高三生物一轮复习 第8讲 酶与ATP1专题练 新人教版.doc

酶与atp一、选择题1下图中曲线0abc表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响。下列相关说法错误的是a. 在a点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度b. 在b点反应物的浓度足够大，是酶的数量限制了反应速度的提高c. 曲线0abc定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速率的影响d. 在c点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速率加快2人体内酶、激素、神经递质等三类物质都是()a. 均由活细胞产生的蛋白质b. 与特定分子结合后起作用c. 运输到靶细胞处才能发挥作用d. 均具有信息传递作用3下列对酶活性的影响因素的叙述，正确的是a. 同种酶在不同ph时酶活性不会相同b. 强酸引起酶变性失活，是因为酶分子中大量肽键断裂c. 低温时酶活性会降低，因而不利于酶的保存d. 探究温度对酶活性的影响时，应将酶与底物分别保温后再混合4下列与酶相关的叙述，错误的是a. 活细胞产生的酶在生物体外仍可催化化学反应b. 蛔虫体细胞内atp合成酶存在于线粒体中c. 胃蛋白酶能催化淀粉酶发生水解作用d. 唾液淀粉酶在低温条件下活性的降低是可逆的5为验证ph对唾液淀粉酶活性的影响，某学生设计了下表中的实验方法步骤。在同学们提出的下列评价中，不合理的是( )实验步骤项目试管1试管21加入可溶性淀粉溶液2 ml2 ml2加入新鲜唾液淀粉酶溶液1 ml1 ml3加入1 mol/l的盐酸溶液/1 ml加入1 mol/l的naoh溶液1 ml/4置于37 水浴中5 min5 min5滴入碘液2滴2滴a. 缺少ph为68的对照组b. 都置于37 水浴中可排除温度对酶活性的影响c. 检验实验结果的试剂选择不恰当d. 操作步骤设计合理6如图表示温度对淀粉酶活性的影响；图是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况，下列说法中错误的是( )a. t0表示淀粉酶催化反应的最适温度b. 图中，ta、tb时对酶活性的影响有本质区别c. 图中tb时酶的活性达到最大d. 图中a点对应的温度为t07下列关于酶的叙述，正确的是( )a. 酶是具有分泌功能的细胞产生的有机物b. 酶的活性受温度、ph的影响，所以只能在生物体内起作用c. 酶的合成都需要经过转录阶段d. 酶的形成都要依赖核糖体、内质网和高尔基体等结构8下列关于atp的叙述，正确的是a. atp脱去2分子磷酸的剩余部分是构成dna分子的基本单位之一b. 绿色植物只在叶绿体中产生atpc. 大脑在思考问题时，伴随着atp与adp的相互转化d. 长期不进食的病人，细胞中atp与adp的含量难以达到动态平衡9下列有关atp的叙述，正确的是a. 图1中a代表腺苷，a是rna的基本组成单位之一b. 图1中c键的能量可来自光能，也可转化为光能c. 图2中反应能发生在同一个细胞内，属于可逆反应d. 图2中反应向右进行时，图1中b、c键均释放能量10下图是生物体atp合成与分解示意图，下列叙述正确的是( )a. 能量2可以用于吸能反应b. 能量1可以来自蔗糖的水解c. 能量2可以用于叶绿体中h2o的光解d. 能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程11atp、gtp、ctp和utp是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是（ ）a. atp的合成常伴随着细胞内的放能反应b. 1分子gtp彻底水解可得到3种小分子物质c. ctp中“c”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的d. utp断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料12atp被喻为生物体的“能量通货”，为生命活动直接提供能量。下列有关atp叙述正确的是a. atp中的a代表腺嘌呤b. atp是细胞呼吸和光合作用之间的纽带c. atp彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量d. atp能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解二、非选择题13鲫鱼是我国南方地区常见的一种杂食性淡水鱼。若鲫鱼生活的水体被金属离子严重污染，会严重危害其生长和繁殖。科研人员从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种叫酸性磷酸酶（简称acp）的化学物质，它是生物体内调控磷代谢的重要酶类。