江苏省连云港市赣榆县九年级语文第二学期3月月考试卷 苏教版.doc

门河中学20112012学年度第二学期阶段检测九年级语文试题（请考生在答题纸上答题 ）一、积累运用(30分)1阅读下面一段文字，完成题目。（7分）中华经典诗文是个广袤（ ）、深邃、xun( )丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田， 。 走进这个世界，我们能陶y( )高尚的情操 ,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛，把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。（1） 在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字（3分）。（2） 请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话（2分）。（3） 请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。（不超过15字）（2分）2在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分) ，若出其里。 (曹操观沧海) ，西北望，射天狼。(苏轼 ) 伤心秦汉经行处， 。 ( 山坡羊 潼关怀古) _，风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌) 受任于败军之际， 。(诸葛亮出师表) 长风破浪会有时， ? (李白行路难) 晏殊浣溪沙中将自然景象和人们的感受巧妙结合，慨叹时光流逝的句子是 ， 。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）a. 只有深入了解社会，联系群众，才能对连云港经济的和谐发展提出真知灼见。 b. 临近中考，父母对我们呵护有加，照顾得无微不至。c. 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 d. 经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的东海县“老凤祥”金店持枪抢劫案终于水落石出。4下面语段中有3处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(3分)最近，有市民打电话反映有些城市雕塑被人为破坏得面目全非。记者在海连东路调查发现，很多城市雕塑都处于这样难堪的窘境，不但被贴了一身的小广告，而且表面污迹斑斑。更有甚者，已经是缺胳膊少腿了。对此很多市民表示，这些美化城市形象的雕塑需要全社会的关爱，市相关部门也应该做好积极养护的义务。5. 请从下列名著阅读题中任选2题作答。（4分） 一部水浒，凸显一个“义”字。请列举水浒中你认为最能体现“义”的两个故事。范爱农一文中，鲁迅与范爱农之间有一场误会，请简要叙述。(2分) 父亲的病和琐记中的衍太太是一个令人讨厌的人，请列举她令人讨厌的几件事。至少写出2件 (2分) 6. “不可不加选择地全文推荐如弟子规三字经神童诗等内容”，近日，山东省教育厅向全省中小学下发的一纸禁令引发网民热议，一时众说纷纭。请你跟帖，说说你的看法和理由。（3分）二、理解感悟（60分）(一)读下面诗歌，回答问题（5分）饮酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7.把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字好吗？为什么? （2分）8.“心远地自偏”道出了怎么样的哲理？（3分） (二)阅读下面的文言文语段，完成912题。(15分)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声, 而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 【乙】任末（人名）年十四时,学无常师,负笈（书籍）从师,不惧险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以静（通“净”）衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳!” (选自王嘉拾遗记)9.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）a. 任末年十四时/北山愚公者，年且九十 b. 人恒过/群臣吏民能面刺寡人之过者c. 削荆为笔/今为宫室之美为之 d. 出则无敌国外患者/皆出酒食10. 用斜线（/）为文中画线的句子断句，只限两处。(2分) 虽 死 犹 存 不 学 者 虽 存 谓 之 行 尸 走 肉 耳11用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）（1）入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。（2）人而不学,则何以成?12乙文表现了任末的什么精神?这与甲文中哪个观点相吻合？（4分）(三)阅读下面的文段，完成1315题。(10分)享受读书 黄新民 读书，是人类用来不断进化自己的一种高明伟大的方式。读书可以医愚。书是人类进步的阶梯，每个人都是通过后天学习，不断增长知识、启发智慧、陶冶情操，才逐渐聪明起来。（1）好书如同良师，有了这样的良师，人生的道路就会走得踏实、稳健得多。读书可以净化心灵。周国平先生曾说过：“（2）由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上奔忙不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。”