江苏省宜兴市丁蜀学区八校联考七年级生物上学期期中试题 新人教版.doc

丁蜀学区2015-2016学年第一学期期中质量调研七年级生物一、辨一辨（下列叙述中，正确的填a, 错误的填b，每小题1分，共10分）1.用显微镜观察材料时，如果发现镜头上有污物，可以用餐巾纸擦拭镜头除去污物。2.美国科学家进行的“生物圈ii号”实验，说明了人类目前能建立起一个适合人类长期生存的人工环境。3.进行测量时，若因时间等因素限制，可以只测量1次，也能获得可靠的数据。4.绿色植物在白天与黑夜都进行光合作用。5.用显微镜观察标本时，为了便于观察，可以闭上一只眼，用另一只眼观察。6.“蚁穴溃堤”揭示了生物对环境的影响。7.生态系统不是各自独立，而是密切联系的，因而人类活动对环境的影响也具有全球性。8.光合作用过程中包含着物质转变和能量转变两种变化。9.一条河流可以看作是一个生态系统。 10.绿色植物光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈其他生物提供了基本的食物来源。二、选一选（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）11. 下列现象不属于生物的共同特征的是 a生物能排出体内产生的废物 b生物能对外界刺激作出反应 c生物能生长和繁殖 d生物能通过光合作用制造有机物12依照显微镜的正确操作，光学显微镜只能用来直接观察 a一根头发 b手指 c绿色叶片 d玻片标本13某同学用显微镜观察时，若光线很暗，则选用的光圈和反光镜依次是a较小的光圈，凹面镜 b较大的光圈，凹面镜c较大的光圈，平面镜 d较小的光圈，平面镜14在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？a.测量一次b.测量多次取最大值c.测量多次取最小值d.测量多次取平均值15下列叙述，错误的是 a实验中可以变化的因子称为变量 b多组实验只能研究一个变量 c对照实验必须遵循单一变量的原则 d不需研究的变量都应相同16欲使显微镜下视野内左上方的物象移到中央，应向哪个方向移动玻片？a.右上方 b.左上方 c.右下方 d.左下方17以下各种关系中，描述消费者和生产者之间关系的是 a牛吃青草 b大鱼吃小鱼 c狼捕食羚羊 d小鸡吃虫子18下列主要反映非生物因素对生物影响的是a田鼠大量繁殖使农作物减产 b大量捕捉青蛙使农作物减产c杂草丛生使农作物减产 d旱灾使农作物大量减产19. 下列现象中体现生物间的合作关系的是a七星瓢虫捕食蚜虫 b许多蚂蚁共同搬运食物c两只狗为骨头而争斗 d羊以草为食物20在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有 阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟a b c d21枯叶蝶的身体与枯黄的叶片极为相似，这属于 a生物对环境的影响 b环境对生物的影响 c生物对环境的适应 d环境对生物的适应22我国钓鱼岛海域，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响a阳光 b温度 c气体 d盐度23数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因，变成了荒山秃岭。这个现象说明 a生物能适应环境 b环境条件决定生物的形态 c生物能影响环境 d环境条件决定人口的数量24生物圈的范围包括 a大气圈下层、水圈、岩石圈上层 b水圈、大气圈、岩石圈上层 c大气圈下层、水圈大部分、岩石圈 d大气圈、水圈、岩石圈25鲫鱼适合生存的环境是a海洋生态系统 b淡水生态系统 c湿地生态系统 d农田生态系统26取4个较大的玻璃瓶，分别编号并作以下处理（各瓶中小鱼的品种、大小、健康状况等相近），然后盖紧瓶盖并密封。理论上讲，哪一瓶中的小鱼生存时间最长？瓶号abcd内容物清水、小鱼清水、小鱼、黑藻清水、小鱼、黑藻、河泥清水、小鱼、黑藻、河泥条件密闭、见光密闭、见光密闭、见光密闭、黑暗27下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去28.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是 a生产者 b消费者 c分解者 d阳光29.要了解我校的校园生态系统的组成成分，最佳的研究手段是 a.文献检索 b.实地调查 c.上网搜索 d.设计问卷 30验证植物的光合作用，最常用的植物是 a松树 b天竺葵 c 仙人掌 d胡萝卜31.在探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，对实验过程和结果的解释错误的是 a. 光合作用需要光照 b. 滴加碘液是为了检验是否有氧气产生 c. 对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照 d. 