江苏省宝应县泾河镇中心初级中学八年级语文上学期第一次月考试题 新人教版(1).doc

江苏省宝应县泾河镇中心初级中学2014-2015学年八年级语文上学期第一次月考试题一、积累运用（35分）1、下列词语的字形或加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）a逶迤（y） 泥毡（zhn） 千锤百炼 翩翩起舞b愠怒（yn） 蜷曲（jun） 酣然入梦 万籁俱寂c澎湃（pi） 钥匙（yo） 梅花漫天 感慨良深d猝然（c） 绚丽（xun） 苛捐杂税 姹紫嫣红2、下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）a能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。b由我校承办的“师陶杯”学术研讨会结束后，全体与会者和大会主席团成员在教学楼前合影留念。c前几年下海的他事业有成，开了公司，手下都是些名牌大学的毕业生，大约年龄在30岁左右。d在全国连续发生几起校园安全事故后，各地中小学纷纷建立和完善了校园安全工作机制。3、下列成语使用正确的一项是（3分）（ ）a在刚刚结束的第49届世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。b这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是风毛麟角。c由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。d他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。4、对课文内容表述不正确的一项是（ ）（3分）a七律长征是毛泽东于1935年10月写的革命史诗，展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。全诗运用了对偶、比喻、夸张等修辞手法。b草和节选均叙述了红军过草地的情况，前文着重表现周副主席，后文着重表现红军的众多领袖。c陆定一的老山界是一篇革命回忆录，全文采用倒叙的方法，写红军遇到的“四难”：走路难，睡觉难，吃饭难，处境难。d十一月四日风雨大作是宋代诗人陆游所作。这首诗以风雨为题，通过风雨把现实与梦境联系起来，表达了作者为收复失地、统一祖国献身的强烈愿望。5、依次填入横线处最恰当的一组是（3分）（ ）朋友曾赠给我一幅画作，被我置于书房里，每每心情烦躁的时候，我望上两眼，心情立马安静下来。画上， ， ， ， ， ， 。朋友把这幅画命名为红鲤静卧一溪云。 仿佛在与这一溪云攀谈 一尾红鲤静卧其间 白云如在浣溪的白纱 溪水间 张着嘴 一条流水淙淙的小溪a. b. c. d. 6、读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）扬州b n 持科学发展理念，坚持把打造“绿杨城u”，为百姓赢取生态福利与建设“幸福扬州”结合起来，人与自然和xi相融，历史文化源远流长，名城扬州，正散发着独特的mi力。7、默写。（每空1分，添字、漏字、错字均不得分）（8分）（1） ，铁马冰河入梦来。（2） ，恨别鸟惊心 。（3）人生自古谁无死， 。（4） ，乌蒙磅礴走泥丸。（5）泊秦淮中表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是“ ， 。”（6）请写出反映爱国的古诗句（课本以外）。 ， 。8、综合性语文学习。（8分）为提升宝应人民的精神生活品质，宝应县文明办、宝应县图书馆联合开展了“高雅生活，从读书开始”系列活动。（1）宝应县图书馆发起了“图书漂流”活动，请你为名著西游记写上“西游寄语”，介绍一下小说的主人公孙悟空的形象特点及其主要事迹，以引起读者对该书的阅读兴趣。（4分）_（2）为在活动现场营造气氛，请你拟写一条宣传标语，要求由上下两个对句构成，切合主题，语言简洁，20字以内。（2分）_（3）周末，你前去宝应县图书馆借阅图书，在公共阅览室，你发现有两个小学生正在大声地笑闹，你该如何劝阻他们呢？请把你的话写下来。（2分）_二、阅读理解（54分）（一）阅读下面的诗，完成9-10题。（6分） 征人怨岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。【注释】指出征或戍边的军人。 金河：即黑河。玉关：玉门关的简称。 马策：马鞭。刀环：刀柄上的铜环，喻征战事 三春：春季的三个月或暮春。青冢：汉王昭君墓。9诗题为“征人怨”，你从诗歌的内容中体会出征人那些“怨”？（3分） 10请从修辞或表现手法等角度评析诗歌三四句。