江苏省宿迁市宿豫中学高二物理上学期期中试卷（必修含解析）.doc

2015-2016学年江苏省宿迁市宿豫中学高二（上）期中物理试卷（必修）一单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题共23小题，每小题3分，共69分）1最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是( )a伽利略b牛顿c开普勒d胡克2在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是( )a长度、力、时间b速度、力、质量c长度、质量、时间d加速度、速度、长度3下列关于参考系的说法中不正确的是( )a“一江春水向东流”和钟表的时针在转动的参考系分别是江岸和表盘b太阳东升西落和地球的公转分别是以地球和太阳为参考系的c参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体d参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体4在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是( )a研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点b研究车轮的转动，可以把车轮看成质点c研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点d研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点5出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是( )a4.3 km，4.3 kmb4.3 km，0c0，4.3 kmd0，06下列速度中，指平均速度的是( )a子弹射出枪口时的速度b汽车通过长江大桥全程的速度c雨滴落地时的速度d运动员冲过终点时的速度7关于速度和加速度，下列说法中正确的是( )a物体的速度越大，加速度一定越大b物体的速度变化越大，加速度一定越大c物体的速度变化越快，加速度一定越大d物体的加速度为零，速度一定为零8下面vt图象中反映了物体做的是匀变速直线运动的是( )abcd9在同一地点，质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，则( )a质量大的物体先落地b质量小的物体先落地c两个物体同时落地d质量大的物体下落的加速度小10关于力，下列说法中错误的是( )a力是物体与物体之间的相互作用b力可以只有施力物体而没有受力物体c力是矢量，它既有大小又有方向d力可以用带箭头的线段表示11关于重力，下列说法中正确的是( )a只有静止的物体才受到重力的作用b只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用c重力的方向总是与物休的运动方向相同d重力的方向总是竖直向下的12关于弹力，下列说法中正确的是( )a相互接触的物体之间一定有弹力作用b不接触的物体之间也可能有弹力作用c压力和支持力的方向一定与物体之间的接触面垂直d压力和支持力的方向也可能平行于物体的接触面13小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，增大推力后，木箱才开始移动木箱在被推动前和被推动后所受地面的摩擦力( )a依次是静摩擦力和滑动摩擦力b依次是滑动摩擦力和静摩擦力c都是静摩擦力d都是滑动摩擦力14握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )a手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力b手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力c手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力d手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力15一竖直悬挂的轻质弹簧下端不挂物体时长度是10cm，在其下端悬挂一质量为0.1kg的物体，当物体静止后，弹簧的长度为11cm，取g=10m/s2该弹簧的劲度系数为( )a1n/mb10n/mc100n/md1000n/m16f1和f2是共点力，根据平行四边形定则求合力f，作图正确的是( )abcd17有两个共点力，大小分别是3n和5n，则它们的合力大小不可能是( )a2nb3nc5nd10n18如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的力，下列说法中正确的是( )a物体所受合力的方向沿斜面向下b物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下c物体所受的重力和支持力大小相等d物体匀速下滑的速度越大，表明它所受的摩擦力越小19物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性下列有关惯性的说法中，正确的是( )a乘坐汽车时系好安全带可减小惯性b运动员跑得越快惯性越大c宇宙飞船在太空中也有惯性d汽车在刹车时才有惯性20某时刻，质量为2kg的物体甲受到的合力是8n，速度是l2m/s；质量为3kg的物体乙受到的合力是6n，速度是l0m/s，则( )a甲比乙的惯性小b甲比乙的惯性大c甲和乙的惯性一大d无法判定哪个物体惯性大21一个做匀加速直线运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第一定律可知，该物体将( )a立即静止b改做匀速直线运动c继续做匀加速直线运动d改做变加速直线运动22人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为g，电梯对人的支持力为fn，人对电梯的压力为fn，则( )ag和fn是一对平衡力bg和fn是一对平衡力cg和fn是一对相互作用力dg和fn是一