为了研究不同金属离子对该酶活性的影响，科研人员开展了下列探究实验，所有处理均设置3次重复，实验持续6个月，期间测定酸性磷酸酶（acp）的活力，请回答下列问题：(1)实验步骤如下：a选取健康且大小、生长发育状况等一致的鲫鱼，从其内脏中分离、纯化得到acp，并将其置于适宜ph的缓冲溶液中保存备用。b取相同试管若干，并分组编号，向每一支试管中均加入等量的ph为4.8的缓冲液，其目的是_、_。c分别向不同试管中加入不同浓度的pb2、cd2、mg2、ca2以及等量的acp，另取一支试管应该加入_作为对照。(2)在最适温度下保温一段时间后测定该酶的活力。得到如下图1、图2曲线：从图1、2曲线中可以得出的结论分别是_、_。从酶的本质属性分析，铅（pb2）、镉（cd2）处理后酶的活性降低是重金属盐影响了酶的_所致。14萌发的小麦种子中淀粉酶和淀粉酶的含量显著增高。淀粉酶不耐酸、较耐热，在ph为3.6、0下可迅速失活，而淀粉酶耐酸、不耐热，在70条件下15min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中淀粉酶并测定淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。 主要试剂及仪器：1mg/ml的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。实验步骤： 步骤一：制备酶溶液。 步骤二：_，取出后冷却。 步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。（注：+表示碘液变蓝色，表示碘液不变色） 试管编号1234565%的可溶性淀粉溶液（ml）888888恒温水浴5min（）020406080100淀粉酶保持活性而淀粉酶失去活性的溶液（ml）111111恒温水浴5min（）020406080100溶液混合，振荡后恒温水浴5min（）020406080100加入碘液，振荡后观察颜色变化+请回答下列问题： （1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是 _。（2）步骤二的具体操作是_。（3）该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？_（能/不能）。理由是_（4）若要进一步研究小麦种子中淀粉酶的最适温度，则需获得淀粉酶保持活性而淀粉酶失活的酶溶液请简要写出制备该种酶溶液的方法_ 。15在活细胞中，如图所示的循环过程永不停止地进行着。请运用所学知识，分析完成下面atp与adp循环中的有关问题：(1)在动物肌细胞中，e2中的能量来自_。(2)在绿色植物细胞内，与相应的生理活动主要是在细胞内的_、_(填细胞器名称)中进行的。(3)a1和a2在atp与adp的相互转化过程中起_作用。二者不是同一物质的原因体现了_。答案：1c【解析】在a点限制该酶促反应速度的主要因素是自变量反应物的浓度，a正确；在b点反应物的浓度足够大，但是反应速率达到饱和点是受酶数量的限制，b正确；酶在最适温度条件下活性最强，而在最适温度条件下降低或升高温度均会降低酶的活性，因此曲线oabc可能是温度低于或高于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响，c错误；由于b点的限制因素为酶的数量，因此在c点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速度大大加快，d正确。2b【解析】大多数酶是蛋白质，少数酶是rna，激素和神经递质的化学本质不都是蛋白质，a错误；激素和神经递质需要与受体结合，酶需要与底物结合后，才能发挥作用，b正确；激素需要随着体液运输到靶细胞，发挥作用，酶一般不需要体液的运输，c错误；酶只有催化作用，d错误3d【解析】过酸过碱时酶的活性都会降低，所以同种酶在不同ph时酶活性可能相同，a错误；强酸引起酶的空间结构破坏，使酶的活性降低，但酶分子中肽键没有断裂，b错误；低温时酶的结构没有破坏，活性可恢复，有利于酶的保存，c错误；探究温度对酶活性的影响时，应将酶与底物分别保温后处于同一温度下，再混合，d正确。4b 5d【解析】该实验的目的是“验证ph对唾液淀粉酶活性的影响”，自变量是ph，则需设置三组：过酸、过碱和最适ph，由实验过程可知，该实验缺少适宜ph的对照组，唾液淀粉酶的最适ph为6.8,a正确；温度属于无关变量，需做到相同且适宜，即温度都需设置为37 ，b正确；由于碘与naoh溶液发生化学反应，所以该实验结果的检测试剂不恰当，c正确；先加淀粉溶液后，后直接滴加唾液淀粉酶，淀粉已水解，不能验证ph对唾液淀粉酶活性的影响，应加入淀粉溶液后，加入等量的酸或碱或蒸馏水，再加入唾液淀粉酶，d错误。