江苏省连云港市赣榆县中考语文模拟考试试题 苏教版.doc

赣榆县实验中学2011年中考模拟考试语 文 试 题（时间：150分钟，分值：150分）一、积累运用（30分）1阅读下面一段文字，完成题目。（7分）在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xn（ ）鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛，在注视着我们的前行；那是一块块清x（ ）的路标；在指引着我们的方向 ； ； 。在提醒中，我们读懂了亲情，友情，爱情。其实弥足珍贵的真情，就洋益在我们每个人的周围，美丽着我们每个注定不会平淡的日子 （1）在横线上，依据拼音写汉字，并从文中找出一个错别字。（3分）（2）仿照画横线的句子的结构续写一句话。（2分）（3）请以“真情”为主题写一段话。要求：从下面所给词语中任选两个；使用一种修辞手法。不超过40字。（2分） 责任 奉献 呵护 幸福 包容 溺爱2在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） ，思而不学则殆。 （论语） ，愁云惨淡万里凝。 （ 白雪歌送武判官归京）爱惜芳心莫轻吐， 。 （元好问同儿辈赋未开海棠） ，乾坤日夜浮。 （杜甫 ）陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇摧残也坚持自己的操守的句子是： ， 。爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是 ， 。3下列句子中，加点的词语使用正确的一项是(3分)a2010年世界杯的最高票价达到1450美元，但并没有挡住众球迷熙熙攘攘的脚步。b画家以酣畅淋漓的笔触，描绘出江南的一片新绿，真使人有一种妙手回春之感。c他是个计算机专家，又会两种外语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。d你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。4下面语段中有3处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）“512”汶川特大地震给震中汶川县带来毁灭性打击，但汶川人坚强不屈，恢复重建进展迅速。截至目前为止，汶川纳入灾后恢复重建的项目已累计完工95.8%，受灾群众全部搬入新居。灾后重建不仅拉动了产业经济发展，还提高了百姓的生活水平。汶川已不是一个简单的地名，而是见证整个民族凝聚力、向心力、生命力。震后3年，巨变如花朵般在汶川大地铺开。5名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）（1）汤姆索亚历险记中的汤姆和蓓姬在岩洞中遭遇了哪些困境？在困境面前汤姆表现了怎样的可贵品质？（4分）（2）在水浒传中，杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨愤然将其杀死，鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西。请简要说出他们二位在杀人后各自采取了怎样的做法。你如何评价这两位英雄好汉的做法？（4分）6阅读下面一则新闻，回答问题。（4分）新华网北京月日电 针对日前有媒体报道称餐馆、医院将被纳入“限塑”范围一事，商务部商贸服务司标准处调研员李嘉建日接受新华社记者采访时说，“限塑令”政策是否扩大范围尚需进一步调查研究，广泛征求意见，目前尚无定论。 李嘉建表示，目前国内已经有餐馆、医院自发采取了有偿提供塑料购物袋的作法，但从国家层面来讲没有明文禁止这些场所免费提供塑料购物袋。因为在这些场所“限塑”还需要考虑许多问题，比如在餐馆禁止免费提供塑料袋会不会影响消费者打包积极性，造成新的浪费等。因此，“限塑”政策如何调整完善，需要进一步研究论证，并加强与工商等执法部门的沟通协作。（1）请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过15个字）（2分）（2）为响应国家“限塑”的号召，请你拟写一条宣传标语，倡导人们少用或不用塑料袋，以减少白色污染。（2分）二、理解感悟（60分）（一）阅读下面诗（词）句，完成78题。（5分）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡秋词）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （李商隐夜雨寄北）7在中国古典诗词中，秋是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“秋”表达的思想感情。