（3分） （二）阅读下面的两则文言文，完成11-14题。（14分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（节选自晏子春秋）【注】景公：齐国国君。霁（j）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宫的台阶。 11.解释下列加点的字。（4分） 吏二缚一人诣王（ ） 齐人固善盗乎（ ） 晏子入见，立有间（ ） 逸而知人之劳（ ）12用现代汉语翻译下列句子。（4分）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文： 乃令出裘发粟以与饥寒者。译文： 13请写出由甲文产生的两个成语。（2分）答： 14甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（4分）答： （三）阅读下面的文章，完成15-18题。（15 分）海洋垃圾日本“311”9级大地震引发强烈海啸，导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，接着继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽种植物，不再堆放垃圾。（选自2011年4月20日北京日报，有删改）【相关链接】材料一 目前，我国垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米。全国660个主要城市中，有200个城市陷入垃圾包围之中。以城市人口6亿为例，如每人每年产生440公斤垃圾，年产生垃圾量为2.64亿吨。材料二 英国的垃圾填埋率为90%，意大利为74%，美国为67%，法国为45%，德国为46%。瑞士的垃圾焚烧率为74%，日本为72%，丹麦为70%。美国的废纸利用率为60%，铁罐头盒回收率为25%，玻璃回收率为20%。15、文章第节，从日本大地震产生的垃圾岛写起有何用意？（2分）_16、结合上下文，分别指出下列句子中加点部分的作用。（4分）（1）太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。_（2）到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。_17、请用简洁的语言说明第节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。（限30字以内）（5分）_18、根据文章内容和链接材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。（4分）_（四）阅读下面的文章，回答19-22题。（19分） 无畏的腿长途汽车在经过道口时遇上了歹徒。 那个歹徒的脾气很怪，他抢了十几个包后并不离去，而是狂傲地冲乘客们说：“你们都是一群胆小鬼！” 被抢的乘客惭愧地低下头。事实上，当他们看到歹徒满脸横肉、眼露凶光时，他们都怯懦了，有人甚至主动把包送了上去。 歹徒晃晃雪亮的匕首，冲乘客们喊：“都下车！下去！”乘客们一个个往车下走，最后，连司机也被赶了下去。歹徒站在大家面前，不住地吼着：“真是胆小鬼，一群胆小鬼！都给我蹲下！”乘客们开始一个个地往下蹲。歹徒目光一转，发现一个人一直笔直地站着。那是个身形瘦小的中年男人。歹徒奔到他面前，吼道：“蹲下！”那人嘴角一撇，一副不屑与歹徒说话的样子。 “气死我了！”歹徒将匕首在那人眼前划了几下，而那人连眼皮都没眨。歹徒挥着拳头，朝那人头顶砸去。但是，那人神色如常。 拳头悬在了半空。歹徒说：“你装什么装？你是不是知道斗不过我，索性不和我斗？”那人淡淡一笑，说：“你真以为我没有胆量吗？”口气中充满了嘲弄。 歹徒暴跳如雷，脸上青筋突突直蹦，吼道：“我身材比你魁梧，我不会和你比摔跤的。你说，你有什么可比的方式？只要你能证明比我有胆量，我不但饶了你，还丢下这些皮包，从此再不抢劫！” 歹徒的声音像打雷一样，轰轰直响。 这时，远处开来一列火车。那人目光一亮，突然跨上几步，把一条左腿横在轨道上，朝歹徒说：“来吧，和我一样做。” 列车轰鸣着逐渐逼近，歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小。终于，脑袋垂了下来。他以前自以为胆量过人，甚至多次在光天化日下作案，原来遇到的都是一些懦弱者，现在他才知道，这世上还有比他胆量大的人。 “你胜了。”歹徒软软地说。 那人淡淡一笑，收回左腿。 等列车呼呼地开过去，歹徒兑现了自己的诺言，将抢来的皮包都归还了乘客，临走，还丢下了那把匕首。 “我会重新做人的！”