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海州高级中学2014-2015学年度第一学期期中学情调查考试高三生物试题 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是a营养生殖与细胞分裂 b出芽生殖与有丝分裂c减数分裂与受精作用 d有丝分裂与无丝分裂2一只基因型为ccrr的雄性豚鼠(两对基因独立遗传),其精巢中的一个精原细胞(不考虑交叉互换),经减数分裂形成的精子种类为a1种 b2种 c3种 d4种3下列为卵巢中一些细胞图像,有关说法正确的是 a若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲丙乙丁b若乙的基因组成为aaaabbbb,则丁的基因组成为aabbc与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞d甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、14以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是a甲病不可能是伴x隐性遗传病 b乙病是伴x显性遗传病c患乙病的男性一般多于女性 d1号和2号所生的孩子可能患甲病5假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是a为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验b孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”c提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和f1自交遗传实验的基础上d孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象6某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是ab:ab:ab:ab为4:4:1:1,若这个生物进行自交,其后代出现纯合子的概率是:a1/16 b1/64 c1/100 d34/1007右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是a b c d8下列图示过程存在基因重组的是9肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验,下列相关叙述中,正确的是a肺炎双球菌转化实验证明了dna是主要的遗传物质b噬菌体吸收和利用培养基中含有35s的氨基酸从而被标记c采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和dna分开,再分别检测其放射性d肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而采用的技术手段却有不同10.在一个dna分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则另一条链中鸟嘌呤占该链碱基总数的 a22% b23% c24% d26%11下列关于生物变异类型的叙述,错误的是a同源染色体之间交叉互换部分片段引起的变异是基因重组b射线处理使染色体上数个基因丢失引起的变异属于基因突变c单倍体育种过程中发生的变异类型有基因重组、染色体变异d用秋水仙素处理二倍体幼苗获得四倍体的变异类型是染色体变异12.cba下列关于基因重组的叙述错误的是a.基因重组通常发生在有性生殖过程中b.基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料c.同源染色体上的非等位基因可以发生重组d.非同源染色体上的非等位基因不可以发生重组13.黑尿症是一种人类遗传病。为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式a. b. c. d.14. 下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是 a.过程是转录,它以dna的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mrnab.过程中只需要mrna、氨基酸、酶、atp即可完成c.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体性状d.某段dna上发生了基因突变,则形成的mrna、蛋白质一定会改变15下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是a无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离b共同进化与生态系统的信息传递密切相关c生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状d某种群的数量长期维持稳定,说明该种群的基因频率保持不变16关于基因频率的叙述中,错误的是 a基因频率是指群体中某一等位基因在该位点上可能出现的比例 b基因频率越大,突变率越高 c基因突变、基因重组和自然选择会造成基因频率的改变d自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展17下列关于人体内环境及稳态调节的叙述中,正确的是a毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴b甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中c血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中d细胞外液渗透压升高时,机体释放的抗利尿激素减少18下列关于免疫细胞的叙述,错误的是a吞噬细胞可摄取和处理病原体,暴露其抗原bt细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于b细胞c同一人体内效应t细胞和浆细胞中的遗传物质相同d记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长19图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用表示),图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图分析正确的是a图1实验即可证明生长素具有促进生长的作用b琼脂块中生长素浓度为b点时,具有最大值c琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的d琼脂块中生长素浓度为时,胚芽鞘向左侧弯曲20.