（3分）8请任选一句分析其表达技巧。（2分）（二）阅读下面的文言文语段，完成912题。（15分）天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母乃教人叛父母可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师。天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南向拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”（节选自宋史文天祥传）9下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）a使为书招张世杰/乃书所过零丁洋诗与之 b不死，即复食/主人日再食c国亡不能救/此诚危急存亡之秋也 d索之固/汝心之固，固不可彻10用斜线（/）为文中画线的句子断句，只限两处。（2分）11用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？（2）弘范义之，遣使护送天祥至京师。12结合你所读过的文天祥诗文，说说文天祥令后人敬仰的原因是什么？（4分）（三）阅读下面的文段，完成1315题。（10分）露 锋 与 藏 锋卢仁江我们若才华横溢、卓尔不群，是藏玉怀瑾，还是锋芒毕露？应该说，一味地卑微、肆意地张狂都是不可取的。为了最好地发展自己，使群体能够和谐相处，我们需要既露锋又藏锋。 露锋与藏锋要看对象。在开明君子面前，他们会因你外露的才能而赏识你、尊重你，而在狭隘小人面前，他们却会因你外露的才华而伤害你、掣肘你，那么，“直木先伐，甘井先竭”的现象就会在你身上发生。 西汉景帝时，有个将军叫灌夫，能文能武，才华横溢，他对没有多少才华的丞相田蚡甚是不服。有一次，他当着田蚡的面说：“你靠奉承权势起家，不过是椽作梁用，有何荣耀？”由于灌夫过于露锋，终为田蚡所忌，将其处死。如果灌夫注意揣摩说话对象，适当藏锋，就不致于招来杀身之祸。可见，你有才能和亮节，是藏还是露，要看面前的对象而定。露锋与藏锋要看环境。一个人的才能，要有相应的平台和合适的环境才能够发挥到极致，故此，你露锋要适当顾及其时其地人们的感受。 旧时，某地有一座砖瓦窑，窑主给工匠们规定，每月制瓦超过1万张的工匠按数量的递增领取档次不等的赏金。一天，窑主又招来了一名工匠叫徐冲，他每天制瓦达600张，且瓦面光洁、质地坚固。收工时，他便触到了一道道恼恨的目光，当跑到伙房吃饭时，他的碗筷又被人扔在了一口猪食缸旁。这下，徐冲立刻意识到自己遭人嫉妒了。于是，他便有意放慢了制瓦的速度，制瓦的数量跟其他工匠相近。接下来，他还接近他们，告诉他们一些诀窍。经徐冲传授技艺，工匠们的制瓦技能也普遍提高。他们都开始感激徐冲，不仅不嫉妒他，还佩服他、尊敬他。徐冲可算是处世高人，他将藏锋与露锋的环境拿捏得非常恰当。他在露锋的同时“转锋与人”，并与人共利同赢，因此使环境变得优越，更加适合自己露锋。从这个角度说，露锋时除了要看环境是否适合以外，更需要你积极地去营造良好的环境，进而使环境有利于你的露锋，使自己的聪明才智、技艺才能得到最大限度地显露和发挥。 13请说出第段中加点词语“直木先伐，甘井先竭”的含义。（3分）14作者认为露锋要注意哪几个方面？请简要概括。（3分）15请结合至段分析文章是怎样证明“我们需要既露锋又藏锋”这一观点的。（4分）（四）阅读下面的文段，完成1619题。（12分）生 态 交 错 带生态交错带，也叫做生态脆弱区，是两种不同类型的生态系统交界过渡的区域。这个交界过渡区域的特别之处在于，它的生态环境条件与跟它交界的两个不同生态系统的核心区域有着十分明显的区别。作为生态环境变化最明显的区域，生态交错带如今已成为生态保护的重点。 我国是世界上生态交错带分布面积最大、脆弱生态类型最多、生态脆弱性表现得也最为明显的国家之一。我国的生态交错带大多位于生态过渡区和植被交错区，处于农牧、林牧、农林等复合交错带，这些地区大多是我国目前生态问题突出、经济相对落后和人民生活贫困的地区，同时也是我国环境监管较为薄弱的地区。 在生态交错带里，生态系统稳定性较差，环境的变化对其中要素的影响也比较大，所以交错带中容易发生环境退化现象；另一方面，由于生态交错带的自我修复能力弱，一旦受到影响，恢复所需要的时间也更长；生态交错带复杂的生态条件使得那里的食物链变长，生物多样性也有所增加，生物多样性的增加有利有弊，坏处就是导致系统内部的物种与群落之间的竞争激烈，因此边缘效应比较显著。 