对相互作用力23如图所示，某工人正在修理草坪，推力f与水平方向成角，割草机沿水平方向做匀速直线运动，则割草机所受阻力的大小为( )afsinbfcoscd二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本大题2小题，共10分）24在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了o、a、b、c、d等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为_s用刻度尺量得oa=1.50cm，ab=1.90cm，bc=2.30cm，cd=2.70cm由此可知，打c点时纸带的速度大小为_m/s（保留小数点后两位有效数字）25“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示（1）为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板ab的_（选填“a端”或“b端”）适当垫高（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的vt图象见图2，可知小车的加速度为_m/s2三计算题（本大题共3题，共21分）26一辆汽车以72km/h的速率行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s2，则（1）汽车经过多长时间停下来？（2）汽车刹车后3s末的速度是多少？27一个物体a的重力为g，放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为，如图所示，拉力与水平方向的夹角为，为拉动此物体做匀速直线运动，则拉力f为多大？28一质量m=5kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数=0.3，在f=20n的水平恒力作用下开始运动取g=l0m/s2，求：（1）求物体的加速度大小；（2）物体在3s末的速度大小；（3）若经过3s后撤去力f，则撤去力f后物体在水平面上还能运动多远？2015-2016学年江苏省宿迁市宿豫中学高二（上）期中物理试卷（必修）一单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题共23小题，每小题3分，共69分）1最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是( )a伽利略b牛顿c开普勒d胡克【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【专题】自由落体运动专题【分析】本题比较简单，考查了伽利略的主要贡献，根据对物理学史的理解可直接解答【解答】解：伽利略最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论，故bcd错误，a正确【点评】要明确物理上的一些重要科学家的主要贡献，对于物理学史部分平时要注意记忆与积累2在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是( )a长度、力、时间b速度、力、质量c长度、质量、时间d加速度、速度、长度【考点】力学单位制【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量【解答】解：国际单位制规定了七个基本物理量，在力学中有三个基本物理量，它们是长度、质量和时间，故c正确故选：c【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的3下列关于参考系的说法中不正确的是( )a“一江春水向东流”和钟表的时针在转动的参考系分别是江岸和表盘b太阳东升西落和地球的公转分别是以地球和太阳为参考系的c参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体d参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体【考点】参考系和坐标系【专题】直线运动规律专题【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解：a、“一江春水向东流”和钟表的时针在转动的参考系分别是江岸和表盘，故a正确；b、太阳东升西落和地球的公转分别是以地球和太阳为参考系的，故b正确；c、参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体，故c正确；d、参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系故d错误；本题选不正确的，故选：d【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化4在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是( )a研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点b研究车轮的转动，可以把车轮看成质点c研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点d研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解：a、研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，所以a错误b、研究车轮的转动是，不能把车轮看成质点，因为看成质点的话，就没有转动可言了，所以b错误c、研究跳水运动员在空中的翻转时，不能看成质点，把运动员看成质点的话，也就不会翻转了，所以c错误d、研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以d正确故选d【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略5出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是( )a4.3 