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话题作文得高分的方法 从美学上说人的审美眼光是独特的但是对美的追求却是一致的美总是借助联想和想象的翅膀以感情为铺垫并以一定的形式表现出来拟写文题时巧用修辞可以增加文章的美感使文章显得含蓄隽永余味无穷 1拟人式 例如：年常州市中考话题作文“人们可以改变环境环境可以改变人人们的习惯可以改变人们的观念也可以改变学习方式可以改变生活态度可以改变人与人之间的关系可以改变请以改变为话题写一篇文章写你的经历体验可以谈你的感受、想法也可以编故事题目自拟”考场佳作的标题有“耳朵”挑食拟题跳出了常规定势思维的窠臼把耳朵拟人化了并以耳朵的挑食为线索演绎了“真话”逐渐失落的故事抨击了社会的不良现象激起了读者强烈的研读兴趣一张渔网的诉说、死去的风筝、哭泣的老树都让人如闻其声如临其境又如年南昌市、太原市中考作文以“幸福”为话题题目雪花的快乐、无忧鸟把自然界的物写得很有灵性附着人的感情色彩体现了幸福需要感悟的真谛另外如选择生活的色彩、让信仰作主、阳光的脚步等都令人耳目一亮博得评分老师的好感 2比喻式 例如：年盐城市中考话题作文“俗话说靠山吃山靠水吃水但结果往往靠不住坐吃山空、望洋兴叹的情景总时有发生；而在我们的现实生活中大事的成就或小事的做成靠的是坚韧不拔靠的是团结协作靠的是勤奋学习靠的是踏实苦干靠的是请以靠为话题写一篇文章可以写你的经历体验感受看法等题目自拟”考场佳作的标题爱的港湾标题用比喻的手法把家视为停泊风浪的港湾准确而又形象的点击“靠着这份爱我们在家的港湾度过一个个春秋；靠着这份爱我要乘风破浪而父母将青春常在”的主旨又如以“诚信”为话题标题诚信是金、一诺似千金用比喻的修辞把“诚信”在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致再如以“诚实”为话题标题诚实就是财富把诚实这种美德比作财富有力的证明了只有用诚实才能换得友谊赢得成功获得知识的主题又如以“奉献”为话题标题最后的烛泪含蓄生动用比喻来象征姥姥无私奉献到了生命的尽头包含了对姥姥一生奉献的无言又无尽的歌颂形象贴切不落窠臼 3反问、设问式 例如：年连云港市中考话题作文“选择是一门人生的必修课在人生旅途中会遇到各种各样的选择：选择朋友、选择学业、选择职业选择高尚或卑劣、选择积极与颓废、选择欢乐或忧愁也许你曾经选择过也许你正在选择着也许你即将面临选择苏格拉底曾经说过：在我们的人生过程中无论你的选择是对还是错生命都不会给你第二次选择我们所能做到的就是珍惜每一次机会把握每一次请以“选择”为话题写一篇文章题目自拟”标题安能取熊掌而舍鱼（反问）、究竟谁错了、林黛玉非死不可（设问）把问句形式用于标题能有意设置悬念吸引读者去追寻其中的答案 4、对比式 例如：年贵阳市中考作文题以“回报”为话题拟题有回报与索取又如以“诚信”为话题拟题有诚信与虚伪、对与错、走出与回归、白雪红梅标题两相对照孰是孰非一目了然使读者未读全文就留下思考的空间 5、引用式 文题中恰当地引用一些成语或名句能达到言简意赅、精练凝重的效果使你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴更显典雅蕴籍富于文学情趣例如：年贵阳市中考作文题以“收藏”为话题自拟题目标题昨夜星辰昨夜风这是李商隐诗无题二首第一首的起始句写的是由今宵情景引发对昨夜的追忆在这里借来表达对昔日友情的回味与珍藏可谓情景交融相得益彰再如：年湖北襄樊市以“信任”为话题的中考作文标题一句话、一辈子引用流行歌曲朋友中的歌词简单朴实中会让人产生无尽的联想又如太阳每天都是新的（以“明天”为话题）、昙花一现、小城春秋（以“改变”为话题）等都能体现作者“厚积薄发”的语言魅力 