江苏省铜山区清华中学八年级英语上册 Unit 1 Integrated skills导学案(无答案) 牛津版.doc_第1页
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文档简介

unit1 integrated skills 【 学习目标】:1. 知识目标:1. to grasp the useful information from listening materials.2. to learn to talk about their friends appearance and personality.2. 技能目标:to complete the passage using the information3. 情感目标:了解并逐步养成好朋友必须具备的优良的品质。【学习重难点】1.通过听力的训练获取表达个人打算的信息。2.学会谈论好朋友或自己未来的打算。【自主学习】 一、词组互译1. 未来计划 2.成为一名画家3.约见不同的人 4. 交朋友5.仔细倾听人们的意见 6.帮助人们解决问题7.使人们高兴 8.环游世界9.一名社会工作者 10.长大11.对人们友好、和善 12.在中国所有的艺术家中13.艺术中的精品 14.了解更多关于15.左边的那个男孩 16.紧挨着peter的那个女孩17.给我们讲笑话 18.一个扎着马尾辫的小女孩19.他/她人怎么样? 20.害羞且安静 二、在做听力之前好好阅读13,14页的听力材料请你在完成以上练习后思考一下问题。1. 帮助某人做某事有几种说法? 2. what do you think of ?句型还可以怎么说? 【课堂学习合作探究过程】一、安排学生两人一组就a1部分进行问答。核对答案的同时巩固词组。二、放录音,根据a1及听力材料中的信息,完成a2部分的练习并核对答案。找出重点句。三、再放录音,呈现a3部分。sandy is writing about her future plans.lets listen to her conversation with daniel and help her complete her diary entry.六、朗读对话,小组编写新的对话,并且展示。【课堂达标检测】一、根据汉语意思,完成句子1 当我长大的时候我想成为一个社会工作者。i would like to _,when i _.2 我总是对人们友好。i _people.3假如我能使别人快乐我将会快乐。 i will _if i can_.4 他想和刘翔一样出名。 he wants to_ liu xiang.5 在左边的那个女孩是谁。 who is _.二单项选择( )1we all know that the sun is _than the earth. a. big b. bigger c. the biggest( )2.my heart will go on is one of _english songs in china. a. more popular b. popular c. the most popular( )3.this film is _interesting than that one.a. more b. much c. the most( )4.which do you like _,tea or coffer? a. better b. best c. most( )5.david is taller than _in his class. a. any student b. the students c. the other students( )6.he is _of the two. a. taller b. the taller boy c. the tallest boy( )7. -would you like _ a movie with us tonight? -sorry, i have to help my mother do some chores. a. see b. to see c. seeing d saw( )8. -would you like some eggs, judy? -_ . i dont like them at all. a. im not sure b. all right c. no, thanks d. sorry( )9. - would you like _ for people? -yes, id love to. a. sing b. singing c. to sing d. to singing( )10. he always helps me _ housework. a. do b. does c. did d. doing( )11. mrs. black often _ us _ our english. a. help, with b. helps, with c. help, learning d. helps, learning( )12. this m

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