走出很远了，歹徒突然举着双臂，大声叫着。 长途汽车继续启动了。 车上，乘客们不住地关心起那人的腿，并向那人道谢，纷纷赞扬他的胆量。 那人站在车门前，对乘客们说，我让你们看一样东西。说着，他挽起了自己的左裤筒。乘客们大惊，原来，那是一条假肢。 乘客们都哈哈大笑起来，脸色开始明朗，有人甚至拍拍他的肩，说：“你小子，怪不得胆子这么大。” 那人淡淡一笑，下车而去。 事实上，他自己知道，几年前，在刚才的出事地点，也出现了刚才的一幕，他也是选择了那种方式，将一个狂傲不可一世的歹徒震慑住了。 只是那次，他的左腿是真腿。 19、文章以“无畏的腿”作标题有哪些好处？（3分） _20、文章中三次出现“那人淡淡一笑”这句话，每次的“笑”分别是带有什么情感的笑？这句话在文中出现三次，有什么作用？（4分） _21、从文章来看，你觉得歹徒是个怎样的人？乘客们又是些什么样的人？（4分） _22、“那人”把左腿是假肢的真相告诉了那些乘客，你赞成小说这样的安排吗？为什么？（4分）_三、写作（60+5书写）分泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！请以“我改变了_的色彩”为题，写一篇文章，不少于600字。文体不限，诗歌除外。文中不得出现真实的校名、班名、人名。书写要正确、规范、美观。（温馨提示：写作时先把题目补充完整，横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”）20142015年八年级语文两个习惯第一次调研试卷一、积累运用（20分）6读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）7默写（每空1分，添字、漏字、错字均不得分）（8分）_，_， 。_，_。_，_。8综合性语文学习。（1） （4分）（2）_ _ （2分）（3）_ _ _ （2分）二、阅读理解（50分）（一）阅读下面的诗，回答9-10题。9 （3分）10 （3分）（二）阅读下面的文言文，完成11-14题。11（4分）（1） （2） （3） （4） 一. 选择题（15分）1234512翻译下列句子（4分）（1） （2） 13. （2分） 14_ （4分）（三）阅读下面的文章，完成15-18题。15 （2分）16（1） _ _ _ （2） _ _ _17_ _ （5分）18_ _ _ _ （4分）（四）阅读下面的文章，回答19-22题。19 （3分）20 （4分）21 （4分）22 （4分）三、作文（60分+书写5分）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！请以“我改变了_的色彩”为题，写一篇文章，不少于600字。文体不限，诗歌除外。文中不得出现真实的校名、班名、人名。书写要正确、规范、美观。（温馨提示：写作时先把题目补充完整，横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”）题目：我改变了_的色彩留取丹心照汗青。五岭逶迤腾细浪。商女不知亡国恨，隔江尤唱后庭花。略8、（1）示例：孙悟空是一个桀骜不驯 敢作敢当 顽皮 武艺高强，勇敢机智，嫉恶如仇.敢于反抗。他大闹天宫揭露了封建统治的腐朽，表达对封建等级制度的不满如果你想了解更多有关他的精彩故事，那么来阅读西游记吧！（2）示例：放漂精美图书，共享高雅生活！ （3）示例略。称呼1分，理由1分。注意口语交际的对象，语言要得体。9、长期守边，辗转不能还乡；战争不息，生活单调凄苦；边塞气候恶劣，生还无望，生涯不定。10、示例一：借景抒情，描写白雪青冢与黄河黑山这两幅画面，写征戍之地的苦寒与荒凉，表现征人转战跋涉的辛苦。示例二：对偶工整，有数字对（“三”“万”），也有颜色对（“白”“青”“黄”“黑”）同时出现在一联之中。示例三：四种色彩交相辉映，使诗歌形象富于色泽之美。示例四：动词“归”“绕”对举，略带拟人色彩，显得别具情韵。（只要1点即可）参考译文：齐景公在位的时候，大雪下了三天而不停。景公披着白色的狐皮裘衣，坐在殿堂侧边的台阶上。晏子进宫拜见景公，站了一会儿，景公说：“怪啊！大雪下了三天而天气竟然不寒冷。”晏子回答说：“天气果真不寒冷吗？”景公笑了笑。晏子说：“我听说古代的贤德君王，吃饱的时候能知道有人在挨饿，穿暖的时候知道有人在受寒，安逸的时候知道有人在辛苦。现在君王不知道民间的疾苦啊！”景公说：“说的对！我听从您的教诲了。”于是就下令拿出衣物和粮食，发放给饥寒交迫的人。命令凡看见路途时候有饥寒的人，不问他是哪个乡，看见在里闾有饥寒的人，不问他是哪一家，巡行全国统计发放数字，不必报他们的姓名。已任职的发给两月救济粮，生病的发给两年救济粮。孔子听到这件事后说：