二对偶式 标题用对偶的形式列出对仗工整韵律优美也能达到出奇制胜的效果如夏之终曲冬之序歌生动的表现了九月的季节特点（年云南省以“盼”为话题的中考作文）生于改变死于顽固（年常州以“改变”为话题的中考作文） 三双关式 例如：北京地区2000年模拟考试的作文以“风”为话题北京“风”情标题一语双关既让人感受到北京初春时节风的威力又写了北京的民俗风情可谓一举两得浑然天成再如标题生命“诚”可贵、减负不能随意减“副”用谐音、双关的手法使得文章标题意味深长 其它如排比式：标题那山、那水、那人等也显示了修辞运用上的独具匠心 四妙改名句熟语转换意境美 对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造使作文标题显得亦庄亦谐妙趣横生如以“改变”为话题标题江山易改本性可移一改约定俗成的“江山易改本性难移”标题在立意上就显得声势夺人别具一格又如标题授我以鱼还须授我以渔此标题一看即知由熟语“授之以鱼不如授之以渔”化用而来个性独特角度新颖若为人生故诚信不可抛该标题不但观点鲜明同时化用裴多菲的名句“若为自由故两者皆可抛”比起众多考生的一般性标题显得要别致新颖多了再如标题酒好也怕巷子深由熟语“酒好不怕巷子深”变化而来这样的转换使文章标题别有一番洞天自有道不尽的奥妙犹如一枚青橄榄使读者反复咀嚼再三玩味 五巧“卖关子”妙设悬念美 悬念即疑团在标题中妙设悬念巧卖关子能产生一种摄人心魄的艺术感染力如教材中的死海不死名已为“死”海又为何说其“不死”原因何在这样看似矛盾的组合大大调动了读者阅读的热情题目中的重重迷雾直到阅读完全文方能柳暗花明例如：年青海省中考作文题以“宽容”为话题标题美丽的谎言谎言是具有欺骗性的肯定是虚假的丑陋的又为何冠以“美丽”来修饰题目巧用逆向思维以违反生活常理的语言拟题使作文题目鲜亮夺目再如陕西省中考话题作文题以“感受生活”为话题如溺水的游鱼人人皆知水是鱼赖以生存的命根子游鱼会溺水呢又如以“明天”为话题标题假如明天没有太阳、如果没有明天也能激发读者追溯文章本末慨叹妙笔生花的思维空间 六旧瓶装新酒再现“创造美” 名着是中学生课外阅读中面大量广的精品库在这个精彩纷呈的文字殿堂中有许多是我们熟悉而可以开发的话题资源找到名着与现实生活的切入点古为今用借古人之嘴来说今天的话题用老故事来阐述新道理不失为一种好的方法更能体现创造美的能力例如威尼斯商人新传、红与黑、葛朗台的新生、无情未必真豪杰、北京南城菜市口怀古、风雨红楼梦、选择三叠就是年高考作文探奥心灵的选择中此类文题的精品同样也值得在中考拟题中思考、运用利用熟知的名着拟题不但可以体现一种积累能力更可以体现内涵丰富的语言功力再现一种博大精深的文学画面化原始的纯朴美为创造的美 七巧用标点增加表现美 例如：20xx年徐州市中考作文题：以读书为话题可以记叙、总结、介绍、质疑与作品中人物对话均可拟题有谁是打虎英雄、不要等“刘备再如“同学正处在独立人格形成的时期都希望受人尊重也学着尊重别人尊重很容易做到：得到帮助时道声谢妨碍别人时道句歉尊重也容易被人忽视：遭人冷落被人揭短总之尊重别人是一种美德受人尊重是一种幸福请以尊重为话题自由拟题”标题有尊重