避免陷入这种可悲的黑洞，最可行的办法就是读书，关注内心世界，充实精神生活。读历史，读哲学，能悟出很多人生的道理，透视眼前迷雾，走出人生黑洞，踏上铺满阳光与鲜花的道路，迎接人生的春天。读书可以拓宽人生境界。一个人的思想境界是在不断学习中反省自己、提升自己的结果。思想境界高的人，不会计较小事，不会计较名利。“宠辱不惊闲看庭前花开花落；去留无意漫随天外云卷云舒。”读书，能提升我们的气质和品位，“胸藏万卷凭吞吐，腹有诗书气自华。”用读书指导生活，用实践深化读书，这样的读书才最有用。在读书和反思的同时进行总结，这是一种充满诗意的人生境界。“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养。读书能使自己永远保持清醒的头脑，正确认识自己。“峣峣者易折,皎皎者易污。”有学问的人，会把自己看得低一点，他们知道山外有山，明白能者如云。这是一种让人成功的思想境界。学习无止境，只有不断地更新自己的知识，才能适应社会发展，才能超脱世事纷争，人生就会有所收获。13. 综合全文，说说第节中“进化”一词的内涵？（3分）14. 第段中作者认为读书能从哪些方面拓宽人生的境界？（4分）15. 任选文中画线句子中的一句说说有什么表达作用。（3分）（四）阅读伟大的力量一文，完成1618题。（10分）伟大的力量伟大究竟是怎样成就的，决定伟大的力量究竟在哪里？决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间，即伟大的时间函数。随着时间的推移，一件事的价值就显现了。例如，我端杯子喝水是正常行为，连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时，我就成了雕塑。实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时，首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年，绝对不可能伟大，20年就可能有机会了。在大足石窟，一个人坐着小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。在时间流逝的过程中，你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候，他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来，一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定，然后，每天都倒腾一点，虽然很慢，但到第18年时他的竞争对手都不见了，到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人，而聪明人想偷懒节省时间，却使自己做了愚蠢的事。所以，伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠时间去颠覆世俗观念，成就伟大。另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间，但不是和伟大的人一起做，这件事就会沦为平凡，你就会和英雄无关。我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象：所谓创造历史，就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸，如讨价还价等等，只是时间、场合、人物是伟大的，结果这些平凡的事改变了历史。相反，普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情，其结果没有改变任何社会现状，也不会改变任何人。所以，要想成为伟大的人，就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。你选择了好的伙伴，然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事，你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话：一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则，而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了，真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚持下来，同时团结一些伟大的人来共同完成。16通读全文，你认为本文作者的观点是什么？（3分）17请分析第段画线句中“错误”一词在文中的含义。（3分）18“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来，这样的例子比比皆是。请选取一例，加以简要评析。（4分）（五）阅读下面一篇文章，完成1923题（20分）盛开在碗里的硬币 包利民中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻笑。女孩很奇怪，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里。而且摆得极美观，我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子，好奇之下，便跟了过去。女孩刚一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。她慢慢地向前走，依然用一只手托着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具”她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西。