病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等。该病毒变异性强,极易造成反复感染。下列说法错误的是a.诺如病毒的变异来源最可能是基因突变b.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏c.反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损d.机体发热可能是产热过多或散热不畅造成二、多项选择题:本部分包括5小题,每题3分,共l5分。每小题有不止一个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分。21.某dna片段由100个碱基对组成,其中一条链上a+t所占的比例为40%。下列有关叙述正确的是a.整个dna分子中,a+c所占的比例为50%b一条链上a+t所占的比例为40%,则该链上含有腺嘌呤20个c. 一条链上a+t所占的比例为40%,另一条链中a+t所占的比例为60%d. 该dna片段复制2次,需要180个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子22.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是aa、b、c依次为淋巴、血浆、组织液b.乙酰胆碱可以存在于b中c.d中的蛋白质含量相对较高d.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于a中23鸟类的繁殖大多在春天进行,性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中,某种鸟体内的激素调节过程。下列相关叙述正确的是a鸟类的这种激素调节过程属于神经体液调节b在繁殖季节,激素a的分泌受适宜的日照时间的调节c激素b是促性腺激素,在非繁殖季节,其分泌量明显减少d激素c的化学本质是蛋白质,既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体分泌24玉米的宽叶(a)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12和20:玉米有茸毛(d)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生f1,则f1的成熟植株中a有茸毛与无茸毛比为2:1 b有9种基因型 c高产抗病类型占l4 d宽叶有茸毛类型占1225.为了探究生长素(iaa)和乙烯(acc是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,有关分析错误的是 a.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50mol/l b.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关 c.拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的 d.acc对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性三、非选择题:本题包括9小题,共65分。26.(7分)图一是某二倍体雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因。图二表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体dna含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答: (1)图一所示细胞正在进行 分裂,其直接产生的子细胞是 。(2)若要对该动物进行测交,请在右侧方框中绘出与其测交的个体的染色体和基因型。(2分)(3)图二中fg段细胞中发生的主要变化是 ,细胞中含有同源染色体的时期在 段。导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生 段。27(7分)棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系。用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交。结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用a、a和b、b表示),请回答:组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数紫色不抗虫白色不抗虫一紫色不抗虫白色抗虫a210208二紫色不抗虫白色抗虫b0280 (1)上述两对性状中, 是显性性状。 (2)亲本中白色抗虫a的基因型是 ;白色抗虫b的基因型是 。 (3)如果对第二组杂交组合产生的后代进行测交,测交后代的表现型有 种。 (4)如果让第一组杂交组合产生的后代中的紫色不抗虫植株与白色不抗虫植株杂交,从理论上推断,后代将会出现的表现型有 ,比例为 。其中能稳定遗传的紫色不抗虫植株占 。28(8分)人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义。胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分,一种胆固醇含量为45%的脂蛋白(ldl)直接影响血浆中胆固醇的含量。ldl可以与细胞膜上的ldl受体结合,通过胞吞作用进入细胞,之后ldl在溶酶体的作用下释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制ldl受体的合成。请结合下图细胞中胆固醇来源的相关过程回答:(1)过程表示遗传信息的 ,催化该过程的酶主要是 。(2)过程在 (结构)中完成,该过程的开始和终止分别与mrna上的 有关。(3)与过程相比,过程中特有的碱基配对方式是 :过程中一个mrna上连接多个核糖体,其意义是 。(4)分析可知,细胞对胆固醇的合成过程存在 调节机制。(5)当ldl受体出现遗传性缺陷时,会导致 。29(7分)右图某神经一肌肉接头(类似突触结构)结构示意图,其中表示有关结构。