江苏省邗江中学（集团）高一语文下学期期中试题(1).doc

江苏省邗江中学（集团）2013-2014学年高一语文下学期期中试题一 基础知识及语言应用（22分）1下列词语中加点的字，读音全部都正确的一项是：(2分)a癖好（p） 刀俎(z) 蹩(bi)进 睨柱(n) b崔嵬(cu wi) 呵斥（h） 盆缻(fu) 恪守(k)c缱绻(qin qun) 黜恶(ch) 庶几(j) 脑髓（su）d纤绳（qin） 泾(jng)流 羁縻（j m）园圃(p)2下列各组词语中，书写全部正确的一项是：(2分)a冈峦 旋涡 灰烬 风驰电掣 b宿愿 怄气 谰言 揆情度里c自诩 孱头 寒喧 直接了当 d脉博 遐思 户牖 计日成功3、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（2分）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于_。中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_，最终都必然会在山顶上相逢。多年前，集团首席执行官就感觉自己_，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。a南辕北辙 异曲同工 如临深渊 b买椟还珠 殊途同归 如履薄冰c南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 d买椟还珠 异曲同工 如临深渊4、下列各句中，没有语病的一句是(2分)a凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。b她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。c哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。d欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。5、下列句子中，加点字的含义解释有误的一项是：(2分)a恐年岁之不吾与（与：等待。） b 日月忽其不淹兮（淹：岁月的流逝。）c莫不殷忧而道著（殷：深切。） d愿伯具言臣之不敢倍德也（同“背”，背弃。）6、下列句子中，词类活用与所给例句完全一样的是：(2分)例句：草行露宿 a抶而仆之 b越国以鄙远 c而相如廷叱之 d且庸人尚羞之7、下列句子中，加点字的意义和用法与例句完全一样的是：(2分)例句：于是乘其厉声以呵a 至通州，几以不纳死 b然而隐忍以行 c焉用亡郑以陪邻 d相如度秦王特以诈佯为予赵城 8、下列句子按照句式类型分类完全正确的一项是：(2分)虽董之以严刑 夫晋，何厌之有 具告以事 激于义而死焉者也 廉颇者，赵之良将也 君何以知燕王 求人可使报秦者 若属皆且为所虏 沛公安在 夺项王天下者，必沛公也 a / b /c / d /9、下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。（6分）研究途径：_（不超过22个字）最终成果：_（不超过12个字）二 文言文阅读（21分）陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍背约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天下所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧郡王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼仪。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遣不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。 （节选自说苑 奉使） 南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长史，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。（节选自史记南越前传）【注】椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。10、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）a如反覆手耳 反覆：翻转。 b地方万里 方：方圆。c人众车舆 舆：众多。 d政由一家 由：如同。11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）a陆生因说佗曰 不如因善遇之b将相欲移兵而诛王 今人有大功而击之c尉佗乃蹶然起坐 今其智乃反不能及d佗因稍以法诛秦所置长史 和氏璧，天下所共传宝也12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）a陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。b尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。c尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。d陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。13、把下列句子翻译成现代汉语。（12分）（1）均之二策，宁许以负秦曲。译文：_ _ _（2）杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。译文：_ _ _（3）今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！译文：_ _（4）越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。译文：_ _三 默写（10分）14、（1）素不闻诗书之训，激昂大义， ， ？（2）皇览揆余初度兮， 。（3） ，恐美人之迟暮。（4）不念居安思危， ， ，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。（5）怨不在大，可畏惟人； ， 。（6）于是舍人相与谏曰：“ ，徒慕君之高义也。”