江苏省阜宁中学高二生物10月月考试题新人教版.doc

江苏省阜宁中学2014-2015学年高二生物10月月考试题新人教版一、单项选择题（每题2分，计70分）1.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（ ）a细胞内液 b细胞外液 c体液 d组织液2.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ） a葡萄糖 b.血红蛋白 c呼吸酶 d解旋酶学3.人体成熟红细胞所处的内环境是（ ）a细胞内液 b血浆 c淋巴 d组织液4.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（ ）a内环境由细胞内液和细胞外液组成b内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介c外环境的变化一定会破坏内环境的稳态d正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变5.护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入（ ）a血浆 b组织液 c淋巴 d细胞内液7恒温动物之所以能够维持体温的相对恒定，其原因是a机体产热大于散热 b机体产热和散热过程保持动态平衡 c机体产热小于散热 d体内物质代谢速率比变温动物快 8下列关于抗利尿激素分泌的叙述中，正确的是a喝水多，抗利尿激素分泌多b喝水少，抗利尿激素分泌多c喝水少，抗利尿激素分泌少d出汗多，抗利尿激素分泌少9吃过咸的食物时，就会产生渴的感觉,产生这种感觉的感受器和神经中枢分别位于a下丘脑和下丘脑 b下丘脑和大脑皮层 c大脑皮层和下丘脑d口腔上皮细胞和下丘脑10. 下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是a只依靠神经调节 b在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成c只依靠体液调节 d在神经和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成11. 某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人谈话，那么受损的部位是（ ）a运动性语言中枢b躯体运动中枢c听觉性语言中枢d视觉性语言中枢12. 止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是（ ）a细胞体 b轴突 c突触间隙 d树突14在“寒冷刺激甲乙丙甲状腺激素”的生理活动中，乙所代表的是a大脑皮层 b下丘脑 c垂体 d甲状腺15.调节人体生命活动的最高级神经中枢是（ ） a小脑 b下丘脑 c脑干 d大脑皮层16神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为（ ） a外正内负 b外负内正 c外负内负 d外正内正17.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ ） a神经递质是从处释放的 b兴奋传递需要的能量主要来自 c兴奋可以在和之间双向传递 d由、构成突触18. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，有关内环境稳态的叙述，错误的是（ ）a稳态是生命活动正常进行的必要条件b人体内环境稳态的失调与外界环境无关c人体维持内环境稳态的调节能力是有限的d神经体液免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制19.毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的直接生活的内环境分别是（ ）血液和组织液； 血浆和组织液； 淋巴和血浆； 淋巴和组织液。a和 b. 和 c和 d20反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（ ） a反射弧 b感受器 c神经中枢 d效应器21兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括（ ）a突触前膜、突触间隙、突触后膜 b突触小体、突触间隙、突触前膜c突触前膜、突触小体、突触小泡 d突触前膜、突触小泡、突触后膜22兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是（ ） a突触由突触前膜和突触后膜组成 b兴奋以电信号的形式通过突触间隙c神经递质由突触后膜释放 d兴奋在神经元之间的传导是以递质传递的23.在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的（ ） a甲状腺激素 b蜕皮激素c胰岛素 d促性腺激素24.下列有关人体激素的叙述中，正确的是（ ）a激素都是小分子物质 b激素对化学反应具有催化作用c激素参与的调节不属于体液调节 d激素由内分泌器官（或细胞）产生25.某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（ ）a神经调节 、 b体液调节 c激素调节 d神经调节和体液调节26不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康。研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是（ ） a雄性激素 b雌性激素 c生长激素 d甲状腺激素27.胰岛a细胞和胰岛b细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是（ ）a胰岛a细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高b胰岛a细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低c胰岛b细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低d胰岛b细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高29目前，世界上还没有根治糖尿病的方法，但可根据患者的情况，采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗。下列可用于治疗糖尿病的激素是（ ）a胰高血糖素 b生长激素 c胰岛素 d抗利尿激素30. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ） a兴奋在神经纤维上的传导比在神经元之间的传导速度快 b神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 c突触前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制 d细胞膜内外k+、na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础31.人体内环境稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说，下列不是由负反馈调节完成的生理活动是（ ）a体温的维持b血糖浓度的稳定c水盐平衡的调节d凝血过程32给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动物是（ ）a输液不久的动物 b患糖尿病的动物 c切除垂体的动物 d摄入过多食盐的动物33下列不是糖尿病患者的特征是（ ）a多尿、口渴、多饮b血糖含量高于160mg/dl180mg/dlc饮食增加，体重变轻d糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍，分解减慢34给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧入混入5%的co2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于a神经调节b体液调节c激素调节d内分泌调节35人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节（ ）a作用慢而持久b作用快而短暂c作用快而持久d作用慢而短暂二、非选择题（每空1分，计30分）36（9分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“”中写字母，在“”上写名称。)（1）a细胞生活的内环境是 。（2）当c中水分减少时，其浓度改变会刺激下丘脑产生 ，促进 对水分的重新吸收，使尿量 。（3）图中，c液渗透压的大小主要与 的含量有关。c液与a液和b液的最主要区别是 。（4）若此图表示胰岛组织，当c中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是 ，以调节血糖浓度，实现内环境的稳态。（5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。37（8分）图甲为某反射弧的模式图。a、b为神经纤维上的实验位点，c为突触，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答： （1）图甲结构中5表示的是 。乙图是甲图中 。（填字母）的亚显微结构模式图，乙图中的e是下一个神经元的 。（2）已知d释放的某种物质可使e兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质分解，这种药物即时效应是 ，f处的信号传递变化过程是 ，f处信号传递方向是 。（3）突触小体产生的神经递质是由细胞中的高尔基体分泌，并通过小泡释放到突触间隙中的，该过程属于细胞的 功能。（4）突触后膜e上的 与相应神经递质结合，会引起突触后膜上的膜电位发生变化。.38. (7分)2012年11月14日第六个“联合国糖尿病日”在北京召开，目前，糖尿病的患病率在全球正处在快速上升期，我国也面临着糖尿病大流行带来的巨大挑战。血糖平衡是由多种激素作用的结果，下图表示胰岛素(一种蛋白质)与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度 (1) 激素是_；正常人饭后血液中明显增多的激素是由胰岛_细胞分泌的_。(2) 激素与激素之间的相互作用称为_作用，激素的作用结果会影响激素的分泌，该调节方式称为_。(3) 有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素，未获得成功，由图可知原因是_。（4）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因： 。39（6分）下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素。（1）从图中看出，体温调节的方式是 调节，体温调节的中枢是 。（2）图中激素名称是 ，激素作用的靶器官是 。（3）如果用激素饲喂正常动物，则激素的分泌量的变化是 。（4）如果去除垂体对的分泌影响是_。62014年秋学期高二年级第一次学情调研测试生物试卷答案二、非选择题（每空1分，计30分）36（9分）（1）b组织液 （2）抗利尿激素 肾小管和集合管 减少（3）无机盐和蛋白质 c液中含有较多