江苏省宜兴市和桥高级中学高一物理上学期期末模拟试卷（含解析）.doc

江苏省宜兴市和桥高级中学20152016高一物理期末模拟测试1一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以大小为4m/s2的加速度作匀变速直线运动，则汽车在5s内的位移是（ ）a10m b.18m c.50m d.70m【考点】匀变速直线运动及其公式、图像【试题解析】汽车刹车到停止所需的时间，所以汽车5s内的位移等于3s内的位移。即，故b正确。【答案】b2如图所示，一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过a、b、c三点。已知ab=6m，bc=10m，小球经过ab和bc两段所用的时间均为2s，则小球在经过a、b、c三点时的速度大小分别是（ ）a.2 m/s，3 ms，4 m/sb.2 m/s，4 m/s，6 m/sc.3 m/s，4 ms，5 m/sd.3 m/s，5 m/s，7 m/s【考点】匀变速直线运动及其公式、图像【试题解析】由匀变速直线运动规律的结论可知，小球运动的加速度，小球经过b点时的速度；由匀变速直线运动速度公式得，,，故b正确。【答案】b3有一个直角支架aob，ao水平放置，表面粗糙ob竖直向下，表面光滑ao上套有小环p，ob上套有小环q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示现将p环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，ao杆对p环的支持力fn和细绳上的拉力t的变化情况是（ ） afn不变，t变大bfn不变，t变小 cfn变大，t变大dfn变大，t变小【考点】共点力的平衡【试题解析】对小环p、q整体受力分析，如图甲所示。由共点力的平衡条件得，；对小环q受力分析，如图乙所示。由共点力的平衡条件得，。将p环向左移一小段距离，两环再次达到平衡时，减小，不变，变小，故b正确。故选b【答案】b4如图所示，质量均为的、两球之间系着一条不计质量的轻弹簧，放在光滑的水平面上，球紧靠墙壁，今用力将球向左推压弹簧，平衡后，突然将力撤去的瞬间，则（ ）a.a球的加速度为 b.a球的加速度为0c.b球的加速度为 d.b球的加速度为0【考点】牛顿运动定律、牛顿定律的应用【试题解析】用力压弹簧平衡时弹力等于压力，突然将力f撤去的瞬间，b球所受合力等于弹簧弹力，此时b球的加速度，故c正确；d错误；a球受到弹簧弹力和墙壁的弹力，二者大小相等方向相反，合力为零，此时a球的加速度为零，故b正确，a错误。故bc正确。故选bc【答案】bc5如图所示，物体a和b质量分别为ma、mb且相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则（ ）aa、b间无摩擦力的作用bb受到滑动摩擦力的大小为（ma + mb）gsincb受到静摩擦力的大小为magsind取走a物后，b物仍能沿斜面匀速下滑【考点】共点力的平衡【试题解析】对ab整体受力分析，如图甲所示。由共点力平衡条件可得，滑动摩擦力由以上三式可以解得。故物体b受到滑动摩擦力的大小为，故b正确，由于，取走a物后，b物仍能沿斜面匀速下滑，故d正确；对物体a受力分析，如图乙所示。由共点力平衡条件可得，根据牛顿第三定律可知，b受到静摩擦力的大小为，故a错误，c正确。故bcd正确。故选bcd 【答案】bcd6如图所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置(遮光条宽度为1.20cm），他将光电门固定在水平轨道上的b点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置a由静止释放。（1）实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t=20x102s，则小车经过光电门时的速度为 ；（结果保留2位有效数字）（2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量m间应满足的关系为 ；（3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出 （选填“vm”或“v2m”）图象；（4）某同学在（3）中作出的线性图象不通过坐标原点（如图所示）其原因是 。