（7）亦余心之所善兮， 。四 诗词鉴赏（10分）（1）赏析诗句“红叶黄花秋意晚”。(6分) （2）“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(4分) 五 现代文阅读（27分）（一）中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。16、理解文中画线句子的含义。（3分） 17、概括第三段的内容。（2分） 18、第三段文字运用的说理论证方法是什么？（2分） （二）樱桃 黄裳富春江沿岸的几座县城，富阳、桐庐和上游的白沙（建德），几乎没有例外都有一条沿江的长街。主要的商业店铺就集中在这里。一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面。有的江岸连山，没有多少发展余地，新兴的建筑只能向长街侧边扩展，有时还免不了要上山。这一格局，恐怕是一切沿江城市的通例。桐庐的街，从公路车站开始，一直向东伸展开去，迤逦行来，约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司大楼、电影院，到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋，杂然并陈地对峙在长街的两侧。这些时代脚步留下的痕迹，它们的新旧比列、建筑规模与风貌的对比，说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了，尤其近两三年来是如此。前年到这里来时还没有看到踪影的电影院，就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”。从簇拥在门前广告栏边人群的脸上，可以看到兴奋、专注的神色。他们中间有小孩子，也有中年人；有城镇居民，也有进城来挑着担子的农村男女。这样一个中小县城居民的文娱生活，竟是出人意外的丰富。两三年前在山上的大会堂里，我看到过金华堥剧团演出的广告；现在是浙江绍剧团在那里上演火焰山，是孙悟空三借芭蕉扇的故事。票价是三角、四角、五角。好像比堥剧稍高一些。此外，桐庐越剧团在上演啼笑因缘，票价是一角（童票）到三角。一家旅馆“桐江饭店”里还开设了讲话人的书场，长街上新增设了旅游局的宣传栏。这个局也是最近才出现的，就在南面长街尽头的城隍庙旧址里，门前有一棵几百年树龄的老樟树。城隍庙不在城市中心，竟被挤到边远的角落，无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色。桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”。这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者，就在我们来到桐庐的当天，听说就接待了五千名游人。这可不是一个小数字。对比之下，前两处就要冷落的多，不过我觉得论山水之美和历史气息，还是这两处有更多的吸引力。到桐庐的当天下午，我们度过长街，来到“渔梁渡口”乘渡船到了桐君山下，接着又登了山。这山，比起两年前初访时，也已发生了很大的变化。登山的石级铺好了，桐君祠也正在重新整修。两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的：“雀替”。殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味。这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样，有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，繁缛极了也美丽极了。殿中的桐君像还是白垩的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联，是从山东来的老书法家孟庆甲的楷书。这可能是一副原曾有过的旧联：大药几时成，漫拨炉中丹火。先生何处去，试问松下仙童。桐君，是古代一位采药的老人，住在山上。药，总是采了来给人们服用的，所以老百姓记得他。不过他却不大喜欢回答人们的问讯，终于连名字也没有留下。不知从什么时候开始，他在传说中却变成了一位道士，像老君那样的“仙人”了。人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边。据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的，亭亭地也已有了十多丈了。等我们走下山来，渡过江去，重新踏上长街，已是傍晚时分了。街上的摊贩早已散去，只剩下一位老年农夫还坐在路边的石级上等顾客，她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮，手里拿着一杆小秤。走近去时，我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。真的已经很久没有吃到樱桃了，这种果子在城市的水果店里是很难得看见的，它的产量少，时令短，又经不起久藏；难怪不易发现它的踪迹。它似乎只出现于词人的笔下，“樱桃落尽春归去”引来了李后主的叹息；“红了樱桃，绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的。词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂，千方百计地想留它下来，看见檐外蛛网上的落花瓣，敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志，也在进行无效的挽留春光的努力。在他们看来，樱桃的出现，简直是春去的信号。其实又何必如此呢？晚春以后紧接着就是初夏，这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节，也是人类努力工作的季节。齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺，一只高脚水晶盘里，满满盛着鲜红的樱桃，每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。真是一片火红，饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。老画家给了樱桃崭新的解释，在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。