km，4.3 kmb4.3 km，0c0，4.3 kmd0，0【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】由出租车发票可以求出出租车的行驶时间与路程位移是矢量，为初末两点的直线距离；路程是标量，为物体经过轨迹的长度【解答】解：由题意可知，出租返回出发地，故位移为零；由图可知，汽车经过的路程为4.3km；故选：b【点评】本题考查了求出租车的运行时间与路程问题，分析清楚发票信息即可正确解题6下列速度中，指平均速度的是( )a子弹射出枪口时的速度b汽车通过长江大桥全程的速度c雨滴落地时的速度d运动员冲过终点时的速度【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】瞬时速度是指物体通过某一时刻或者某一位置的速度大小，而平均速度与某段时间和某段位移相对应的，这是二者的本质区别，据此可正确解答【解答】解：雨滴落地、子弹出枪口、运动员到达终点均是只在某一位置（或某一点）的速度，因此为瞬时速度，而汽车通过长江大桥全程的速度是对应着一段位移的速度故为平均速度，故acd错误，b正确故选：b【点评】生活中的很多现象是和物理知识相互对应的，因此要经常利用所学物理概念深入分析实际问题，提高对物理规律的理解和应用7关于速度和加速度，下列说法中正确的是( )a物体的速度越大，加速度一定越大b物体的速度变化越大，加速度一定越大c物体的速度变化越快，加速度一定越大d物体的加速度为零，速度一定为零【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度定义为单位时间内速度的变化量，反应速度变化快慢的物理量【解答】解：a、根据a=，速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大故a错误 b、根据a=，速度变化量大，加速度不一定大故b错误 c、加速度反映速度变化的快慢，速度变化越快，加速度越大故c正确 d、加速度为0，速度不一定为0，比如：匀速直线运动故d错误故选c【点评】解决本题的关键掌握加速度定义为单位时间内速度的变化量，反应速度变化快慢的物理量8下面vt图象中反映了物体做的是匀变速直线运动的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】匀变速直线运动的vt图象是倾斜的直线，直线的斜率表示的就是加速度的大小【解答】解：匀变速直线运动的vt图象是倾斜的直线，c选项是向上倾斜的直线，表示物体做的云加速直线运动，d选项是向下倾斜的直线表示物体做的是减速直线运动，cd都是匀变速直线运动，所以cd正确故选cd【点评】掌握住图象的特点，根据不同的图象表示的含义逐项分析即可，难度不大9在同一地点，质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，则( )a质量大的物体先落地b质量小的物体先落地c两个物体同时落地d质量大的物体下落的加速度小【考点】自由落体运动【专题】定性思想；归纳法；自由落体运动专题【分析】自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据高度比较运动的时间，判断谁先落地【解答】解：自由落体运动的加速度相同，均为g，根据h=得，t=，高度相同，则运动的时间相同，即两个物体同时落地，与质量的大小无关，故c正确，a、b、d错误故选：c【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，知道下落的快慢程度与物体的质量无关，基础题10关于力，下列说法中错误的是( )a力是物体与物体之间的相互作用b力可以只有施力物体而没有受力物体c力是矢量，它既有大小又有方向d力可以用带箭头的线段表示【考点】力的概念及其矢量性【分析】力是物体与物体之间的相互作用，有受力物体，也有施力物体是矢量，有大小有方向，可用有向线段表示力【解答】解：a、力是物体间的相互作用，有施力物体，也有受力物体故a正确，b错误 c、力是矢量，有大小有方向，可用有向线段表示故c正确、d正确本题选错误的，故选b【点评】解决本题的关键理解力的概念和矢量性，知道力不能离开物体而独立存在11关于重力，下列说法中正确的是( )a只有静止的物体才受到重力的作用b只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用c重力的方向总是与物休的运动方向相同d重力的方向总是竖直向下的【考点】重力【分析】地球附近的一切物体都会受到重力的作用，与运动状态无关，重力的方向始终竖直向下，与运动方向没有关系【解答】解：a、b、一切物体均受到重力作用，与运动状态无关，故ab不符合题意c、重力的方向与物休的运动方向没有关系，故c不符合题意d、重力的方向指向地心，所以总是竖直向下的（如重锤线静止时，总是位于竖直方向）故d符合题意故选：d【点评】本题考查对重力单位、方向、作用点的理解，注意受到重力的作用与运动状态无关，与质量及重力加速度有关12关于弹力，下列说法中正确的是( )a相互接触的物体之间一定有弹力作用b不接触的物体之间也可能有弹力作用c压力和支持力的方向一定与物体之间的接触面垂直d压力和支持力的方向也可能平行于物体的接触面【考点】物体的弹性和弹力【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变；弹力的方向总是与恢复形变的方向相同；拉力、推力、支持力的实质都是弹力【解答】解：a两个物体接触但不一定发生形变，所以不一定产生弹力，故a错误；b不接触的物体之间，不会发生弹性形变，就一定不产生弹力，故b错误；c弹力的方向总是与恢复形变的方向相同，且都垂直于接触面，不可能平行接触面，故c正确，d错误；故选：c【点评】本题考查对弹力的概念、产生的条件、方向等基本知识的理解，是一道基础题目13小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，增大推力后，木箱才开始移动木箱在被推动前和被推动后所受地面的摩擦力( )a依次是静摩擦力和滑动摩擦力b依次是滑动摩擦力和静摩擦力c都是静摩擦力d都是滑动摩擦力【考点】滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