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课题: 基因的表达 (第1课时) 【学习目标】三维目标:1)知识与能力:识别dna与rna;描述遗传信息和密码子的概念;概述遗传信息的转录和翻译过程。2)过程与方法:通过dna和rna的对照掌握类比方法。3)情感、态度和价值观:体验基因表达过程的逻辑美、简约美与和谐美;认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未结束;培养学生主动探究的学习精神,自信心和实事求是的科学态度;通过对遗传信息传递与表达的有序性、准确性和独特性的理解,提升学生关爱生命、敬畏生命、珍惜生命的情感。【重点难点】基因控制蛋白质合成的过程和原理。【学习流程】问题引导(自主学习):一、遗传信息的转录(一)rna的结构:1、基本单位: 由磷酸、五碳糖( )、含氮碱基( )。2、结构:一般是 。3、种类:(1)信使rna( ):蛋白质合成的模板。(2)转运rna( ): ,形似三叶草的叶。(3) (rrna): 的组成成分。(二)转录:1、概念:在 中,以 的一条链为模板,合成 的过程。2、原料:4种游离的 。3、碱基配对: 、cg、gc、 。(三)列表归纳时间场所模板原料条件产物产物动向特点碱基配对遗传信息传递意义教师二次备课栏诱思讨论(合作学习)讨论1:细胞内的转录过程需要很多条件,如需要原料核糖核苷酸。请写出绿色植物体细胞内转录的场所和与转录形成信使rna直接有关的(除原料外)其它三种有机物的名称和形成部位。(1)细胞内转录的主要场所是_,此外,_中也有转录现象的发生。(2)所需的其它三种有机物: 名称_,形成部位_; 名称_,形成部位_; 名称_,形成部位_。讨论2:完成下列表格dnatacarnaauac讨论3:如图表示真核生物体内dna传递遗传信息的某过程,请据图回答:(1)图示两种物质的组成元素有 。(2)该图所示的是遗传信息传递的 过程,该过程发生的主要场所是 。若在小麦根细胞中发生该过程的场所有 。该过程中,dna分子首先在 的催化作用下,由 提供能量将dna分子中碱基对内的 断开,称之为 。(3)是以、中的哪一条链为模板形成的? 。在形成的过程中以 为原料,按照 原则进行,写出的碱基序列: 。中的c与中的c是同种物质吗?说明理由: 。(4)物质形成后在细胞质中与 结合,进行 过程,其产物是 。(5)如果中a占26%,u占28%,那么,在相应的dna片段中,t占 ,c占 。教师二次备课栏重点点拨(方法学习):一、dna与rna的比较项目dnarna全称脱氧核糖核酸核糖核酸组成成分碱基a、t、g、ca、u、g、c磷酸磷酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸空间结构规则的双螺旋结构通常是单链结构类型通常只有一种三种:mrna、trna、rrna分布主要在细胞核中主要在细胞质中功能主要的遗传物质,只要生物体内有dna,dna就是遗传物质生物体内无dna时,rna是遗传物质;参与蛋白质的合成,即翻译工作;少数rna有催化作用鉴定被甲基绿染成绿色被吡罗红染成红色相同点:化学组成成分中都有磷酸及碱基a、c、g;二者都是核酸,核酸中的碱基序列代表遗传信息;联系:rna是以dna的一条链为模板转录产生的,即rna的遗传信息来自dna。教师二次备课栏及时训练(巩固学习)1在玉米的分生区细胞中,由c、a、u三种碱基参与构成的核苷酸共有几种( )a3 b4c5 d62在酶(蛋白质)的合成过程中,决定酶种类的是( )a核苷酸 b核酸c核糖体 d转运rna3人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的( )adna碱基排列顺序不同 b核糖体不同c转运rna不同 d信使rna不同4有关下图的叙述,正确的是 甲乙表示dna转录共有5种碱基甲、乙中的a表示同一种核苷酸共有4个密码子甲乙过程主要在细胞核中进行a b c d5下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是( )a一种氨基酸可能有多种与之相对应的遗传密码bgta肯定不是遗传密码子c每种密码子都有与之对应的氨基酸d信使rna上的gca在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸6dna与rna的化学成分比较,rna特有的是 ( )a核糖、u b脱氧核糖、u c核糖、t d脱氧核糖、t7关于rna的叙述错误的是 ( )arrna是构成核糖体的重要成分bmrna是翻译时的模板cmrna是由dna的一条链为模板复制来的dtrna能识别mrna上的密码子并能转运氨基酸8下列关于dna分子复制和转录区别的叙述中正确的是 ( )a场所相同 b两者的碱基互补配对方式相同c产物相同 d酶相同9dna分子的解旋发生在 ( )a在复制和转录过程中都能发生 b只在转录过程中 c只在翻译过程中 d只在dna分子复制过程中课堂小结:教师二次备课栏课后复习心得课题: 基因的表达 (第1课时)问题引导(自主学习):一、遗传信息的转录(一)1、核糖核苷酸由磷酸、五碳糖(核糖)、含氮碱基(a、u、g、c)。2、单链结构。3、(1)mrna(2)trna(3)核糖体rna:核糖体。(二)转录:1、细胞核,dna,rna。2、核糖核苷酸。3、au、ta。(三)列表归纳转录时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核模板dna的一条链原料4种核糖核苷酸条件都需要特定的酶和atp产物一个单链rna(mrna,trna,rrna)产物动向离开细胞核进入细胞质特点边解旋边转录;转录后dna仍恢复原来的双链结构碱基配对au,ta,gc,cg遗传信息传递dnamrna意义表达遗传信息,使生物表现出各种性状诱思讨论(合作学习)讨论3:(1)c、h、o、n、p。(2)转录,细胞核。细胞核和线粒体。解旋酶,atp,氢键,解旋。(3)。4种游离的核糖核苷酸,碱基互补配对,caugca:不是,中的c是胞嘧啶核糖核苷酸,中的c是胞嘧啶脱氧核苷酸。(4)核糖体,翻译,蛋白质。(5)27%,23%。重点点拨(方法学习):一、dna与rna的比较项目dnarna全称脱氧核糖核酸核糖核酸组成成分碱基a、t、g、ca、u、g、c磷酸磷酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸空间结构规则的双螺旋结构通常是单链结构类型通常只有一种三种:mrna、trna、rrna分布主要在细胞核中主要在细胞质中功能主要的遗传物质,只要生物体内有dna,dna就是遗传物质生物体内无dna时,rna是遗传物质;参与蛋白质的合成,即翻译工作;少数r
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