不能不佩服齐白石的见识和魄力，他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。他在画幅上角题词是“女儿口色”，一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。老太太篮里的樱桃，并不全是红的，有些还带着浅绿嫩黄的奶白色，也许是品种不同，或是尚未完全成熟。不管这些，我们买了一大捧，一面走一面吃，有的还带着微酸，甜味也是淡淡的。就这样边走边吃，再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了。班级姓名学号成绩线封密一九八二年五月十七日（选自黄裳过去的足迹）注雀替：中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。白垩：石灰岩的一种，白色，可用作粉刷材料。这里指用白垩粉刷塑像，为上彩做准备。19、两段写了“近两三年”桐庐当地的变化，请概括这些变化。（4分） 20、第段画线句子在文中有什么作用？（4分） 21、文章以“樱桃”为题，但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因是什么？（6分） 22、第段称赞齐白石的“见识与魄力”，其实，作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完成的这篇文章，同样显示了他的“见识与魄力”。请结合文本，从两个方面谈谈作者的“见识与魄力”。（6分） 六 写作（70分） 请以“习惯”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 4、c a项结构混乱，“造成对遭到伤害”句式杂糅；b项不合逻辑，“取得的成绩”“得到了回报”不合事理；d项语序不当，应改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”或“严峻的形势使欧洲各国的经济复苏感受到巨大的挑战”。5、b 淹：久留。6、c 草、露、廷都是名词作状语；仆是使动；鄙是名词作动词；羞是意动。7、b 相当于“而”，表修饰 a因为；c来；d用。8、b 判断句；宾语前置；状语后置；被动句；定语后置。9、研究途径：分析测试基因样本（2分）；研究人与人的遗传差异（2分）。 最终成果：绘制成人类迁徙地图（2分）。10、d 由：从、自。11、d 用在动词之前，构成名词性词组。a于是，就；趁机。b表承接；表转折。c于是，就；表示意外，却，竟然。12、b “且南越君民同心”文中无据。13、（1）衡量这两个计策，宁可答应秦国来使秦国承担理亏的责任。（“均”、“负”、“曲”各1分）（2）杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑，天下人都背叛他。（“如”、“刑”、“胜”各1分）（3）现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗成为敌对的国家，灾祸将要降临到您身上了！（“捐”“区区”“及身”各1分）（4）南越之中没有人值得我同他交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到过的道理。（“无足与语”“日”“闻所不闻”各1分）14、（1）蹈死不顾 亦曷故哉 （2）肇锡余以嘉名 （3）惟草木之零落兮（4）戒奢以俭 德不处其厚 （5）载舟覆舟 所宜深慎 （6）臣所以去亲戚而事君者 （7）虽九死其犹未悔15、（1）这首词首句选取“红叶”“黄花”的意象写出浓浓的秋意（2分），渲染离别的悲凉气氛（2分），表达了对远方行人的深切思念（2分）。（2）关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。（2分）原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。（2分）16、指上文的古董与绘画展览发展到梅兰芳博士传道（1分）；运用反语（1分），讽刺了国民党政府在学术文艺方面媚外卖国的行为（1分）。17、揭示了“送去主义”的严重后果（1分），即丧权辱国（亡国、亡国灭种、沦为亡国奴等答案都可以）（1分）。18、类比论证。（2分）19、新建筑陆续出现（1分）；人的精神面貌转变（1分）；文娱生活更为丰富（1分）；旅游业快速发展（1分）。20、转入对樱桃寓意的阐发（1分）；为阐释樱桃新的寓意做铺垫（2分）；增强了文章的文化气息（1分）。22、对社会发展变化的敏锐发现和积极肯定显示了作者的见识与魄力；对改革发展前景的信心和期待显示了作者的见识与魄力；对传统文化传承的关注和思考显示了作者的见识和魄力；对百姓精神文化需求的洞察和关注显示了作者的见识和魄力；大胆赋予传统文化以新的时代内涵显示了作者的见识和魄力（每点3分，写出两点得满分）。附：译文 陆贾是楚国人，以幕僚宾客的身份随从高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，所以伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉佗也平定了南越，便在那里自立为王。高祖考虑天下初定，中国劳苦，就没有诛杀尉他，还派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆生到了南越，尉佗梳着当地流行的一撮锥子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见陆生。陆生就此向尉佗说道：“您本是中国人，亲戚、兄弟和祖先的坟墓都在真定。而现在您却一反中国人的习俗，丢弃衣冠巾带，想用只有弹丸之地的小小南越来和天子抗衡，成为敌国，那你的大祸也就要临头了。况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，中国平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说您在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭您。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，因此才暂且罢兵，派遣我授予你南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣，但是您却想