江苏省宿迁市新阳中学七年级语文10月月考试题 苏教版.doc

江苏省宿迁市新阳中学2013-2014学年七年级10月月考语文试题 苏教版（满分：120分 时间：120分钟 ）第一部分 积累运用（24分）1给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分）chng憬 谆谆教导 xun闹 潜移默化 2下列词语中有4个错别字，请把它们找出来并订正。（4分）眼花缭乱心犷神怡 危言耸听 记忆尤新 半明半昧 班级： 准考证号： 姓名： 装线订 别出新裁 千姿百态 摇摇欲堕 井然有序 相提并论错别字订 正3、下列句子中加点的词语使用得当的一项是（ ）（2分）a、经过小明同学的谆谆教导，我终于解出了这道题。b、与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。c、奥运会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。d、一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。4、默写古诗文的上句或下句。（8分）（1）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁） （2） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）谁道人生无再少？ ， 。（苏轼浣溪沙）（4）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 。（冰心成功的花）（5）梅须逊雪三分白， 。（卢梅坡雪梅）（6） ，但余钟磬音。（_题破山寺后禅院）5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a、在老师的指引下，使我们意识到亲近文学对于我们一生来说是多么重要。b、能否合理安排时间，提高学习效率，是提升我们学习成绩的关键。c、灯月交映、水波粼粼，西河乐园的夜景令人心旷神怡。d、秋天的野人谷，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。6、依照下面比喻句的句式，以微笑开头，写一个句式相同的比喻句。（2分）例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。微笑 7.阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（2分）古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”这则寓言启示我们： 第二部分 阅读理解（26分） （一）幼时记趣（11分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。8、解释下面各句中加点词语的意思。（3分） （1）项为之强强：_ （2）舌一吐而二虫尽为所吞为：_ （3）捉虾蟆，鞭数十鞭：_9、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）果如鹤唳云端，为之怡然称快。 10、文章所记闲情之趣有多种，请用原文各举一句：（3分）有想象之趣，比如： 有细察之趣，比如： 有童稚之趣，比如： 11、作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么修辞手法?有什么作用?（3分） （二）为我唱首歌吧（15分） 英安德里安柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患上了不治之症。伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况感到焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”在玛丽老师指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。”音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么巨大的病痛啊！我们这些人的心都快要碎了。这是我有生以来从未听过，也不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但在伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。12、伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出伙伴们怎样的精神品质？（4分） 13、揣摩句中加点的词，体会它表现了人物什么样的内心。（2分）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。 14、请在两段中找出描写伊丽莎白外貌的文字并抄下来，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化。 （4分） 15、如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话的意思？ （3分） 16、请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（2分） 第三部分 名著阅读（20分)汤姆索亚历险记一、填空题（7分）17.汤姆索亚历险记的作者是 _，他是 _国人。18.“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果.风筝.铜门把手.石头弹子.鞭炮.小铁兵.刀把” 这件事指的是：_19.“啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。”本段描写的是谁？_20.汤姆与_一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见_把鲁宾逊医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了_。二、语段阅读：（13分）汤姆东躲西闪地穿过几条巷子，离开了同学们返校的路，然后就郁郁不欢地慢慢走着。他在一条小溪流上来回跨过两三次，因为孩子们普遍迷信来回跨水就会让人追不上。半小时后，他渐渐消失在卡第夫山上道格拉斯家那幢大房子后面，身后山谷里的学校只是隐约可见。他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处，在一棵枝叶茂盛的橡树下，一屁股坐到青苔地上。树林里纹丝不动，中午的闷热，令人窒息，连树上的鸟儿都停止了歌唱。大地一片昏睡，只有远处偶尔才传来一两声啄木鸟啄木的得得声，这使得原本寂静的森林显得更加寂然无声，汤姆也更加觉得孤独无援。他心灰意冷，他的情绪和这里的环境正合拍。他双手托着下巴，两肘撑在膝盖上，沉思着在那儿坐了很长时间。在他看来，活着充其量不过是受罪。想到这，他越发羡慕新近故去的吉米赫杰斯。他想伴随着风声飒飒的树林和坟头摇曳的花草，人要是能无忧无虑地躺在那儿长眠不醒，美梦不断，那一定很惬意。这时他真心希望以前在主日学校里表现得清清白白。那样的话，他这回就可以无所牵挂地去了，一死百了。至于那个姑娘，他到底干了什么呢？什么也没干。他本来出于善意的目的，可她却像对待狗那样对待他简直就拿他当狗待。总有一天她会后悔的。到那时，她后悔也来不及了。他要是能暂时地死一会儿，那该有多好啊！21.汤姆还是一个孩子，他为什么会觉得“生活说得最好也不过是一场麻烦”甚至想“愿意离开人世，从此了却一切烦恼？”（4分） 22.有人说过“景语皆情语”，你认为本段划线的景物描写起什么作用？（3分） 23.汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气.捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？如果你遇到了汤姆的遭遇会采取什么行动？（6分） 第四部分 作文(50分)24.物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动经过珍藏，陶冶了人的精神。升华了人的思想。请以“珍藏_”为题目，写一篇文章。要求：请将题目补充完整后作文。写一篇不少于550字的记叙文，内容健康，积极向上。内容充实，感情真挚。答题卷第一部分 积累运用（24分）1.（4分）_ _ _ _ 错别字订 正2. （4分）3. （ ）（2分）4、（8分）（1） （2） （3） ， 。（4） （5） （6） _5、（ ）（2分）6、（2分）微笑 7、（2分） 第二部分 阅读理解（26分） （一）幼时记趣（11分）8、 （3分）（1）强：_（2）为：_ （3）鞭：_9、 （2分） 10、（3分）有想象之趣，比如： 有细察之趣，比如： 有童稚之趣，比如： 11、（3分） （二）为我唱首歌吧（15分）12、（4分） 13、（2分） 14、（4分） 15、 （3分） 16、（2分） 第三部分 名著阅读（20分)1、 填空题（7分）17. _ _18. _ 19._20. _ _ _二、语段阅读：（13分）21.(4分) 22.（3分） 23. （6分） 第四部分 作文(50分)请以“珍藏_”为题目，写一篇文章。珍藏_100200300400500600参考答案第一部分 积累运用（24分）1. 憧 zhn 喧 qin2. 犷-旷 尤-犹 新-心 堕-坠3. d 4. 略 5.c 6 略 7. 不懂装懂要闹出笑话.（意思相近即可）第二部分 阅读理解（26分） （一）幼时记趣（11分）8、“强”同“僵” 僵硬 被 鞭打9.果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。10“私拟作群鹤舞空”等句；“定神细视，以丝草为林”等句；“神定，捉虾蟆别院”等11.运用了夸张的手法，作者将癞蛤蟆说成是“庞然大物”，说明观察入神、细致，从而产生超然物外的乐趣。 （二）为我唱首歌吧（15分） 12、为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。 表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。 13、表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。14、句子：沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。 心情变化：由忧伤痛苦变得欣喜快乐。15、“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。 “最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。 16、示例：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。示例：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。