江苏省铜山区利国中学九年级物理上学期第一次月考试题（无答案） 苏科版(1).doc

江苏省铜山区利国中学2014-2015九年级物理上学期第一次月考试题（考试时间：60分钟，满分：60分） 姓名： 班级： 考号： 一、 选择题(每题2分,共14分。将正确答案填在下表)题号1234567答案1. 如图1所示,林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于：a. 20 j b. 2j 图1c. 0.2 j d. 0.02 j2图2机械中，属于费力杠杆的是：图2a、起子 b、道钉撬 c、筷子 d、钢丝钳3下列说法中错误的是：a.使用费力杠杆可以省距离 b.使用省力杠杆一定费距离c.使用杠杆一定省力 d.既省力，又省距离的杠杆是没有的图34工厂为了搬运一个笨重的机器进入车间，某工人设计了下图3所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面），其中最省力的方案是：5在图中的四种情境中，人对物体做功的是a提着水桶在水平地面上匀速前进 b扛着米袋慢慢爬上楼梯 c用力推汽车，汽车没动 d举着杠铃原地不动6.下列说法中正确的是：a. 机械效率越高，机械做功一定越快 b. 做功越多的机械，机械效率一定越高c. 功率越大的机械做功一定越多 d. 做功越快的机械，功率一定越大7. 两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图4,则：a. 甲做功较多，功率较大 b. 甲做功较多，功率较小图4c. 甲做功较多，甲、乙功率相等d. 甲、乙做功相等，乙的功率较大二、填空题（每空1分计12分）8杠杆的平衡条件为 。它表明：如果动力臂是阻力臂的3倍，动力就是阻力的 9定滑轮实质是 杠杆。使用定滑轮可以 。10图5中，如果不计摩擦，重物重为210n，每个滑轮重30n，在匀速吊起重物的过程中，作用在绳子自由端的拉力f为 。图511. 杠杆的应用非常厂泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_剪刀（填甲、乙）.12 举重运动员在2s内把重为1500n的杠铃匀速举高2m，在空中停留了3s，那么他前2s内对杠铃做了 j的功，前2s内的功率为 w，后3s内的功为 _j。14. 两台机器的实际功率之比为5:1,则做同样的功所需的时间之比是_;15.一长直扁担长1.5m，前端挂200n的货，后端挂300n的货，则肩膀应该位于离扁担前端_m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为_n（不计扁担的重力）三作图：（作图题4+2=6分）16(1)作出f1和f2的力臂(2)根据图示要求，画出滑轮组的绕法。 f1f2o 四、计算题(4分+6分+6分，共15分，)图817如图8所示，杠杆在水平方向处于静止状态，o是支点，ab20cm，bo30cm，物体重90n，在a点竖直向上用力，求力的大小？18.一台起重机用5s的时间将重为12000n的钢材竖直匀速提升3m，求起重机对钢材做了多少功，功率是多大？19如图所示，用50n的拉力f通过滑轮组将120n的重物匀速提升2m，在此过程中，求：（1）所做的有用功（2）所做的总功（3）滑轮组的机械效率gf五实验题（每空1分共13分）20. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验（1） 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节；（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上a点处挂4个钩码，在b点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？；为什么？。图乙o图甲oba（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在a点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)._ ；_ 。 图10（5）上图10是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5n，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中. 将表格中的实验数据补