研究发现,当兴奋传导到达神经末梢时,引起突触小体膜上的ca2+通道开放,大量ca2+由胞外进入到突触前末梢内,触发囊泡中的乙酰胆碱(ach)被释放到接头间隙中,进而引起肌肉细胞膜电位变化,使肌细胞兴奋而诱发一次收缩。请据图作答:(1)图中 (填图中的标号)等结构共同构成神经肌肉接头(突触)。当兴奋传递至轴突末梢时,轴突末梢内的ach通过结构 被释放,该过程中发生的信号转换是 。(2)终板膜上的ach受体的化学本质是 。当其与ach结合时,其分子结构发生改变,通道开放,na+进入肌细胞,从而引起终板膜内外的电位变为 ,使肌细胞兴奋而诱发一次收缩,随即ach被胆碱酯酶分解。(3)mg2+可阻断ca2+内流入轴突末梢。用适宜浓度的mg2+处理神经肌肉接头后,再刺激感受器,则肌肉表现为 (选填“肌肉痉挛”或“肌无力”,下同)。毒扁豆碱可与胆碱酯酶结合,使该酶失活,则毒扁豆碱中毒患者的肌肉表现为 。30.(7分) 下图为四种不同的育种方法,分析回答:(1)图中a、d方向所示的途径表示杂交育种,一般从f2开始选种,这是因为 。(2)若亲本的基因型有以下四种类型两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是 。选乙、丁为亲本,经a、b、c途径可培育出 种纯合植物。该育种方法突出的优点是 ,过程b最常用的方法是 。(3)图中通过e方法育种所运用的原理是 。(4)下列经f方法培育而成的新品种是 。a太空椒 b无籽番茄 c白菜-甘蓝 d八倍体小黑麦31(8分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答( 内填相应字母):(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由a传到b,而不能由b传到a的原因是 。(2)如果人体内激素分泌过多时,下丘脑分泌的 和垂体分泌的就会减少。由图可知,能引起下丘脑细胞兴奋的信号是 ;(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中 增多,在机体内通过促进 和 的过程,以维持机体的血糖平衡;在血糖调节过程中,它和b肾上腺素的关系是 。(4)激素通常只作用于特定的器官和细胞,其原因是 。32(7分)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中、x、y表示染色体,基因a、a分别控制灰身、黑身,基因r、r分别控制红眼、白眼。回答下列问题:(1)图中雄果蝇的基因型为 ;基因a和a的根本区别是 。 (2)正常雌果蝇的初级卵母细胞内染色体组数为 。已知xxy三体果蝇为雌性,能正常繁殖后代,则白眼雌果蝇(xrxry) 产生的卵细胞基因型有xry、xr、 。(3)图中这一对雌雄果蝇交配,f1的雌果蝇中杂合子所占的比例是 。 (4)用黑身白眼雌果蝇(aaxrxr)与灰身红眼雄果蝇(aaxry)杂交,f1自由交配得f2,f2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从f2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率是 。33(8分)蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,人工培育的蓝莓植株株高可达240cm。科研人员为了探究生长素类似物吲哚丁酸(iba)的不同使用方法和使用浓度对蓝莓组培苗瓶内生根的影响,开展了实验研究。具体方法如下: 选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗,剪切成25cm单苗段备用。 采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理。方法l是将iba预先添加到基本培养基中,形成含不同iba浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上。方法ii是将单苗段置于不同浓度的iba溶液中沾蘸5秒,再接种到基本培养基中。 测定l2、18和30天的生根率,获得的数据如下表。方法组别1ba浓度(mgl)12天生根率()18天生根率()30天生根率()i10o1o1.020o5o20.074.030.1o12.050o40.2o10o48.050.50l1.o47.0ii6001o1o720070.010010085004.090o91o91000087o88o 请分析并回答: (1)在本实验中,对照组的组别为 。 (2)在基本培养基中添加iba并调节浓度为05 mgl时,对诱导蓝莓生根起 作用,若需进一步确定在培养基中添加iba的最适浓度,则需要在iba浓度为 范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。 (3)使用 iba诱导蓝莓插条生根时,采用方法 (选填序号“i”、“ii”)更好,原因是使用该处理方法时,在 、 等方面都具有明显的优势。(4)请依据实验数据,在答题卷指定位置,分别绘制出当iba浓度为最适时,采用不同使用方法诱导蓝莓生根率随时间变化的柱形图 (2分) 。34(6分)某生物兴趣小组在学习了 “肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验,并提出了新的问题进行探究。(1)重复实验:a组实验接种正常r型细菌;b组接种正常s型菌;c组接种加热杀死的s型菌;d组接种加热杀死的s型菌和正常的r型菌的混合液。培养结果如下。(2)实验结论及分析:本实验中设置的对照组是 ,d组出现的s型菌是r型菌变异的结果,该变异类型属于 ,转化形成的s型菌和野生型s型菌的遗传物质 (相同、不相同)。观察d组实验结果后,有同学提出d组实验的结果出现可能是实验时对s型细菌加热杀死不彻底造成的?根据 组实验结果即可否定此假设。根据实验结果可推测出s型菌中存在着某种 。(3)兴趣小组又进行了以下4个实验,则小鼠存活的情况依次是 s型菌的dnadna酶加入r型菌注射入小鼠r型菌的dnadna酶加入s型菌注射入小鼠r型菌dna酶高温加热后冷却加入s型菌的dna注射入小鼠s型菌dna酶高温加热后冷却加入r型菌的dna注射入小鼠a存活、存活、存活、死亡 b存活、死亡、存活、死亡c死亡、死亡、存活、存活 d存活、死亡、存活、存活海州高级中学2014-2015学年度第一学期期中学情调查考试高三生物试题答案及评分标准一、单项选择题:题号12345678910答案cbdacdcadc题号11121314151617181920答案bdacbbbdcc二、多项
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