将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽32韭黄是我们冬季吃的蔬菜之一，它们呈黄色，这是因为在生产它们的过程中，菜农们没有给与 a .肥料 b .温度 c. 水分 d .阳光33. 地球上的氧气主要来自绿色植物的 a.呼吸作用 b.蒸腾作用 c.光合作用 d.吸收作用34. 从物质转变角度分析，光合作用的实质是 a.把污染物转变为对人类有益的物质 b.把无机物变成有机物 c.使气体转变为固体 d.使光能转变为储藏在有机物中能量35.养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是 a.美化鱼的生活环境 b.提供能量 c.增加水中二氧化碳 d.增加水中氧气 36.在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是 a.氧气 b.氮气 c.水蒸气 d.二氧化碳 37.下列各项中，能体现生物对环境适应的是 a.大树底下好乘凉 b.莲蓬的茎和叶柄是中空的 c.千里之堤毁于蚁穴 d.蚯蚓的活动使土壤更加疏松38.夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24度以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是 a.阳光 b.水 c.温度 d.空气 39.光合作用的实质是 a.合成有机物，释放能量 b.分解有机物，释放能量 c.合成有机物，储存能量 d.分解有机物，储存能量40.一般来说，绿色植物能够进行光合作用的器官主要是 a.根 b.茎 c.花 d.叶 三、分析题（30分）41（5分）根据显微镜结构示意图，回答下列问题： 图中表示物镜镜头的是_（填标号）。 用显微镜观察玻片标本时应先选用_物镜。(填“高倍”或“低倍”)。 使用显微镜对光的正确程序是： 。选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器，使物镜对准通光孔左眼注视目镜，转动反光镜调节出一个白亮的视野。 如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是 。 某同学用5的目镜、10的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是_倍。42（9分）下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答： 用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序： 。 图表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是将叶片中的 耗尽。 图表示酒精脱色，能使叶片中的 溶解到酒精中。 图表示向叶片滴加碘液，其目的是检验叶片中是否产生了 。 最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分 （变蓝/不变蓝），叶片遮光的部分 （变蓝/不变蓝）。 这个实验说明，绿叶只有在 下才能进行光合作用, 是光合作用的产物。 下列关于实验中对照组的说法正确的是 。a.没有对照组 b.叶片未遮光的部分是对照组c.不需要对照组 d.叶片遮光的部分是对照组43（6分）完成绿色植物光合作用的概念图：光合作用 原料产物 条件 场所 二氧化碳 有机物 吸收器官 主要的制造器官44(10分)右图表示的是一个生态系统各成分间的关系，请据图回答：(1)能够制造有机物的绿色植物叫做 ，图中编号为_；摄入 2 3动植物遗体、排出物 1直接或间接以绿色植物为食的叫做_，图中编号为_；细菌真菌叫做_，图中编号为_。(2)在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有_，消费者就没有食物和能量来源；没有_，动植物遗体和排出物就无法分解。(3)要组成一个完整的生态系统，还要有_ _，如_ _等（至少写两个）。丁蜀学区2015-2016学年第一学期期中质量调研七年级生物答卷 一、辨一辨、（正确的填a, 错误的填b，每小题1分，共10分）题号12345678910答案二、选一选（每小题2分，共60分；每小题只有一个选项符合题意）题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案三、分析题（30分）41.（5分） 42.（9分） 43.（6分） 44.（10分） ； ； 丁蜀学区2015-2016学年第一学期期中质量调研七年级生物答案 一、辨一辨、（正确的填a, 错误的填b，每小题1分，共10分）题号12345678910答案bbbbbaaaaa二、选一选（每小题2分，共60分；每小题只有一个选项符合题意）题号11121314151617181920答案ddbdbbaddd题号2122232425262