我曾抱怨过，也曾嫉妒过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她还能让心上开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来，看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！19第段中“我”的目光为什么会被女孩所吸引？（4分）20请赏析第段中画线句描写的作用。（4分）21请理解第段中“可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里”一句的含义。（4分）22结合全文，请理解第段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么？（4分）23试分析文章第段在全文中的作用。（4分）三、表达交流（60分）24请以“_，原来很简单”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整，备选词语如：沟通、幸福、快乐、赏识、成功等，也可以自选词语填写；除诗歌外，文体自选，不得抄袭；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数控制在600800字之间。卷面整洁，书写工整。班级_ 姓名_ 考试号_-门河中学第二学期阶段检测语文答题纸 题号一二三总分合分人（一）（二）（三）（四）（五）得分一、积累运用（30分）1、阅读下面一段文字，回答问题。（7分）广袤 ( )；xun( )丽多彩；陶y( )。（3分） （2分） （2分）2、 （10分） ，若出其里。 (曹操观沧海) ，西北望，射天狼。(苏轼 ) 伤心秦汉经行处， 。 ( 山坡羊潼关怀古) _，风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌) 受任于败军之际， 。(诸葛亮出师表) 长风破浪会有时， ? (李白行路难) 晏殊浣溪沙中将自然景象和人们的感受巧妙结合，慨叹时光流逝的句子是 ， 。3、 （3分） 4、 （3分） 5 。（4分） 6、 。（3分）二、理解感悟（60分）(一)7、 。（2分）8. (3分)（二）9、（ ） （3分）10、虽 死 犹 存 不 学 者 虽 存 谓 之 行 尸 走 肉 耳（2分）11 （3分） （3分）12、_ _ _。(4分)（三）13、 （3分）14、答：_ _ _ _ _ _（4分）15、 。（3分）（四16、 .(3分)17、 。（3分）18、 。（4分） （五）19、 。（4分）20、 。（4分）21、 (4分)22、 (4分)23、 （4分）三、表达交流（60分） 24. 请以“_，原来很简单”为题，写一篇文章。 题目：_，原来很简单 600九年级语文试题参考答案及评分标准一、（7分）（1）mo 绚 冶（3分，每处一分） （2）例句供参考：示例一，她如花朵点缀了寂寞的生活；示例二，她如朝阳照亮了前进的道路；示例三，她似轻风掠去了躁动的思绪。（2分，修辞1分，句式内容1分） （3）供参考：示例一，颂中华经典，抒爱国热情；示例二，经典浸润人生，雅言传承文明；示例三，诵读中华经典，传承华夏文明；示例四，亲近中华经典，热爱中华文化。（2分，内容要体现经典、作用，字数不超过15字.） 2. (10分)略 3. （3分）c4. （3分）第句删掉“难堪”；将“被贴了一身的小广告”与“表面污迹斑斑”互相调换；将“义务”改为“工作”，或将“做好”改为“履行”。5. 鲁提辖拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋公明私放晁天王、武松醉打蒋门神七八年前，鲁迅与子英去横滨接新来留学的同乡，关吏在衣箱中翻出一双绣花的弓鞋（鞋子其实是他们师母的），作者因为误会，摇头表示不满；在火车上，他们又互让座位，互让未完，火车已开，车身一摇，跌倒了三四个，作者更不满，又摇了摇头；而范爱农就在人群中，看到鲁迅两次摇头，觉得鲁迅看不起他们。父亲的病与琐记中的衍太太是一个令人讨厌的人，父亲临终前需要平静，而精通礼节的衍太太却要叫“我”大声唤叫父亲，弄得父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有些苦痛”。她怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰，或者比赛打旋，而且教唆“我”去偷母亲的首饰变卖，“我”没有偷，她却放出流言来了。几件极平常的事情，就显示出了衍太太灵魂深处的自私、奸猾。6. （3分）赞同：传统文化作品中有精华，也有糟粕，比如弟子规三字经中就有宣扬宿命论、顺民思想等封建礼教和迷信思想的内容，不能不加选择地灌输给中小学生。 不赞同：作品是顺畅、完整的整体，不应该断章取义。同时要相信学生会对经典作品作出正确的理解。7（2分）不好。“见”字精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是诗人采菊时山的形象无意中映入眼帘,如熟友相见，达到物我两忘的境界，更好地表现诗人悠然自得的形象。8（3分）只要人心恬淡静谧，即使身处闹市，也像住在偏僻幽静的地方一样。9. （3分） a 10. （2分）虽死犹存/不学者虽存/谓之行尸走肉耳11. （6分） （1）在国内如果没有有法度的世臣和足以辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家或外来侵患的危险，这个国家常常会灭亡。 （2）一个人如果不好好学习，(将来)凭什么有成就呢？（意对即可）12. （4分）乙文表现了任末不怕吃苦，在逆境中乐观向上的高贵精神品质；（ 2）与甲文中“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”观点相吻合（ 2分）13（3分）“进化”在文中指通过读书来医愚、净化心灵、拓宽人生境界（2分），从而提升自己，适应社会发