6c【解析】t0时淀粉酶的活性最大，则t0是淀粉酶催化反应的最适温度，a正确；图中，ta处于低温，此时酶的活性降低，但酶的空间结构没有破坏，随温度逐渐升高酶的活性增大，tb处于高温，此时酶的活性降低，酶的空间结构发生不可逆的破坏，二者对酶活性的影响有本质区别，b正确；图中tb时产物麦芽糖的积累量达到最大，说明此时酶已变性失活，不再催化淀粉水解，该温度属于高温，c错误；图中a点时产物麦芽糖的增加速率最快，说明此时酶活性最大，对应的温度为t0，d正确。7c 8c【解析】atp由一分子腺苷和三分子磷酸基团组成，一分子腺苷由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成，所以atp脱去2分子磷酸的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸，是构成rna分子的基本单位之一，a错误；绿色植物产生的atp的过程有光合作用和呼吸作用，场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体，b错误；大脑思考问题时消耗能量，伴随着atp的水解，在atp消耗的同时发生着atp的合成，以维持atp与adp含量的相对稳定，即发生着atp与adp的相互转化，c正确；由于atp与adp的相互转化，在人体内，细胞中atp与adp的含量处于动态平衡之中，d错误。9b【解析】图1中a代表腺嘌呤，a是腺嘌呤核糖核苷酸，是rna的基本组成单位之一，a错误；图1中c键表示高能磷酸键，可来自光能，水解释放的能量可转化为光能，b正确；图2中atp的合成与水解不属于可逆反应，c错误；图2中反应向右进行时，远离腺苷的高能磷酸键断裂释放能量，即c键，d错误。10a【解析】能量2是atp水解释放的能量，可用于吸能反应，a正确；能量1是合成atp的能量来源，是光能或有机物氧化分解释放的化学能，蔗糖水解不释放能量，b错误；叶绿体中h2o的水解不消耗能量，c错误；蛋白质水解形成氨基酸不释放能量，d错误。11c【解析】细胞的吸能反应常伴随着atp的水解，放能反应总是与atp的合成相关联，a正确；atp、gtp、ctp和utp是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，1分子gtp彻底水解可得到3种小分子物质，磷酸、核糖和碱基，b正确；ctp中“c”是由胞嘧啶和核糖构成的，c错误；utp断裂两个高能磷酸键后是尿嘧啶核糖核苷酸，是rna的基本单位之一，可作为基因转录的原料，d正确。12d【解析】atp中的a代表腺苷，a项错误；光合作用吸收co2，产生o2和有机物，呼吸作用分解有机物，消耗吸收o2，产生co2，因此细胞呼吸和光合作用之间的纽带不是atp，而是有机物、co2、o2，b项错误；atp的结构简式是appp，其中“a”代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤组成，“p”代表磷酸基团，“”代表高能磷酸键，“”表示普通的化学键，atp彻底水解的产物是3分子的磷酸、1分子核糖和1分子的腺嘌呤，因此可释放出1个普通的化学键和两个高能磷酸键的能量，c项错误；atp能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解，例如nak泵是一种细胞膜上的蛋白质，它既可催化atp的水解，又能转运na、k，d项正确。13（1）保证各试管ph相同 酶处于最适ph 等量的缓冲液及acp （2）随着铅（pb2）、镉（cd2）浓度的增高，酶活性逐渐下降 随着钙（ca2）、镁（mg2）浓度的增高，酶活性逐渐升高 空间结构【解析】（1）该实验的目的是“研究不同金属离子对acp酶活性的影响”，ph属于无关变量，需做到相同且适宜，所以向每支试管均加入等量的ph为4.8的缓冲液，目的是保证各试管ph相同且使酶处于最适ph。该实验的自变量是金属离子的种类和浓度，则向不同试管中加入不同浓度的pb2、cd2、mg2、ca2以及等量的acp后，还需向另一试管加入等量缓冲液和acp作为对照。（2）由图1曲线可知，随着ca2+和mg2+浓度增加，酶活性逐渐升高，由图2曲线可知，随着pb2、cd2浓度的增高，酶活性逐渐下降。acp酶的化学本质是蛋白质，铅（pb2）、镉（cd2）会影响酶的空间结构，从而使酶活性降低。14（1）小麦种子萌发时形成大量的淀粉酶（-淀粉酶和-淀粉酶）（2） 将酶液置于70水浴中15 min （3）不能 利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果（4）将步骤一中制取的酶液置于ph为3.6、温度为0下的环境中（短暂时间，使-淀粉酶失去活性）【解析】（1）小麦种子中含淀粉丰富，萌发时形成大量淀粉酶。（2）该实验测定-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度，