青藏高原地势高寒，气候恶劣，自然条件严酷。那里的复合侵蚀生态交错带主要分布于雅鲁藏布江中游高寒山地沟谷地带、藏北高原和青海三江源地区。复合侵蚀包括了风蚀、水蚀、冻蚀等多种土壤侵蚀现象，所以青藏高原是我国著名的生态环境脆弱地区之一。 沿海水陆交接生态交错带主要分布于我国东部水陆交接地带，那里经常发生潮汐、台风及暴雨等气候灾害，因为与海水相近，土壤含盐量高，所以植物的种类十分单一。 在生态交错带上，最严峻的环境问题非大面积的草地退化和土地沙化莫属了。据2005年的统计数字，我国共有各类沙漠化土地174万平方千米，其中生态环境极度脆弱的西部8省区就占96.3。 我围北方地区曾有近30097平方千米的天然草地，但其中60以上分布在生态环境比较脆弱的农牧交错区。目前，这样的农牧交错区上，达到中度以上沙化面积的区域已占草地总面积的53.6，并成为我国北方主要沙尘源区，每年这片草地沙化扩展的平均速度超过2平方千米。20世纪50年代以来，全国共围垦湿地约3万平方千米，直接导致68万平方千米湿地退化，蓄水能力降低约200亿一300亿立方米，许多两栖类、鸟类等有关物种栖息地遭到严重破坏，生物多样性严重受损。此外，湿地退化和土壤盐渍化程度的增加，使每年受灾农田达到约l万平方千米，粮食减产约2亿千克。16. 文章第段中加点的“大多”能否去掉，为什么？（2分）17阅读第段，简要概括生态交错带的特征。（3分）18作者认为生态交错带环境退化的主要原因是什么?请结合文章概括两点。（4分）19从我国目前生态交错带的现状来看，你认为我国有效防止生态交错带退化的方法有哪些?（3分）（五）阅读下面一篇文章，完成2024题。（18分）三 棵 树苏童 很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海三棵树，开始想象三棵树的景色：是北方的一个小火车站，还有就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树，很高很挺拔。我想象过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。 树令我怅惘。我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。我没有树。我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。我种过树。我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上是我家地面的错误。天井、居室、后门石埠，不是水泥就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。我只能把小树种在花盆里。我把它安置在临河的石埠上。从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。我知道它有多少叶子。后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天唯一的阳光灿烂的地方。就像一次误杀亲子的戏剧性安排，紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。狂风大作的时候我在温暖的室内，却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的它把我的树从窗台上抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留给我。我没有树。没有树是我的隐痛和缺憾。我的树在哪里？树不肯告诉我，我只能等待岁月来告诉我。一九八八年对于我是一个值得纪念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，我拿着钥匙去看房子的时候一眼就看见了楼前的两棵树，你猜是什么树？两棵果树，一棵是石榴，一棵是枇杷！秋天午后的阳光照耀着两棵树，照耀着我一生得到的最重要的礼物，伴随我多年的不安和惆怅烟消云散，这个秋天的午后，一切都有了答案，我也有了树，我一下子有了两棵树，奇妙的是，那是两棵果树！果树对人怀着悲悯之心。石榴树的表达很热烈，它的繁茂的树叶和灿烂的花朵，以及它的重重叠叠的果实都在证明这份情怀；枇杷含蓄而深沉，它决不在意我的客人把它错当成一棵玉兰树，但它在初夏季节告诉你，它不开玉兰花，只奉献枇杷的果实。我接受了树的恩惠。我是个郁郁寡欢的人，我对世界的关注总是忧虑多于热情，怀疑多于信任。我的父母曾经告诉过我，我有多么幸运，我不相信，朋友也对我说过，我有多么幸运，我不相信，现在两棵树告诉我，我最终是个幸运的人，我相信了。 