江苏省姜堰市蒋垛中学高三物理综合练习二.doc

江苏省姜堰市蒋垛中学高三物理综合练习二一、单项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意）1如图所示，水平地面上的行李箱重100n，手对行李箱竖直向上的拉力为80n，则行李箱对地面的压力 （ ）a20nb80nc120nd180n2下列对运动的认识不正确的是（ ）a亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动b牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动c 伽利略认为力不是维持物体速度的原因d伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去3如右图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为m的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为、。重力加速度大小为g。则有（ ）a， b，c， d，4在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（ ）物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小5如图所示，三段不可伸长的细绳oa、ob、oc,能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中ob是水平的，a端、b端固定若逐渐增加c端所挂物体的质量，则最先断的绳 （ ）必定是oa必定是ob必定是oc可能是ob，也可能是oc二、多项选择题：（本大题共4小题，每小题4分，共l6分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）6甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是（） a甲比乙先着地b甲比乙的加速度大c甲与乙同时着地 d甲与乙加速度一样大7如图所示，ab两长方体木块放在光滑水平面上，它们的高度相等，长木板c放在它们上面用水平力f拉木块a，使abc一起沿水平面向右匀速运动，则（ ）aa对c的摩擦力向右 bc对a的摩擦力向右cb对c的摩擦力向右dc对b的摩擦力向右8如图所示，用一水平外力f拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大f，物体做变加速运动，其加速度a随外力f变化的图象如图（a）所示，若重力加速度g取10 m/s2根据图（b）中所提供的信息可以计算出（ ）a物体的质量2 kgb斜面的倾角3c加速度为6 m/s2时物体的速度d物体能静止在斜面上所施加的外力为15n9如图所示，两上下底面平行的滑块重叠在一起，置于固定的倾角为的斜面上，滑块ab的质量分别为mm，a与斜面间的动摩擦因数为，b与a之间的动摩擦因数为2已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块b受到的摩擦力 （ ）a等于零b方向沿斜面向上c大小等于1mgcosd大小等于2mgcos三、实验题（分）10互成角度的两个力的合成实验（分）李明同学在做互成角度的两个力的合成实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置o点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示， （1）试在图（a）中作出无实验误差情况下f1和f2的合力图示，并用f表示此力 （2）有关此实验，下列叙述正确的是 a两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 b橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力 c两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置o这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同 d若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可 （3）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力f是用一只弹簧秤拉时的图示）（4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况）11（分）为了“探究加速度与力质量的关系”，现提供如图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题： （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_ a将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 b将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 c将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 d将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 （2）在“探究加速度与力质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为t，且间距x1x2x3x4x5x6已量出，则小车加速度的表达式为a=_；abcdefgx1x2x3x4x5x6 （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量m之间应满足的关系为_； （4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：实验次数12345小车加速度a/ms-2077038025019016小车质量m/kg020040060080100为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象打点计时器木车纸带钩码电源插头o四、计算题12在水平路面上用绳子拉一只重100n的箱子，绳子和路面的夹角为37，如图所示当绳子的拉力为50n，恰好使箱子匀速移动，求箱子和地面间的动摩擦因数（37）13如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆下端固定有质量为m的小球，（1）求小车静止时，杆对小球的作用力（2）小车向左以加速度a加速运动时，杆对小球的作用力14如图所示，12两细绳与水平车顶的夹角分别为300和600，物体质量为m，现让小车以2g（g为重力加速度）的加速度向右做匀加速直线运动，当物体与车保持相对静止时，求：绳1中弹力的大小？下面是一位同学的解法解：以物体m为研究对象，受力分析如图，由牛顿第二定律得：x：t1cos300t2cos600=may：t1sin300 +t2sin600=mg解得： t1=（+）mg 你认为该同学的解法正确吗？如有错误请写出正确的解法。15物块a静止在光滑斜面的底端，斜面倾角30，斜面的长为l=1m，斜面固定在水平桌面上。用轻绳跨过斜面顶端的轻滑轮与物块a连接，滑轮与转轴之间的摩擦不计，开始绳刚好绷直，如图所示。若在绳的末端施一竖直向下的恒力f=7n拉绳，物块a由斜面底端到顶端经历的时间为1s。取重力加速度g=10m/s2。（1）物块a的质量ma是多大？（2）若物块a静止在斜面底端时，在绳的末端绕过定滑轮挂一重为gb=15n的物块,a物块经多长时间到达顶端？aaf16如图所示的传送皮带，其水平部分ab=2m，bc=4m，bc与水平面的夹角=370，小物体a与传送带的动摩擦因数=o25，皮带沿图示方向运动，速率为2ms。若把物体a轻轻放到a点处，它将被皮带送到c点，且物体a一直没有脱离皮带。求物体a从a点被传送到c点所用的时间。（g=10 ms2）参考答案1a 2b 3c 4d 5a 6cd 7ad 8a 9bc10答案：（1）（2）a c （3）张华作的符合实验事实（4）1f1的方向比真实方向偏左2f2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左3作图时两虚线不分别与f1线和f2线平行oa/ms-2m-1/kg-111（1）c；（2）；（3）mm；（4）如图所示。12 答案:13mg竖直向上 ，方向斜向左上方，与竖直方向的夹角为14该同学解法错误2此方程求出的，说明物体已飞起,3ffnmaga315（12分）解：（1）对物块a受力分析如图由牛顿第二定律tfnmaga/mbgta/-由运动学公式-f=7n，l=1m，t=1s代入两式，解得ma=1kg-（2）物块b的质量为mb=15kg，设绳中拉力为t，物块a的加速度大小为，对物块b：-对物块a：-两式联列，解得-设物块a从底端到顶端所用时间为，由运动学公式,解得（或）-16物块a放于传送带上后,物块受力图如答图a所示a先在传送带上滑行一段距离,此时a做匀加速运动（相对地面）,直到a与传送带匀速运动速度相同为止,此过程a的加速度为a1,则有:a做匀加速运动的时间是:这段时间内a对地的位移是 当a相对地的速度达到2m/s时,