【考点】实验：验证牛顿运动定律【试题解析】（1）小车经过光电门时的速度，故【答案】为060m/s；（2）设细线对小车的拉力为f，对小车由牛顿第二定律得，对重物由牛顿第二定律得，解得，当满足时，可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，故【答案】为；（3）试验中，保持小车的质量m和ab间的距离x不变，则由匀变速直线运动的规律可得，即，若画出的图像过坐标原点，即可证明加速度与合力成正比；（4）有图象可知，直线不过坐标原点，且与横轴有交点，说明开始当小车挂上重物时，加速度为零，出现这种情况的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故【答案】为未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。【答案】(1) 060m/s；(2)；(3)；(4) 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足7.如图所示，一个重10n的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的a点，绳子与墙壁的夹角为37，取cos37= 0.8，sin37= 0.6求：（1）绳子对重球的拉力t的大小。（2）墙壁对重球的支持力n的大小。【考点】共点力的平衡【试题解析】对重球受力分析，如图所示。由共点力平衡条件得，（1）绳子对重球的拉力；（2）墙壁对重球的支持力。 【答案】（1）；（2）8.如图所示，a、b是两根竖直立在地上的相距为4m的木杆，长度为5m的轻绳的两端分别系在两杆上不等高的p、q两点，c为一质量不计的光滑滑轮，轮下挂一重为12n的物体，平衡时轻绳上的张力有多大？【考点】共点力的平衡【试题解析】对滑轮c受力分析，如图所示。由共点力平衡条件得，解得。 【答案】10n9如图所示小孩和雪橇的总质量m=10kg，大人用与水平方向成=53角斜向上f=50n的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面以4m/s速度做匀速直线运动（已知sin53=0.8，cos53=0.6，取g=10m/s2）求：（1）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小。（2）拉力f撤消后雪橇还能滑行多远？【试题解析】（1） 对小孩和雪橇整体受力分析，如图所示。由共点力平衡条件得， 滑动摩擦力 联立解得05 （2）f撤消后小孩和雪橇整体做匀减速运动由牛顿第二定律得， 由匀变速直线运动的规律得， 联立解得故拉力f撤消后雪橇还能滑行【答案】（1）05；（2）10.举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目.就“抓举”而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图所示表示了其中的几个状态.在“发力”阶段，运动员对杠铃施加恒力作用，使杠铃竖直向上作匀加速运动；然后运动员停止发力，杠铃继续向上运动，当运动员处于“下蹲支撑”处时，杠铃的速度恰好为零.从运动员开始“发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0.8s，杠铃升高0.6m，该杠铃的质量为150kg.(g取10ms2) 求：（1）杠铃运动过程中的最大速度多大？加速时的加速度多大？（2）运动员发力时，对杠铃的作用力大小。【考点】牛顿运动定律、牛顿定律的应用匀变速直线运动及其公式、图像【试题解析】（1）设杠铃在题述过程中的最大速度为vm则由匀变速直线运动的规律得，解得杠铃匀加速时的加速度（2）由牛顿第二定律得， 解得故运动员发力时，对杠铃的作用力大小为 【答案】（1），； （2）11.如图所示，光滑水平面上，一细线的一端固定于倾角为45质量为m的光滑楔形滑块a的顶端p处，细线另一端拴一质量为m的小球。（1）当力f向左拉a，为使小球不离开滑块，求力f 的取值范围。（2）当力f向左拉a，a和球以2g加速度共同向左运动时，线中拉力t多大？（3）若力f改为向右，为使小球相对a发生相对运动，求f的取值范围。【考点】牛顿运动定律、牛顿定律的应用【试题解析】（1）当小球刚要离开滑块时，对小球由牛顿第二定律得， 解得对小球和滑块整体由牛顿第二定律得，故当力f向左拉a，为使小球不离开滑块， f 的取值范围为（2）当时，小球与a已分离，此时线中拉力（3）当小球刚要相对滑块运动时，对小球由牛顿第二定律得，对小球和滑块整体由牛顿第二定律得，故若力f改为向右，为使小球相对a发生相对运动，f的取值范围为【答案】（1）；（2）；（3）12.如图所示，物体在蒙有动物毛皮的斜面上运动。由于毛皮表面的特殊性，对物体的运动有如下特点：顺着毛的生长方向运动时毛皮产生的阻力可以忽略；逆着毛的生长方向运动会受到来自毛皮的滑动摩擦力。（1）试判断如图所示情况下，物体在上滑还是下滑时会受到摩擦力？（2）一物体从斜面底端以初速v02m/s冲上足够长的斜面，斜面的倾斜角为q30，过了t1.2s物体回到出发点。若认为毛皮产生滑动摩擦