江苏省宿迁市宿迁学院附属中学七年级数学下册 9.4 乘法公式教案（1） （新版）苏科版(1).doc_第1页
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9.4 乘法公式（1）课 题课时分配本课（章节）需 11 课时本 节 课 为 第 4 课时9.4乘法公式（1）教学目标1.能说出完全平方公式及其结构特征2.能正确的运用完全平方公式进行计算重 点能够熟练掌握完全平方公式难 点正确运用完全平方公式进行计算教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪教 师 活 动学 生 活 动一、情景设置： 怎样计算上图的面积？它有哪些表示方法？二、新课讲解：1.完全平方公式如果把上图看成一个大正方形，它的面积为 如果把它看成2个相同的长方形与2个小正方形，它的面积为则易得= 也可通过多项式乘法法则得到对于任意的a、b，上式都成立 = 完全平方公式 同样通过计算上图阴影的面积，易得 也可利用多项式乘法法则证明对于任意a、b上式都成立= 完全平方公式2.例题1：计算 练习：第76页 第 1、2、3、4小结：今天我们学习了乘法公式= 试说出这2个公式的特点。教学素材：a组题：计算：1022 1992b组题：思考：与相等吗？与相等吗学生回答由学生自己先做(或互相讨论)，然后回答，若有答不全的，教师(或其他学生)补充学生分组进行讨论 推出公式板演分组讨论板演学生
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