江苏省铜山区清华中学七年级数学上册 3.1 字母表示数导学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

字母表示数学习目标1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感。2.会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律。3.在探索规律的过程中感受从具体到抽象的归纳的思想方法。重点难点预测重点用字母表示数、表示数量关系难点探索规律并用字母表示，字母表示数的意义，符号感的形成。学生活动过程教师导学过程一、自主学习（独学） 任务1：阅读教材6667页任务2、回答问题：（1）、失物招领启示小华今天上午在校园内捡到一个钱包，钱包内有人民币若干元，请失主到政教处认领。问：这里为什么要用若干元，而不写清具体的数目，可不可以用一个字母来表示？如果可以，那么这个字母将表示什么意义？（2）、你还记得学过的三角形、梯形、长方形以及圆的周长和面积公式吗？先用语言叙述一遍，再写出来。二、合作探究（对学、群学）一对一检查自学、检测情况，交流问题，及时更正，疑难问题，小组交流。同学们来观察某年某月的月历。日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930问：(1)月历中用方框任意框住的四个数有什么关系？(2)根据所发现的规律填表。a(3)用正方形框住九个数再研究它们的规律。(4)某年某月有5个星期二,它们的数字之和为80，那么这个月的3号是星期( )a.一 b.二 c.三 d.四三、拓展提升:1. 小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年_ 岁。2. 小丽5h走了skm，那么她的平均速度_ _ km/h。3. 一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是_ 元。4 . 如果某广场四个角铺了四分之一圆的草地面积，若圆的半径为r m，则共有草地( )平方米。a.r2 b.2r2 c.4r2 d.r25、已知一个两位数的个位数字是，十位数是，那么这个两位数如何表示？【反馈练习】1选择： 七年级甲班有学生a人，其中女生占40，那么男生人数是（ ）(a) 40a (b) (1-40)a (c) a/1-40 (d) a/402填空题： 小亮跑步的速度是a米/秒，是小莉跑步速度的3倍，请用代数式表示，小莉跑步的速度是_ 米/秒3正方形个数的变化（1）第2个图形比第1个图形多 个小正方形（2）第3个图形比第2个图形多 个小正方形（3）第4个图形比第3个图形多 个小正方形思考：（1）、小正方形的个数和其序号是什么关系？ （ 2）、第10个图形比第9个图形多几个小正方形？（ 3）、第n个图形比（）个图形多几个小正方形？（）、你发现有什么规律？如何表示这个规律？ 4.用字母表示图中阴影部分的面积四、当堂检测：补充习
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