江苏省铜山区清华中学八年级语文上册 14 故宫博物院（第1课时）导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
江苏省铜山区清华中学八年级语文上册 14 故宫博物院（第1课时）导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第2页
江苏省铜山区清华中学八年级语文上册 14 故宫博物院（第1课时）导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14 故宫博物院（第1课时）【学习目标】1.整体把握文意，理清文章的说明顺序。2.重点阅读太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色；揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。3.了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强民族自豪感。【知识链接】 北京故宫博物院，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心。明清时称紫禁城，1925年始称故宫。占地面积72万平方米，现存建筑980余座，有屋8700余间，建筑面积15万平方米。是世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群。也是中国古代建筑最高水平的杰作。1961年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。1987年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。明清故宫的建筑与规划，继承了中国古代宫殿的传统，并有所发展和创新。古代中国为表示皇权的至高无上，有将皇宫建在都城中央的传统。第一课时要点：默读课文，标注整理生字词，理清文章脉络结构，填写示意图，明确文章说明顺序。导学过程使用备注一、课前自主先学1默读课文，标注整理生字词。2.理清文章脉络结构，填写示意图，明确文章结构。二、课中互动学习导语：同学们，故宫曾经是我国明清两朝帝王所居住的皇城，至今已有五百多年的历史。今天就让我们一起去认识它，请你结合下面的指导，静下心来，认真阅读!（一）检测课前自学字词情况1、为下列画粗线字注音： 矗立（ ）鳌头（ ）湛蓝（ ）琉璃（ ）鎏（ ）金蟠龙 （ ）中轴线（ ）金銮殿（ ） 击磬（ ）玉玺（ ）檀木（ ）攒（ ）乾清宫（ ）坤宁宫（ ）诏（ ）书肃穆（ ）上谕（ ）额枋（ ） 藻井（ ）垂脊（ ）矫健（ ）妃嫔（ ）翊坤宫（ ）修缮（ ） 迥然不同（ ）2、练习下列词语。玲珑 奇巧 精美 矗立 点缀 错综 攒聚 缭绕 和谐 掩映 迥然不同 井然有序（二）阅读课文，整体感知，自主品读:1.默读课文，标清段落，并明确课文的说明对象和说明顺序。（方位词的准确运用是我们这一课的重点，请同学们用笔在课文中划出）2.课文抓住故宫博物院的哪些特征来写？请用文中词语来回答。3.根据课文说明内容，填写课后的故宫示意图。（用铅笔在书本114页完成） 本文的说明顺序是什么？4、课文可以分为三大部分，该怎么划分呢？（三）深入研读，思考:1、第一自然段从哪些方面介绍了故宫？ 2、第二自然段从哪些方面来写故宫？故宫有何特点？运用了什么说明方法？3、速读课文3自然段，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论