,求虚数.17、已知函数,且对任意,有.(1)求; (2)已知在区间(0,1)上为单调函数,求实数的取值范围.18、设定义在r上的函数,当时,f (x)取得极大值,并且函数的图象关于y轴对称 (1)求f (x)的表达式;(2)若曲线对应的解析式为,求曲线过点的切线方程19、设,函数.(1)当时,求函数的单调增区间;(2)若时,不等式恒成立,实数的取值范围20、为赢得2010年上海世博会的制高点,某公司最近进行了世博特许产品的市场分析,调查显示,该产品每件成本9元,售价为30元,每天能卖出432件,该公司可以根据情况可变化价格()元出售产品;若降低价格,则销售量增加,且每天多卖出的产品件数与商品单价的降低值的平方成正比,已知商品单价降低2元时,每天多卖出24件;若提高价格,则销售减少,减少的件数与提高价格成正比,每提价1元则每天少卖8件,且仅在提价销售时每件产品被世博管委会加收1元的管理费(1)试将每天的销售利润表示为价格变化值的函数;(2)试问如何定价才能使产品销售利润最大?高二数学文科综合练习6参考答案1、 2、, 3、 4、 5、 6、6 7、150 8、 9、 10、1 11、5 12、 13、6 14、15、解:, 4分 8分, 12分解之得,所以实数的取值范围是 14分16、解:设虚数 2分 则 5分 因为,所以=0 6分又因为,所以 8分 因为,所以 10分 由解得 13分 所以所求的虚数 14分17、解:(1)由得 4分 (2)所以6分依题意,或在(0,1)上恒成立 7分即或在(0,1)上恒成立由在(0,1)上恒成立,可知 10分由在(0,1)上恒成立,可知,13分所以或 14分18、解:(1)为偶函数,3a x2 2 b x c= 3a x2 2b x c,2b x =0对一切x r恒成立, b0, 4分f (x)ax3cx, 又当x时,f (x)取得极大值 解得, 6分f (x)x3x,2x21 8分 (2),设切点为,则切线方程为:, 12分代入点化简得:,解得, 14分所以切线方程为:和 16分19、解:(1)当降价x时,则多卖产品,由已知得:,2分所以 4分当提价时,6分所以 7分 (2)当降价销售时,9分所以有12212分0极大值极小值即在处取得唯一极大值, 13分当提价销售时, 15分所以当定价18元时,销售额最大 16分20、解:(1)当时, 2分当时,在内单调递增;当时,恒成立,故在内单调递增;的单调增区间为。 6分(2)当时,恒成立,在上增函数。故当时,。 8分 当时,()当,即时,在时为正数,所以在区间上为增函数。故当时,且此时 10分 ()当,即时,在时为负数,在时为正数,所以在区间上为减函数,在上为增函数。故当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论