江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 DNA是主要遗传物质教学案（无答案） 新人教版.doc

第12周 x1张甸中学高三生物一轮复习教学案（20）课题：dna是主要的遗传物质【考试说明】dna是主要遗传物质b总结“dna是主要的遗传物质”的探索过程。分析证明dna是主要的遗传物质的实验设计思路。探讨实验技术在证明dna是主要遗传物质中的作用。肺炎双球菌转化实验的原理和过程。噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。考点一：肺炎双球菌的转化实验一、转化实验（1928年，英国，格里菲思）1、实验材料：肺炎双球菌，小鼠菌落有无荚膜有无毒性s型细菌r型细菌2、实验过程： 无毒性的r型活细菌注射到鼠体内，现象是 。 有毒性的s型活细菌注射到鼠体内，现象是 。 加热杀死的s型细菌注射到鼠体内，现象是 。 无毒性的r型活细菌与加热杀死的s细菌混合后注射到小鼠体内，现象是 。 3、实验结论： 。二、体外转化实验（1944年，美国，艾弗里）1、实验设计思路： 。2、实验过程： s型菌的多糖、蛋白质r型活菌r型活菌； s型菌的dna r型活菌； s型菌的dnadna水解酶r型活菌。3、实验结论：是使r型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说， 是遗传物质。【例题1】格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了 （ ） adna是遗传物质 brna是遗传物质 c蛋白质不是遗传物质 d加热杀死的s型菌中含有“转化因子”【例题2】艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是 （ ） a杂交实验法 b同位素标记法 c病毒侵染法 d单独直接观察不同成分的作用考点二：噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯）1、t2噬菌体的介绍：噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，外壳是蛋白质，头部含dna，侵染细菌后，会在自身dna的作用下，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量的增殖。2、实验方法：_。3、实验过程： 用放射性同位素35s和32p分别标记一部分噬菌体； 被标记的噬菌体分别侵染细菌； 当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行放射性测试。【思考】 噬菌体有dna和蛋白质两种组分，用35s和32p分别标记噬菌体的哪一种组分？如何标记？用14c和18o等同位素可行吗，为什么？ 实验过程中搅拌的目的是什么？离心的目的是什么？ 离心后沉淀物与上清液各有什么成分？4、实验结论： 。【例题1】噬菌体的各种性状能传递给后代是通过 （ ） a噬菌体的dna b细菌的dna c噬菌体的蛋白质 d细菌的核糖体【例题2】噬菌体在增殖过程中利用的原料是 （ ） a细菌的核苷酸和自己的氨基酸 b自己的核苷酸和细菌的氨基酸 c细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 d自己的氨基酸和细菌的核苷酸考点三：烟草花叶病毒感染烟草实验实验结论： 。【思考】如何理解“dna是主要遗传物质”？【课堂检测】1、赫尔希通过t2噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，实验包括4个步骤：培养噬菌体 35s和32p标记噬菌体 放射性检测 离心分离。实验步骤的先后顺序为 ( ) a. b. c. d.2、用噬菌体去侵染体内含有32p的细菌，在细菌解体后，含32p的是 ( ) a.子代噬菌体dna b.子代噬菌体蛋白质外壳 c.子代噬菌体所有部分 d.子代噬菌体不含32p3、用一个32p标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32p的噬菌体有 ( ) a.0个 b.2个 c.30个 d.32个4、在噬菌体侵染细菌实验中，如果细菌体内的dna和蛋白质分别含有31p和32s，噬菌体中的dna和蛋白质分别含有32p和35s，噬菌体dna在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32p的噬菌体和含有35s的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 ( ) a.3/4和0 b.1/4和0 c.3/4和1 d.1/4和15、用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性，而实验的实验结果显示：在离心的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是。（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，请你对实验过程进行误差分析： a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机