江苏省宿迁市桃州中学学七年级历史上学期七年级期中测试题 岳麓版.doc

江苏省宿迁市桃州中学2014-2015学年度七年级历史上学期七年级期中测试题一、选择题（16题，每题2分，共计32分）1、 “遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（ ）a对外开放 b经济繁荣 c政治清明 d交通发达2、在中国封建社会，获取“秀才”“举人”“状元”这些功名的主要途径是（ ）a参加科举考试b辛勤劳动致富c英勇作战建立战功d经商成为富商巨贾3、第六次全国人口普查（如右图标）于2010年11月1日零时进行，此次普查的主要目的是查清十年来我国人口在数量等方面的变化情况，为构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。在古代，人口就是生产力，人口多少是经济发展的重要标志。唐朝时期政府清查户口，轻徭薄赋，增加财政收入，经济繁荣，人口繁盛。如: “忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室.九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”此诗“开元”全盛日，指的是哪位皇帝在位的盛世时期？（ ）a唐太宗 b武则天 c唐玄宗 d康熙帝4、右图人物是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是（ ）a文天祥 b戚继光c郑成功 d岳飞5、前任总理温家宝说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是（ ）a有教无类，因材施教 b罢黜百家，独尊儒术c知彼知已，百战不殆 d水能载舟，亦能覆舟6、.我国自古是一个多民族国家，民族融合是民族关系的重要表现形式。说法错误的是（ ）a民族融合有利于统一多民族国家的形成 b我国古代的民族融合从未停止过c宋元时期是民族融合的高潮时期 d宋朝时形成新的民族回族7、唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是（ ）a巩固了隋朝的统治 b有利于中外文化交流c促进了南北经济交流 d加强了民族融合8、下列哪一部绘画作品，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和美景？（ ）第9题a游春图 b送子天王图c墨葡萄图 d清明上河图9、右面的示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的相对应的时期应该是（ ）a东汉b南朝c唐朝d南宋10、假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历的事情是（ ）a到赵州桥是散步 b阅读唐刚经 c看颜真卿书法 d观看窦娥冤11、他是隋唐时期著名画家，他的画注重线条变化，立体感强，开后世写意画先河，因其画技高超，被后世称为“画圣”，这位画家是（ ）a顾恺之 b阎立本 c吴道子 d郑板桥12、某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众，全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适？（ ）a唐都长安 b北宋东京 c元朝大都 d明朝北京第13题13、中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪一时期的地方行政管理制度？（ ）a西周 b秦朝 c元朝 d清朝14、某通史巨著，叙述了上起战国下至五代的历史，总结了许多值得借鉴的经验教训。它是（ ）a论语 b史记c资治通鉴 d三国演义15、下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ）a b c. d16、“政府铸造的铜钱超过前朝十倍以上，但仍不敷应用。在缺铜的情形下，民间开始发行纸币。”（右图）这一现象最早应出现在（ ）a西汉 b唐朝 c北宋 d南宋二、材料题（17题9分，18题11分，19题8分， ）第16题17、（9分）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。【贞观之治】君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。魏征ba（1）贞观之治时期的皇帝是谁？（2）上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？（1分）【技术创新】（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图a和图b分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。（2分）【和同一家】贞观十五年（641年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”选自中华上下五千年（3）吐蕃人是今天哪个少数民族祖先？（2分）材料中“公主”是指谁？（2分）18、（11分）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一 中国历史纪年表（部分）上图中政权的建立者是谁？（1分）建立政权的是哪个民族？（1分）从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（2分）材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏瑚熟，天下足”。（2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。（2分）材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？（2分）这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？(1分) 材料四 美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”（4）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。(2分)19、（8分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题： 【探究一】制度篇统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”这里所说的“科学考试”指的是什么？（2分）【探究二】文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（3）根据右图和所学知识，说出我国宋元时期的主要的文学表现是什么？（1）并举一例这一时期领先世界的科技成就。（1分）【探究四】感悟篇（4）综合以上内容，在如何培养自己创新能力方面你获得了哪些启示？（2分）20142015学年度第二学期七年级历史期中测试一、选择题（15题，每题2分，共计30分）题号12345678910答案aacdddcddd题号111213141516答案cbccdc二、材料题（16题9分，17题11分，18题8分 ）16、（1）唐太宗（或：李世民）（2分）；善于纳谏。（1分）（2）a：曲辕犁（1分）b：筒车（1分）（3）藏族；（2分）文成公主。（2分）17. （1）赵匡胤。（1分）女真。（1分）从民族政权并立到完成统一。（2分）（答民族政权并立得1分）（2）南方战乱较少，中原人（北方人）大量南迁；南方自然条件优越。（答两点2分）（3