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江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文 祖国呵，我亲爱的学案 新人教版必修3年 级高一学 科语文执笔人审核人编 号007授课时间班 级姓 名课 题祖国呵，我亲爱的祖国课前预习1.正音隧洞（ ） 簇新（ ） 绯红（） 蹂躏（ ）齑粉（ ） 干瘪（ ） 蜗行（ ） 胚芽（ ）迷惘（ ）2.走近作者舒婷，中国现代诗人，作品有 双桅船、 致橡树 等。3.朦胧诗 “朦胧诗”这个名称在中国诗坛上真正见诸文字是1980年8月诗刊上的一篇文章。它是对一些青年诗人所写的一类含义特别深邃、朦胧的新诗的概括。它的主要特征是：含义曲折，感情潜在，结构跳跃，手法新异，但有的流于晦涩难懂。合作探究1.第一节写了哪些意象？有何象征意义？ 3. 第三诗节中的感情色彩和前面一样吗？诗人用的意象有哪些？这些意象显示出祖国怎样的状态？4.第四节中的“我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方公里的总和”这两个意象从人口和国土的角度写出了 “我”与祖国的什么关系？5.祖国呵，我亲爱的祖国中每节诗末“祖国呵”的感情抒发是否一致，如何理解？6.祖国土的艺术特色是什么？【达标检测】基础题：1.注音隧洞（ ） 簇新（ ） 绯红（ ） 蹂躏（ ）齑粉（ ） 干瘪（ ） 迷惘（ ） 蜗行（ ） 胚芽（ ） 2.舒婷，中国现代诗人，作品有 、 等。3.我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱； ； ； ；是绯红的黎明正在喷薄；祖国呵！二、提升题：1.诗中第二节“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”，这些意象各自代表了什么？2.诗中“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象，象征了什么？3.节选每节诗末的“祖国呵”所抒发的感情是否一样？从中可看出诗人的情感有何变化？【美文欣赏】但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟；我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。1977年3月27日致 橡 树舒婷我如果爱你绝不像攀援的凌霄花我如借你的高枝炫耀自己；果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必
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