】物体没有运动，但有运动的趋势，则物体受到静摩擦力，当物体运动，则受到滑动摩擦力【解答】解：小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，是木箱受到静摩擦力作用；当增大推力后，木箱才开始移动，则木箱受到滑动摩擦力作用，故a正确，bcd错误故选：a【点评】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，注意求滑动摩擦力的大小与静摩擦力的大小不同方法14握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )a手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力b手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力c手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力d手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系【解答】解：由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，mgf=0，即f=mg，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力故d正确ab错误手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系故c错误故选d【点评】物体处于平衡状态，物体所受合力为零静摩擦力与正压力不存在正比例关系15一竖直悬挂的轻质弹簧下端不挂物体时长度是10cm，在其下端悬挂一质量为0.1kg的物体，当物体静止后，弹簧的长度为11cm，取g=10m/s2该弹簧的劲度系数为( )a1n/mb10n/mc100n/md1000n/m【考点】胡克定律【专题】比较思想；比例法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】根据胡克定律f=kx，通过弹簧弹力的大小和弹簧伸长的长度，求出弹簧的劲度系数【解答】解：当物体静止时，弹簧的弹力等于物体的重力，则 f=mg=0.110n=1n，弹簧伸长量 x=0.11m0.10m=0.01m根据胡克定律f=kx得，k=n/m=100n/m故b正确故选：b【点评】解决本题的关键掌握胡克定律的公式f=kx知道x表示弹簧的伸长量或缩短量，不是弹簧的长度16f1和f2是共点力，根据平行四边形定则求合力f，作图正确的是( )abcd【考点】力的合成【专题】平行四边形法则图解法专题【分析】两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，根据平行四边形定则的内容即可解答【解答】解：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，所以力的合成的平行四边形定则只适用于共点力，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力，故c正确，abd错误故选：c【点评】本题主要对平行四边形定则的内容的直接考查，难度不大，属于基础题，注意平行四边形的对角线表示合力的大小与方向17有两个共点力，大小分别是3n和5n，则它们的合力大小不可能是( )a2nb3nc5nd10n【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【专题】定性思想；合成分解法；平行四边形法则图解法专题【分析】根据力的合成法则，则有当两力同向时，合力最小，而当两力反向时，则合力最大，从而即可求解【解答】解：两力合成时，合力范围为：|f1f2|ff1+f2；故2nf8n；所以不可能的是10n本题选择不可能的，故选：d【点评】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|f1f2|ff1+f218如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的力，下列说法中正确的是( )a物体所受合力的方向沿斜面向下b物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下c物体所受的重力和支持力大小相等d物体匀速下滑的速度越大，表明它所受的摩擦力越小【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用【专题】受力分析方法专题【分析】先对物体进行受力分析，由题意可知，物体做匀速直线运动，则由共点力的平衡条件可知物体受到的合力；由力的合成与分解可得出各力间的关系【解答】解：a、物体受到重力、支持力及摩擦力而做匀速直线运动，由共点力的平衡条件可知物体所受合力为零，故a错误；b、物体受到的摩擦力沿斜面向上，因物体受三个力而处于平衡，故重力与支持力的合力的方向一定与摩擦力方向相反，故二力的合力一定沿斜面向下，故b正确；c、在垂直于斜面方向上，物体受到的合力应为零，故支持力应等于重力垂直于斜面的分力，即支持力小于重力，故c错误；d、滑动摩擦力f=fn，故摩擦力与下滑速度无关，只与正压力及动摩擦因数有关，故d错误；故选b【点评】在研究共点力的平衡时，应注意两种方法，若物体受三力而平衡时，常用合成法，即任意两力之和与第三力大小相等，方向相反；若物体受四力及以上时，可以采用正交分解法，应根据题意灵活掌握19物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性下列有关惯性的说法中，正确的是( )a乘坐汽车时系好安全带可减小惯性b运动员跑得越快惯性越大c宇宙飞船在太空中也有惯性d汽车在刹车时才有惯性【考点】惯性；牛顿第一定律【分析】惯性是指物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，质量是物体惯性大小大小的唯一的量度【解答】解：a、乘坐汽车时系好安全带