我是个幸运的人。两棵树弥合了我的整个世界的裂痕。尤其是那棵石榴，春夏之季的早晨，我打开窗子，石榴的树叶和火红的花朵扑面而来。树把鸟也带来了，鸟在我的窗台上留下了灰白色的粪便。树上的果子把过路的孩子引来了，孩子们爬到树上摘果子，树叶便沙沙地响起来。 城市建设的蓝图埋葬了许多人过去的居所，也埋葬了许多人的树。一九九五年的夏天，推土机将一个名叫上乘阉的地方夷为平地，我的阁楼，我的石榴树和我的枇杷树消失在残垣瓦砾之中，拆房的工人本来可以保留我的两棵树，至少保留一些日子，但我不能如此要求他们，我知道两棵树最终必须消失，七年一梦，那棵石榴，那棵枇杷，它们原来并不是我的树。 现在我的窗前没有树。我仍然没有树：树让我迷惑，我的树到底在哪里？我有过一棵石榴，一棵枇杷，我一直觉得我应该有三棵树，就像多年以前我心目中最遥远的火车站的名字，是三棵树，那还有一棵在哪里呢？我问我自己，然后我听见了回应，回应来自童年旧居旁的河水，我听见多年以前被狂风带走的苦楝树苗向我挥手示意说，我在这里，我在水里！ 20. 文章第段在写法上很有特点，试作赏析。（4分）21试分析第段在文中的作用。（3分）22请你谈谈对第段划线句“两棵树弥合了我的整个世界的裂痕”的理解。（3分）23请说出第段中画波浪线的句子所表达的作者的内心情感。（4分）24作者在第段提到“树令我怅惘”，第段提到“树让我迷惑”，其原因分别是什么？请加以探究。（4分）三、表达交流（60分）25请以“一路有你相伴”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在600800字之间；卷面整洁，书写工整。九年级语文参考答案1（7分）（1）（3分）欣 晰 “益”改为“溢”（2）（2分）结构相同、句式相同、语境相符即可。（3）（2分）略2（10分）学而不思则罔 瀚海阑干百丈冰 岑参 且教桃李闹春风 吴楚东南坼 登岳阳楼 零落成泥碾作尘 只有香如故出淤泥而不染 濯清涟而不妖3（2分）d4（3分）第句：删去“为止”或者删去“截”。第句：将“拉动了产业经济发展”与“提升了百姓的生活水平”互换；第句：在“生命力”后添加“的地方”。5.（4分）（1）汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境（2分）。在困境面前，汤姆表现出沉着勇敢的精神，毫无杂质的人性特征和高尚纯洁的友情（2分）。（2）杨志在杀人后怕连累他人主动去官府自首，鲁智深在打死镇关西后用智逃脱（2分）。示例：我赞同鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢做敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉（2分）。 6（4分）（1）是否扩大限塑范围尚需进一步研究（2分）（2）示例：减少白色污染，共创美好明天！ 有限使用，无限爱心，积极响应限塑令！小小塑料袋，窒息了整个地球。 地球：别把我装进这白色的牢房！（2分）二、理解感悟（60分）（一）（5分）7（3分）表达了诗人旷达乐观的人生态度和奋发进取的豪情。抒发了诗人抗敌救国、建功立业的爱国情感。表达了诗人思亲念归。寂寞凄凉的感情。8（2分）诗人运用了对比的手法，一反前人悲秋的感慨，表明了诗人对秋天的感受与众不同。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”以工整的对仗形式，描绘了战争爆发前的情状。“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的氛围。诗人以一问一答的形式，借凄凉的秋夜雨景抒写客愁旅况，寓情于景，情景交融。（二）（15分）9（3分）c10（2分）吾 不 能 捍 父 母/ 乃 教 人 叛 父 母/ 可 乎？（每处1分）11（6分）（1）国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢？（2）张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师。12（4分）文天祥具有坚贞的民族气节，忠诚爱国的精神。或：文天祥具有高尚的情操和舍生取义的生死观。（三）（10分）13（3分）表面上是指笔直的树先遭砍伐，甘甜的井水先被汲尽；这里指有才能的人先被伤害、掣肘，甚至找来杀身之祸。（表面意1分，深层意2分）14（3分） 露锋要看对象；露锋要看环境；露锋要营造良好的环境。（每点1分）15（4分）运用了正反对比的论证方法（举例论证也对）。灌夫的例子是反面的，徐冲的例子是正面