，不是可以减小惯性，而是在紧急刹车时可以防止人由于惯性的作用飞离座椅，从而造成伤害，所以a错误b、质量是物体惯性大小的唯一的量度，与人的速度的大小无关，所以b错误c、在太空中物体的质量是不变的，所以物体的惯性也不变，所以c正确d、质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关，所以d错误故选c【点评】质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关，只要物体的质量不变，物体的惯性的大小就不变20某时刻，质量为2kg的物体甲受到的合力是8n，速度是l2m/s；质量为3kg的物体乙受到的合力是6n，速度是l0m/s，则( )a甲比乙的惯性小b甲比乙的惯性大c甲和乙的惯性一大d无法判定哪个物体惯性大【考点】惯性【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题【分析】惯性是指物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，质量是物体惯性大小的唯一的量度【解答】解：质量是物体惯性大小的唯一的量度，甲的质量小于乙的质量，所以甲的惯性要比乙的小，故a正确故选：a【点评】质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关21一个做匀加速直线运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第一定律可知，该物体将( )a立即静止b改做匀速直线运动c继续做匀加速直线运动d改做变加速直线运动【考点】牛顿第一定律；作用力和反作用力【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】根据牛顿第一定律知，如果物体不受外力或所受外力为0，以前静止将保持静止，以前运动，将一直做匀速直线运动【解答】解：做匀加速直线运动的物体，以前是运动的，根据牛顿第一定律，一切外力消失，将做匀速直线运动故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】解决本题的关键知道一切物体总保持静止或匀速直线运动，直到有外力迫使它改变这种状态为止22人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为g，电梯对人的支持力为fn，人对电梯的压力为fn，则( )ag和fn是一对平衡力bg和fn是一对平衡力cg和fn是一对相互作用力dg和fn是一对相互作用力【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用【分析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失【解答】解：a、人站在匀速上升的电梯中，随电梯匀速上升，所以其受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力故a正确，b错误c、该人对电梯存在压力，同时电梯会给人一个反作用力所以他对电梯的压力和电梯对他的支持力是相互作用力所以fn和fn是一对相互作用力，故c、d错误故选a【点评】考查牛顿第三定律及其理解理解牛顿第三定律与平衡力的区别23如图所示，某工人正在修理草坪，推力f与水平方向成角，割草机沿水平方向做匀速直线运动，则割草机所受阻力的大小为( )afsinbfcoscd【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】割草机沿水平方向做匀速直线运动，合力为零，分析其受力情况，由平衡条件即可求出割草机所受阻力的大小【解答】解：割草机沿水平方向做匀速直线运动，受到重力mg、推力f、地面的支持力n和阻力f，如图，四个力的合力为零，则有f=fcos故选：b【点评】本题是简单的四力平衡问题，分析受力情况，作出力图是解题的关键二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本大题2小题，共10分）24在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了o、a、b、c、d等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s用刻度尺量得oa=1.50cm，ab=1.90cm，bc=2.30cm，cd=2.70cm由此可知，打c点时纸带的速度大小为0.25m/s（保留小数点后两位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】知道相邻的计数点之间的时间间隔相等纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度【解答】解：他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s利用匀变速直线运动的推论得：vc=0.25m/s故答案为：0.1，0.25【点评】要注意单位的换算对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律25“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示（1）为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板ab的a端（选填“a端”或“b端”）适当垫高（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的vt图象见图2，可知小车的加速度为3m/s2【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】实验题；定量思想；图析法；牛顿运动定律综合专题【分析】（1）“探究加速度与力、质量的关系”实验需要平衡摩擦力，应将长木板不带定滑轮的一端垫高（2）根据图示图象由加速度的定义式求出加速度【解答】解：（1）由图示图象可知，平衡摩擦力时应将长木板的a端垫高；（2）由图2所示图象可知，小车的加速度：a=3m/s2；故